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3745 Publications
2023 | Misc | LibreCat-ID: 48452
Schneider JN. Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational Training Event LTTA2. Creative Thinking – in Green Entrepreneurships.; 2023.
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2023 | Misc | LibreCat-ID: 48457
Schneider JN. STEMinAction- Final Project Meeting – Unlocking Long-Term Sustainability: Harnessing Open Educational Resources (OER) Beyond Project Lifetimes.; 2023.
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2023 | Misc | LibreCat-ID: 48451
Schneider JN. Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational Training Event LTTA1. Use, Sharing and Creating Open Educational Resources – Why Is It so Important? .; 2023.
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2023 | Misc | LibreCat-ID: 48445
Schneider JN. SAFE -Streaming Approaches for Europe - Enhancing the Digital Competences by Streaming Approaches for Schools to Tackle the Challenges of COVID-19. The SAFE Learning Videos.; 2023.
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2023 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 47900
Schneider JN. Gestaltung von Open Educational Resources zur Förderung von Nachhaltigkeit in Bildung und Wirtschaft. Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik. 2023.
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2023 | Misc | LibreCat-ID: 48449
Schneider JN. Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational Training Event LTTA1. Creative Thinking – in Green Entrepreneurships.; 2023.
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2023 | Misc | LibreCat-ID: 48444
Schneider JN. SAFE -Streaming Approaches for Europe - Enhancing the Digital Competences by Streaming Approaches for Schools to Tackle the Challenges of COVID-19.; 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 46043
Unterstell R. Der Wirtschaft auch in der Krise das Atmen erlauben, Pandemie und Ökonomie – Interview mit Steuerexpertin Caren Sureth-Sloane. forschung - Das Magazin der Deutschen Forschungsgemeinschaft. 2023;(1):6-9.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 51770
Bartelheimer C, Wolf V, Beverungen D. Workarounds as generative mechanisms for bottom‐up process innovation—Insights from a multiple case study. Information Systems Journal. 2023;33(5):1085-1150. doi:10.1111/isj.12435
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| DOI
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 46492
Seutter J, Kutzner K, Stadtländer M, Kundisch D, Knackstedt R. “Sorry, Too Much Information”. Designing Online Review Systems that Support Information Search and Processing. Electronic Markets. 2023;33(1):47.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 46040
Seutter J, Müller M, Kundisch D. Verdrängen Smart-Product-Service-Systeme die Interaktion in Online-Communities? – Empirische Evidenz aus einer Rezept-Community. Wirtschaftsinformatik & Management. 2023;15(4):282-289.
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2023 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 47901
Beutner M, Schneider JN. The use of IT and OER to support remote sustainable work in Europeans Green Economy. International Conference on Industry Sciences and Computer Science Innovation.
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2023 | Dissertation | LibreCat-ID: 48010
Schneider JN. Open Educational Resources in der beruflichen Bildungslandschaft.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52086
Scharlau I, Jenert T. Evidenzbasierte Hochschuldidaktik. In: Wildt J, Rhein R, eds. Hochschuldidaktik als Wissenschaft: Disziplinäre, interdisziplinäre und transdisziplinäre Perspektiven. Hochschulbildung: Lehre und Forschung. Transcript; 2023:251-268.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 48536
Sänger N. TPACK, DPACK, XY-PACK? Eine kritische Auseinandersetzung mit der Modellierung digitaler Inhaltskompetenzen für die berufliche Bildung. In: ; 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46037
Sänger N. Der Einsatz von didaktischen Fallstudien zur Erkundung digital transformierter Arbeits- und Geschäftsprozesse im Studienfach Wirtschaftswissenschaft für das Lehramt an Berufskollegs. In: ; 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46036
Sänger N. Didaktische Fallstudien zur exemplarischen Erkundung der digitalen Transformation der Arbeits- und Geschäftsprozesse im Studienfach Wirtschaftswissenschaft für das Lehramt an Berufskollegs. In: ; 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 48535
Sänger N. Technological Pedagogical Content Framework for the Vocational Teacher Education in Germany. In: ; 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 52717
Sänger N, Jenert T, Kremer H-H. TPACK, DPACK, XY-PACK? Eine kritische Auseinandersetzung mit der Modellierung digitaler Inhaltskompetenzen für die berufliche Bildung. In: Jahrestagung Der Sektion Berufs- Und Wirtschaftspädagogik Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaft. ; 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 52719
Jenert T, Mordhorst LFA. Integrationsgestaltung ausbildungsintegrierender Studienprogramme. Eine theorie- und fallstudienbasierte Analyse. In: Jahrestagung Der Sektion Berufs- Und Wirtschaftspädagogik Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaft. ; 2023.
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