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714 Publications
2013 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 20629
A. Needle, C. Swanik, M. Schubert, K. Reinecke, J. Higginson, and J. Baumeister, “Instrumented anterior mobilization of the ankle joint increases contralateral somatosensory cortex activation in healthy subjects ,” 2013.
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2013 | Book | LibreCat-ID: 48721
N. Olivier, U. Rockmann, and D. Krause, Grundlagen der Bewegungswissenschaft und -lehre, 2. überarb. und erw. Aufl. Schorndorf: Hofmann, 2013.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50502
L. Riedl, “Sportsoziologie,” in Einführung in die Sportwissenschaft, V. Burk and M. Fahrner, Eds. München/Konstanz: UTB (mit UVK/ Lucius), 2013, pp. 118–140.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50729
L. Riedl, “Global Player – Local Hero? Zur Bedeutung von lokaler und nationaler Identifikation für die Publikumsbindung im Fußball,” in Transnationale Vergesellschaftungen. Verhandlungen des 35. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Frankfurt am Main 2010. Herausgegeben in deren Auftrag von Hans-Georg Soeffner, Wiesbaden: Springer VS, 2013.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28950
E. Grimminger-Seidensticker, “Selbstbezogene Facetten und Anerkennungs- bzw. Missachtungserfahrungen im Sportunterricht,” in Sportpädagogik zwischen Stillstand und Beliebigkeit, A. Gogoll and R. Messmer, Eds. Magglingen: Bundesamt für Sport BASPO, 2013, pp. 166–171.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 28889
E. Grimminger-Seidensticker, “Besondere Sichtbarkeit durch Unsichtbarkeit – Wie sich Schüler/innen untereinander grundlegende Anerkennung im Sportunterricht verweigern,” Zeitschrift für sportpädagogische Forschung, vol. 1, no. 1, pp. 55–77, 2013.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 28885
E. Grimminger-Seidensticker, “Sport Motor Competencies and the Experience of Social Recognition among Peers in Physical Education – A Video-based Study,” Physical Education and Sport Pedagogy, vol. 18, no. 5, pp. 506–519, 2013.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 28887
E. Grimminger-Seidensticker, “Szenen des Helfens zwischen Schüler/innen im Sportunterricht – Eine videobasierte Studie,” Unterrichtswissenschaft, vol. 41, no. 4, pp. 348–362, 2013.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 31721
N. Tanaka et al., “Language lateralization represented by spatiotemporal mapping of magnetoencephalography.,” AJNR Am J Neuroradiol, vol. 34, no. 3, pp. 558–563, 2013.
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| PubMed | Europe PMC
2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 46712
I. Güldenpenning, A. Steinke, D. Koester, and T. Schack, “Athletes and novices are differently capable to recognize feint and non-feint actions,” Experimental Brain Research, vol. 230, pp. 333–343, 2013, doi: https://doi.org/10.1007/s00221-013-3658-2.
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| DOI
2013 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 46876
C. Schütz, I. Güldenpenning, and T. Schack, “Unconscious, incongruent primes initiate invalid motor actions,” in Abstracts of the 55th Conference of Experimental Psychologists (TeaP), Wien, 2013, p. 259, doi: https://doi.org/10.23668/psycharchives.880.
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| Files available
| DOI
2013 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 46878
I. Güldenpenning, A. Schäfer, C. Selig, and T. Schack, “Ich sehe was, was du nicht siehst–Die unbewusste Verarbeitung von Blicktäuschungen im Basketball,” in Angewandte Sportpsychologie. 45. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie (asp), Halle/Saale, 2013, p. 104.
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2013 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 46874
C. Schütz, I. Güldenpenning, and T. Schack, “Inkongruente, unbewusste Primes können Fehlhandlungen initiieren,” in Angewandte Sportpsychologie. 45. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie (asp), Halle/Saale, 2013, p. 108.
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| Files available
2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 41354
M. Kehne, A. Seifert, and N. Schaper, “Struktur eines Instruments zur Kompetenzerfassung in der Sportlehrerausbildung.,” Sportunterricht, vol. 62, no. 2, pp. 53–57, 2013.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44651
H.-P. Brandl-Bredenbeck, A. Kämpfe, and C. Köster, “Gesundheit von Lehramtsstudierenden: ausgewählte Ergebnisse einer empirischen Untersuchung an der Universität Paderborn,” in Gesundheitsförderung im Setting Schule , M. A. Marchwacka, Ed. Springer VS, 2013, pp. 329–345.
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2013 | Book | LibreCat-ID: 44650
H.-P. Brandl-Bredenbeck, A. Kämpfe, and C. Köster, Studium heute - gesundheitsfördernd oder gesundheitsgefährdend?: eine Lebensstilanalyse. Meyer & Meyer, 2013.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56471
H. Teubert, “Funktion und Eignung moderner Sportstadien im Kontext schulischer Berufsorientierung,” in Sportwissenschaft Grenzenlos?!, F. Mess, M. Gruber, and A. Woll, Eds. Feldhaus Edition Czwalina, 2013, p. 303.
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2013 | Book | LibreCat-ID: 56037
H. P. Brandl-Bredenbeck, A. Kämpfe, and C. Köster, Studium heute - gesundheitsfördernd oder gesundheitsgefährdend? Eine Lebensstilanalyse. Meyer & Meyer, 2013.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 57701
D. Neuhaus, “Sportpsychologie Digest,” Zeitschrift für Sportpsychologie, vol. 20, no. 3, p. 119, 2013, doi: 10.1026/1612-5010/a000101.
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| DOI
2013 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57715
T. Jöllenbeck, K. Beck, D. Neuhaus, J. Pietschmann, and C. Wawer, “Feedback-Training zum Erlernen einer vorgegeben Teilbelastung beim Gehen mit Gehstützen,” in 22. Rehabilitationswissenschaftliches Kolloquium: Teilhabe 2.0 - Reha neu denken? DRV Schriften, 2013, vol. 101, pp. 374–377.
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