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276 Publications
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53567
Zeller, Jannis, Dustin Schiering, Christoph Kulgemeyer, Knut Neumann, Josef Riese, and Stefan Sorge. “Cross-project empirical and criteria-oriented analysis of pre-service physics teachers’ pedagogical content knowledge Empirisch-kriterienorientierte Analyse des fachdidaktischen Wissens angehender Physiklehrkräfte.” Unterrichtswissenschaft, 2024. https://doi.org/10.1007/s42010-024-00200-w.
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| DOI
2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53445
Hälterlein, Jens. “Governing Autonomies. Imagining Responsible AI in the European Armament Project ‘Future Combat Air System.’” In The Reality of Autonomous Weapon Systems, edited by Thomas Christian Bächle and Jascha Bareis. Bristol University Press, n.d.
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2024 | Research Data | LibreCat-ID: 51677
Capelle, Irmlind, Elena Minetti, Dennis Ried, and Antje Tumat. HenDi-Data (Data Package) v3.0.0. Henze-Digital, 2024. https://doi.org/10.5281/ZENODO.10666370.
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| DOI
2024 | Research Data | LibreCat-ID: 52684
Ried, Dennis, Irmlind Capelle, Elena Minetti, and Antje Tumat. HenDi-Data (Data Package) v3.1.0. LibreCat University, 2024. https://doi.org/10.5281/ZENODO.10839525.
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| DOI
2024 | Research Data | LibreCat-ID: 53790
Ried, Dennis, Elena Minetti, Irmlind Capelle, and Antje Tumat. HenDi-Data (Data Package) v4.0.0. Henze-Digital, 2024. https://doi.org/10.5281/ZENODO.11067989.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53068
Grüter, Sandra, Julia Gorges, Birgit Lütje-Klose, Phillip Neumann, and Elke Wild. “Jahrgangsteams Zur Kooperation Mit Eltern Anregen – Eine Aufgabe Für Fortbildungen? Evaluationsergebnisse Zum Bielefelder Fortbildungskonzept Zur Kooperation in Inklusiven Schulen (BiFoKi).” QfI - Qualifizierung Für Inklusion. Online-Zeitschrift Zur Forschung Über Aus-, Fort- Und Weiterbildung Pädagogischer Fachkräfte 5, no. 3 (2024). https://doi.org/10.21248/qfi.131.
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| DOI
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53597 | 
Grüter, Sandra, Julia Gorges, Birgit Lütje-Klose, Phillip Neumann, and Elke Wild. “Jahrgangsteams Zur Kooperation Mit Eltern Anregen – Eine Aufgabe Für Fortbildungen? Evaluationsergebnisse Zum Bielefelder Fortbildungskonzept Zur Kooperation in Inklusiven Schulen (BiFoKi).” QfI - Qualifizierung Für Inklusion. Online-Zeitschrift Zur Forschung Über Aus-, Fort- Und Weiterbildung Pädagogischer Fachkräfte 5, no. 3 (2024). https://doi.org/10.21248/qfi.131.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 52620 |
Kundisch, Heike, H.-Hugo Kremer, and Franziska Otto. “Selbstinszenierungspraktiken Als Weg Zu Stärkenorientierung, Selbstbestimmung Und Teilhabe – Eine Kollegiale Weiterbildung Für Multiprofessionelle Akteursgruppen Im (Inklusiven) Übergang Schule-Beruf.” QfI - Qualifizierung Für Inklusion. Online-Zeitschrift Zur Forschung Über Aus-, Fort- Und Weiterbildung Pädagogischer Fachkräfte 5, no. 3 (2024). https://doi.org/10.21248/qfi.136.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 47099
Bartels, Lara, Martin Kesternich, and Andreas Löschel. “The Demand for Voluntary Carbon Dioxide Removal – Experimental Evidence from an Afforestation Project in Germany.” Land Economics , 2024. https://doi.org/10.2139/ssrn.3979837.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53417 |
Gschwind, Stéphane, Sascha Hohmann, Andreas Müller, Jeffrey Nordine, and Timm-Emanuel Riesen. “The Stellarium Gornergrat: Astrophysics with Your Own Data.” Journal of Physics: Conference Series 2727, no. 1 (2024). https://doi.org/10.1088/1742-6596/2727/1/012011.
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