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2139 Publications
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35990
@inproceedings{Hoya_Schulze_Blumberg_Hellmich_2022, place={Yerevan, Armenia}, title={Effects of Teacher Feedback on Primary School Students’ Self-Efficacy Beliefs and their Interest in Science Lessons. Single Paper. ECER (European Conference on Educational Research) 2022 PLUS. “Education in a Changing World: The impact of global realities on the prospects and experiences of educational research”}, publisher={Yerevan State University}, author={Hoya, Fabian Karl and Schulze, Jan Roland and Blumberg, Eva and Hellmich, Frank}, year={2022} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 39449
@inbook{Tenberge_2022, title={Ausbildung in der zweiten Phase der Lehrerbildung. }, booktitle={Professionalisierung von Grundschullehrkräften.}, author={Tenberge, Claudia}, editor={Mammes, Ingelore and Rotter, Carolin}, year={2022}, pages={217–233} }
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2022 | Book | LibreCat-ID: 39433
@book{Möller_Eikmeyer_Tenberge_Wilke_Zolg_2022, place={Friedrich Verlag}, edition={3. Auflage}, title={Holz erleben. Technik verstehen. }, author={Möller, Kornelia and Eikmeyer, Birgit and Tenberge, Claudia and Wilke, Torben and Zolg, Monika }, year={2022} }
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36026
@inproceedings{Schulze_Blumberg_Hellmich_2022, place={Oldenburg}, title={Pre-Service Teachers’ Collaborative Lesson Planning and their Self-Concepts in Inclusive Education. Single Paper. EARLI SIG 11 Conference 2022 ‘Teaching and Teacher Education’. “Digital Transformation in Teaching and Teacher Education”}, publisher={Carl von Ossietzky University Oldenburg}, author={Schulze, Jan Roland and Blumberg, Eva and Hellmich, Frank}, year={2022} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 40059
@article{Tenberge_2022, title={Schöpfen, gautschen, trocknen. Wassereinsatz in der Papierherstellung. }, volume={95}, journal={Grundschule Sachunterricht. }, author={Tenberge, Claudia}, year={2022} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36228
@inbook{Schröer_Tenberge_2022, place={Münster, New York}, title={Theorien und Konzeptionen inklusiven Sachunterrichts}, DOI={10.36198/9783838556864}, booktitle={Inklusive (Fach-)Didaktik in der Primarstufe - Ein Lehrbuch}, publisher={Waxmann}, author={Schröer, Franz and Tenberge, Claudia}, editor={Dexel, Timo}, year={2022}, pages={158–185} }
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| DOI
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40048
@inproceedings{Lenke_Tenberge_2022, title={Future Primary Teacher Education: Computational Thinking and STEAM.}, author={Lenke, Michael and Tenberge, Claudia}, editor={Gill, David and Tuff, Jim and Kennedy, Thomas and Pendergast, Shawn and Jamil, Sana}, year={2022}, pages={429–436} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 40062
@article{Tenberge_2022, title={Über die Dächer der Welt. }, volume={93}, journal={Grundschule Sachunterricht.}, author={Tenberge, Claudia}, year={2022}, pages={12–16} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 37642
@article{Schröer_Tenberge_2022, title={Technisches Lernen im Sachunterricht inklusiv gestalten - Fördert ein inklusionssensibles Seminar in der universitären Lehrerbildung das Interesse und die Selbstwirksamkeitserwartung von Bachelorstudierenden?}, volume={13}, DOI={10.25673/92559}, journal={widerstreit Sachunterricht - Auf die Lehrkraft kommt es an? Professionalisierung von Lehrkräften für inklusiven Sachunterricht}, publisher={widerstreit Sachunterricht}, author={Schröer, Franz and Tenberge, Claudia}, year={2022}, pages={127–136} }
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| DOI
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37902
@inbook{Janicki_2022, title={Entwicklung und Evaluation eines Fortbildungskonzepts im Kontext der technischen Bildung an Grundschulen am Beispiel von Lernrobotern}, booktitle={Technik: Verstehen wir, was wir nutzen!? - Tagungsband zur 23. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Technische Bildung in Mannheim vom 24.-25. September 2021. }, author={Janicki, Nicole}, editor={Binder, Martin and Wiesmüller, Christian and Finkbeiner, Timo}, year={2022}, pages={266–286} }
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