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1328 Publications
2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 16961
LimSt – Ein Fragebogen zur Erhebung von Lernstrategien im mathematikhaltigen Studium
M. Liebendörfer, R. Göller, R. Biehler, R. Hochmuth, J. Kortemeyer, L. Ostsieker, J. Rode, N. Schaper, Journal für Mathematik-Didaktik (2020).
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M. Liebendörfer, R. Göller, R. Biehler, R. Hochmuth, J. Kortemeyer, L. Ostsieker, J. Rode, N. Schaper, Journal für Mathematik-Didaktik (2020).
2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 24784
Chancen und Möglichkeiten eines Netzwerks von Mathematischen Lernzentren in Deutschland - Bericht zum digitalen Lernzentrumsworkshop am 22.10.2020
M. Schürmann, M. Liebendörfer, L. Gildehaus, N. Schaper, R. Hochmuth, R. Biehler, E. Lankeit, C. Kuklinski, J. Ruge, Dghd-Newsletter 4/2020 (2020) 24–26.
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M. Schürmann, M. Liebendörfer, L. Gildehaus, N. Schaper, R. Hochmuth, R. Biehler, E. Lankeit, C. Kuklinski, J. Ruge, Dghd-Newsletter 4/2020 (2020) 24–26.
2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 16965
Ein Kurzbericht aus dem Forschungsprojekt WiGeMath-Lernzentren als Unterstützungsmaßnahme für mathematikbezogenes Lernen in der Studieneingangsphase
M. Schürmann, N. Schaper, M. Liebendörfer, R. Biehler, E. Lankeit, R. Hochmuth, J. Ruge, C. Kuklinski, Dghd-Newsletter 01/2020 (2020) 25–29.
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M. Schürmann, N. Schaper, M. Liebendörfer, R. Biehler, E. Lankeit, R. Hochmuth, J. Ruge, C. Kuklinski, Dghd-Newsletter 01/2020 (2020) 25–29.
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 19945 | 
Symplectic integration of PDEs using Clebsch variables
R.I. McLachlan, C. Offen, B.K. Tapley, Journal of Computational Dynamics 6 (2019) 111–130.
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R.I. McLachlan, C. Offen, B.K. Tapley, Journal of Computational Dynamics 6 (2019) 111–130.
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 21944
Coarse-graining molecular systems by spectral matching
F. Nüske, L. Boninsegna, C. Clementi, The Journal of Chemical Physics (2019).
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F. Nüske, L. Boninsegna, C. Clementi, The Journal of Chemical Physics (2019).
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 8577
Erklärung von Mathematikleistung im Ingenieursstudium
C. Kuklinski, E. Leis, M. Liebendörfer, R. Hochmuth, in: Beiträge Zum Mathematikunterricht 2019, 2019.
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C. Kuklinski, E. Leis, M. Liebendörfer, R. Hochmuth, in: Beiträge Zum Mathematikunterricht 2019, 2019.
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 16709
Continuous relaxations for the traveling salesman problem
T. Sahai, A. Ziessler, S. Klus, M. Dellnitz, Nonlinear Dynamics (2019).
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T. Sahai, A. Ziessler, S. Klus, M. Dellnitz, Nonlinear Dynamics (2019).
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 10593
Koopman operator-based model reduction for switched-system control of PDEs
S. Peitz, S. Klus, Automatica 106 (2019) 184–191.
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S. Peitz, S. Klus, Automatica 106 (2019) 184–191.
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 10595
On the hierarchical structure of Pareto critical sets
B. Gebken, S. Peitz, M. Dellnitz, Journal of Global Optimization 73 (2019) 891–913.
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B. Gebken, S. Peitz, M. Dellnitz, Journal of Global Optimization 73 (2019) 891–913.
2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 10597
Finite-Control-Set Model Predictive Control for a Permanent Magnet Synchronous Motor Application with Online Least Squares System Identification
S. Hanke, S. Peitz, O. Wallscheid, J. Böcker, M. Dellnitz, in: 2019 IEEE International Symposium on Predictive Control of Electrical Drives and Power Electronics (PRECEDE), 2019.
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S. Hanke, S. Peitz, O. Wallscheid, J. Böcker, M. Dellnitz, in: 2019 IEEE International Symposium on Predictive Control of Electrical Drives and Power Electronics (PRECEDE), 2019.
2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 13106
Rekonstruktion diagrammatischen Schließens am Beispiel der Subtraktion negativer Zahlen
J. Schumacher, in: Beiträge zum Mathematikunterricht 2019, n.d.
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J. Schumacher, in: Beiträge zum Mathematikunterricht 2019, n.d.
