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1311 Publications
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 40068
Bogdan, Krzysztof, Bartłomiej Dyda, and Tomasz Luks. “On Hardy Spaces of Local and Nonlocal Operators.” Hiroshima Mathematical Journal 44, no. 2 (2014): 193–215. https://doi.org/10.32917/hmj/1408972907.
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| DOI
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 34845
Fieker, Claus, and Jürgen Klüners. “Computation of Galois Groups of Rational Polynomials.” LMS Journal of Computation and Mathematics 17, no. 1 (2014): 141–58. https://doi.org/10.1112/s1461157013000302.
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| DOI
| arXiv
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 42793
Kirschmer, Markus. “One-Class Genera of Maximal Integral Quadratic Forms.” Journal of Number Theory 136 (2014): 375–93. https://doi.org/10.1016/j.jnt.2013.10.007.
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| DOI
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 42801
Kirschmer, Markus, and CHARLES LEEDHAM-GREEN. “Computing with Subgroups of the Modular Group .” Glasgow Mathematical Journal 57, no. 1 (2014): 173–80. https://doi.org/10.1017/s0017089514000202.
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| DOI
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 42794
Eick, B., Markus Kirschmer, and C. Leedham-Green. “The Constructive Membership Problem for Discrete Free Subgroups of Rank 2 of SL₂(R).” LMS Journal of Computation and Mathematics 17, no. 1 (2014): 345–59. https://doi.org/10.1112/s1461157014000047.
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| DOI
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 44341
Burban, Igor, and B. Kreußler. “Analytic Moduli Spaces of Simple Sheaves on Families of Integral Curves.” Mathematische Nachrichten 287, no. 2–3 (2014): 173–183.
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45686
Bruns, Julia, C. Walter-Laager, M. Pfiffner, and J. Schwarz. “Beobachten und Dokumentieren. Basis zur chancengerechten Gestaltung des pädagogischen Alltags.” In Vorsprung für alle! Erhöhung der Chancengerechtigkeit durch Projekte der Frühpädagogik, edited by C. Walter-Laager, M. Pfiffner, and K. Fasseing-Heim, 132–168. Bern: hep Verlag, 2014.
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2014 | Book | LibreCat-ID: 36474
Bruns, Julia. Adaptive Förderung in der elementarpädagogischen Praxis. Eine empirische Studie zum di-daktischen Handeln von Erzieherinnen und Erziehern im Bereich Mathematik. Vol. 21. Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik. Münster: Waxmann, 2014.
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36533 | 
Bruns, Julia, and Lars Eichen. “Adaptive Mathematische Förderung Im Elementarbereich - Empirische Ergebnisse Zum Didaktischen Handeln von Erzieherinnen.” In Beiträge Zum Mathematikunterricht 2014, edited by Jürgen Roth and Judith Ames, 277–80. Münster: WTM-Verlag, 2014. https://doi.org/10.17877/DE290R-5105.
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 31369 |
Panse, Anja, Joachim Hilgert, and Max Hoffmann. “Handlungsbedarf in fachmathematischen Veranstaltungen? – Spezielle Maßnahmen an der Universität Paderborn.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2014, edited by Jürgen Roth and Judith Ames, 883–886. Münster: WTM-Verlag, 2014. https://doi.org/10.17877/DE290R-15591.
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