Please note that LibreCat no longer supports Internet Explorer versions 8 or 9 (or earlier).
We recommend upgrading to the latest Internet Explorer, Google Chrome, or Firefox.
598 Publications
2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47939
Beutner, Marc, and Jennifer Nicole Schneider. “The OER Quality Standards.” OER – Quality Standards, Implementation, Sharing and Use. Results and Discussions on the Basis of the EU-StORe Project, edited by Marc Beutner, 2016, pp. 29–41.
LibreCat
| Files available
2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47933
Beutner, Marc, and Jennifer Nicole Schneider. “Evaluation Results Concerning OER and the EU-StORe Project.” OER – Quality Standards, Implementation, Sharing and Use. Results and Discussions on the Basis of the EU-StORe Project, edited by Marc Beutner, 2016, pp. 117–33.
LibreCat
| Files available
2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47937
Beutner, Marc, and Jennifer Nicole Schneider. “The Importance of OER in European Education.” OER – Quality Standards, Implementation, Sharing and Use. Results and Discussions on the Basis of the EU-StORe Project, edited by Marc Beutner, 2016, pp. 11–17.
LibreCat
2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47936
Beutner, Marc, and Jennifer Nicole Schneider. “The General Structure of the SEEL Teacher Training Course.” Sounds and Audios in E-Learning Scenarios. Results and Discussions on the Basis of the SEEL Project, edited by Marc Beutner, 2016, pp. 64–65.
LibreCat
2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47942
Beutner, Marc, and Jennifer Nicole Schneider. “The Structure of the SEEL Project.” Sounds and Audios in E-Learning Scenarios. Results and Discussions on the Basis of the SEEL Project, edited by Marc Beutner, 2016, pp. 20–32.
LibreCat
2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47941
Beutner, Marc, and Jennifer Nicole Schneider. “The Project SEEL – Basic Information about the Context.” Sounds and Audios in E-Learning Scenarios. Results and Discussions on the Basis of the SEEL Project, edited by Marc Beutner, 2016, pp. 10–19.
LibreCat
2016 | Book | LibreCat-ID: 47932
Beutner, Marc, and Jennifer Nicole Schneider. SEEL - Handbuch für Lehrkräfte. IK-Verlag, 2016.
LibreCat
2016 | Book | LibreCat-ID: 47893
Beutner, Marc, and Jennifer Nicole Schneider. Teachers´ Manual and Teachers´ Guideline. A handbook for Teachers. . 2016.
LibreCat
2016 | Book | LibreCat-ID: 47897
Beutner, Marc, and Jennifer Nicole Schneider. Teachers´ Manual and Teachers´ Guideline. A Handbook for Teachers. . 2016.
LibreCat
2016 | Book | LibreCat-ID: 47895
Beutner, Marc, and Jennifer Nicole Schneider. SEEL- Expertenhandbuch. IK-Verlag, 2016.
LibreCat
2016 | Book | LibreCat-ID: 47896
Beutner, Marc, and Jennifer Nicole Schneider. SEEL- Handbook for Educators. IK-Verlag, 2016.
LibreCat
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 55795
Jahncke, Heike, et al. “Entwicklung, Implementierung und Evaluation eines Tagungsportfolios.” Seminar, vol. 22, no. 1, 2016, pp. 82–96.
LibreCat
2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 3556
Euler, Dieter, and Peter F. E. Sloane. “Neue Bildungslandschaften - Kommunales Bildungsmanagement als Zukunftsaufgabe.” Zeitschrift für Berufs-und Wirtschaftspädagogik, vol. 111, no. 1, 2015, pp. 1--10.
LibreCat
2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 6248
Zoyke, A., et al. “Komplexe Selbstlernaufgabe (,WiWi-Studies’) in der Eingangsphase wirtschaftswissenschaftlicher Bachelorstudiengänge. Einblicke in ein Design-Based Research-Projekt mit Studierendenbefragungen.” Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik, vol. 58, 2015, pp. 129–44.
LibreCat
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6260
Kremer, H. Hugo, and E. Rüschen. “What Does Vocational Mean? Exploring the Understanding of Vocational in Higher Education and Vocational Education.” Crossing Boundaries in Vocational Education and Training: Innovative Concepts for the 21st Century. Conference Proceedings, edited by M. Gessler and L. Freund, 2015, pp. 98–104.
LibreCat
2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 6263
Kerbs, N., et al. “Gestaltung der Studieneingangsphase an einer wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät.” Das Hochschulwesen, vol. 2, 2015, pp. 67–73.
LibreCat
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6264
Beutner, Marc, et al. “Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in Einer Dualisierten Ausbildungsvorbereitung: Das Forschungs- Und Entwicklungsprojekt InBig.” Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in Einer Dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse Und Reflexionen Aus Dem Forschungs- Und Entwicklungsprojekt InBig, edited by H.-H. Kremer and M- Beutner, 2015, pp. 7–18.
LibreCat
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6267
Kremer, H. Hugo, and A. Zoyke. “Überlegungen Zur Modellierung Der Bildungsarbeit Im Rahmen von InBig.” Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in Einer Dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse Und Reflexionen Aus Dem Forschungs- Und Enwticklungsprojekt InBig, edited by H.-H. Kremer and M. Beutner, 2015, pp. 19–40.
LibreCat
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6268
Kranert, T., et al. “Bildungsgangarbeit an Berufskollegs. Diskussionsbericht zur Bestandserhebung an den Pilot-Berufskollegs im Projekt InBig.” Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig, edited by H.-H. Kremer and M. Beutner, 2015, pp. 41–76.
LibreCat
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6403
Kremer, H. Hugo, et al. “Grundstrukturen und Arbeitsbasis - Zur Entwicklung der Standortkonzepte - InBig als Forschungsfrage und Entwicklungsarena.” Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsgangarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig, edited by H.-Hugo Kremer and Marc Beutner, 2015, pp. 77–86.
LibreCat