2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 13107
A Hypothetical Learning Trajectory for the Learning of the Rules for Manipulating Integers
J. Schumacher, S. Rezat, in: U.T. Jankvist, M. Van den Heuvel-Panhuizen, M. Veldhuis (Eds.), Proceedings of the Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME11, February 6 – 10, 2019), Freudenthal Group & Freudenthal Institute, Utrecht University and ERME, Utrecht, the Netherlands, n.d.
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J. Schumacher, S. Rezat, in: U.T. Jankvist, M. Van den Heuvel-Panhuizen, M. Veldhuis (Eds.), Proceedings of the Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME11, February 6 – 10, 2019), Freudenthal Group & Freudenthal Institute, Utrecht University and ERME, Utrecht, the Netherlands, n.d.
2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 13139 |
Proceedings of the Third International Conference on Mathematics Textbook Research and Development: 16-19 September 2019 Paderborn, Germany
S. Rezat, L. Fan, M. Hattermann, J. Schumacher, H. Wuschke, eds., Proceedings of the Third International Conference on Mathematics Textbook Research and Development: 16-19 September 2019 Paderborn, Germany, Universitätsbibliothek Paderborn, Paderborn, 2019.
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S. Rezat, L. Fan, M. Hattermann, J. Schumacher, H. Wuschke, eds., Proceedings of the Third International Conference on Mathematics Textbook Research and Development: 16-19 September 2019 Paderborn, Germany, Universitätsbibliothek Paderborn, Paderborn, 2019.
2019 | Preprint | LibreCat-ID: 16711 |
Revealing the intrinsic geometry of finite dimensional invariant sets of infinite dimensional dynamical systems
R. Gerlach, P. Koltai, M. Dellnitz, ArXiv:1902.08824 (2019).
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R. Gerlach, P. Koltai, M. Dellnitz, ArXiv:1902.08824 (2019).
2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 32089
Materials für inclusive mathematics education - Design principles an practices.
U. Häsel-Weide, M. Nührenbörger, in: S. Rezat, L. Fan, M. Hattermann, J. Schumacher, H. Wuschke, Universitätsbibliothek Paderborn (Eds.), Proceedings of the Third International Conference on Mathematics Textbook Research an Development, Paderborn, 2019, pp. 185–190.
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U. Häsel-Weide, M. Nührenbörger, in: S. Rezat, L. Fan, M. Hattermann, J. Schumacher, H. Wuschke, Universitätsbibliothek Paderborn (Eds.), Proceedings of the Third International Conference on Mathematics Textbook Research an Development, Paderborn, 2019, pp. 185–190.
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 32090
Fördern im inklusiven Mathematikunterricht im Spannungsfeld zwischen gemeinsamen Lernsituationen und gezielter Förderung.
T. Breucker, O. Freesemann, U. Häsel-Weide, E.M. Opitz, M. Nührenbörger, C. Wittich, Zeitschrift für Heilpädagogik (2019) 316–326.
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T. Breucker, O. Freesemann, U. Häsel-Weide, E.M. Opitz, M. Nührenbörger, C. Wittich, Zeitschrift für Heilpädagogik (2019) 316–326.
2019 | Misc | LibreCat-ID: 32091
Das Zahlenbuch 4. Förderheft
U. Häsel-Weide, M. Nührenbörger, M. Reinold, Das Zahlenbuch 4. Förderheft, Klett, Stuttgart, 2019.
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U. Häsel-Weide, M. Nührenbörger, M. Reinold, Das Zahlenbuch 4. Förderheft, Klett, Stuttgart, 2019.
2019 | Misc | LibreCat-ID: 31954
Das Zahlenbuch. Förderkommentar Lernen zum 4. Schuljahr
U. Häsel-Weide, M. Nührenbörger, M. Reinold, Das Zahlenbuch. Förderkommentar Lernen zum 4. Schuljahr, Klett, Leipzig, 2019.
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U. Häsel-Weide, M. Nührenbörger, M. Reinold, Das Zahlenbuch. Förderkommentar Lernen zum 4. Schuljahr, Klett, Leipzig, 2019.
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32092
Lernumgebungen für den inklusiven Mathematikunterricht zwischen reichhaltiger Offenheit und fokussierter Förderung
U. Häsel-Weide, in: B. Baumert, M. Willen (Eds.), Zwischen Persönlichkeitsbildung und Leistungsentwicklung. Fachspezifische Zugänge zu inklusivem Unterricht, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2019, pp. 175–181.
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U. Häsel-Weide, in: B. Baumert, M. Willen (Eds.), Zwischen Persönlichkeitsbildung und Leistungsentwicklung. Fachspezifische Zugänge zu inklusivem Unterricht, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2019, pp. 175–181.
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 34672
Global generalized solutions to a parabolic-elliptic Keller-Segel system with singular sensitivity
T. Black, Discrete & Continuous Dynamical Systems - S 13 (2019) 119–137.
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T. Black, Discrete & Continuous Dynamical Systems - S 13 (2019) 119–137.