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478 Publications
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 21901
Ein empirisch-quantitativer Blick auf „typische“ CLIL-Schüler(innen) und ihre Entwicklung
D. Rumlich, Babylonia 28 (2018) 38–42.
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D. Rumlich, Babylonia 28 (2018) 38–42.
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 21902
Current research on CLIL in the Netherlands: A discussion
D. Rumlich, Dutch Journal of Applied Linguistics 7 (2018) 264–273.
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| DOI
D. Rumlich, Dutch Journal of Applied Linguistics 7 (2018) 264–273.
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 21916
A national day of healing. Eine mündliche Prüfung als radio discussion gestalten
F. Matz, D. Rumlich, Der Fremdsprachliche Unterricht Englisch 28 (2018) 26–29.
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F. Matz, D. Rumlich, Der Fremdsprachliche Unterricht Englisch 28 (2018) 26–29.
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 21918
What Makes a Good Speaker of English? Sprechkompetenz mit mündlichen Prüfungen erfassen
F. Matz, M. Rogge, D. Rumlich, Der Fremdsprachliche Unterricht Englisch 28 (2018) 2–7.
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F. Matz, M. Rogge, D. Rumlich, Der Fremdsprachliche Unterricht Englisch 28 (2018) 2–7.
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 21919
Sprechprüfungen: Kommentierte Auswahlbibliographie
F. Matz, M. Rogge, D. Rumlich, Der Fremdsprachliche Unterricht Englisch 28 (2018) 12.
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F. Matz, M. Rogge, D. Rumlich, Der Fremdsprachliche Unterricht Englisch 28 (2018) 12.
2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 21921
Bilingualer Sachfachunterricht
J. Fleckenstein, D. Rumlich, J. Möller, in: S. Heinz, A. Riedel, T. Rieder-Baulecke (Eds.), Englisch Unterrichten, Kallmeyer, Seelze, Germany, 2018, pp. 256–274.
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J. Fleckenstein, D. Rumlich, J. Möller, in: S. Heinz, A. Riedel, T. Rieder-Baulecke (Eds.), Englisch Unterrichten, Kallmeyer, Seelze, Germany, 2018, pp. 256–274.
2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 21926
Entwicklung eines Online-Workshops zum „Lernen-Lernen“: Individualisiertes Lernen mit Moodle
D. Rumlich, J. Hellenbrand, D. Leutner, in: I. van Ackeren, M. Kerres, S. Heinrichs (Eds.), Flexibles Lernen Mit Digitalen Medien Ermöglichen – Strategische Verankerung Und Erprobungsfelder Guter Praxis an Der Universität Duisburg-Essen, Waxmann, Münster, Germany, 2018, pp. 143–152.
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D. Rumlich, J. Hellenbrand, D. Leutner, in: I. van Ackeren, M. Kerres, S. Heinrichs (Eds.), Flexibles Lernen Mit Digitalen Medien Ermöglichen – Strategische Verankerung Und Erprobungsfelder Guter Praxis an Der Universität Duisburg-Essen, Waxmann, Münster, Germany, 2018, pp. 143–152.
2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6436
Freiraum zur individuellen Reflexion gemeinsamer Werte
M. Geierhos, in: K.B. Schnebel, A. Taubenböck (Eds.), Integration und Toleranz, 1st ed., Klemm+Oelschläger, Ulm, Germany, 2018, pp. 288–292.
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M. Geierhos, in: K.B. Schnebel, A. Taubenböck (Eds.), Integration und Toleranz, 1st ed., Klemm+Oelschläger, Ulm, Germany, 2018, pp. 288–292.
2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9694
Changing Uses of the City in Contemporary Black British Novels
M. Tönnies, A. Lienen, in: C. Ehland, P. Fischer (Eds.), Resistance and the City. Negotiating Urban Identities: Race, Class, Gender, Brill, Leiden, 2018, pp. 66–82.
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M. Tönnies, A. Lienen, in: C. Ehland, P. Fischer (Eds.), Resistance and the City. Negotiating Urban Identities: Race, Class, Gender, Brill, Leiden, 2018, pp. 66–82.
2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 9716
Visualising Memory Loss and the Politics of Representation in Contemporary Portraiture
S. Strauß, in: Age Matters, 2018.
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S. Strauß, in: Age Matters, 2018.