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10851 Publications
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42649 | 
Bauer T, Biehler R, Lankeit E. Mini-Aufgaben in mathematischen Übungsgruppen zur Analysis: Charakteristika von Aufgaben und Abstimmungsverhalten von Studierenden. In: Hochmuth R, Biehler R, Liebendörfer M, Schaper N, eds. Unterstützungsmaßnahmen in mathematikbezogenen Studiengängen - Konzepte, Praxisbeispiele und Untersuchungsergebnisse. Springer Berlin Heidelberg; 2022:515-543. doi:10.1007/978-3-662-64833-9_19
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42652
Lankeit E, Biehler R. Vorkurse und ihre Wirkungen im Übergang Schule – Hochschule. In: Hochmuth R, Biehler R, Liebendörfer M, Schaper N, eds. Unterstützungsmaßnahmen in mathematikbezogenen Studiengängen - Konzepte, Praxisbeispiele und Untersuchungsergebnisse. Springer; 2022:293-363. doi:10.1007/978-3-662-64833-9_12
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2022 | Research Data | LibreCat-ID: 35698
Schürmann M, Büdenbender-Kuklinski C, Lankeit E, et al. Dokumentation Der Erhebungsinstrumente Des Projekts WiGeMath. LibreCat University; 2022. doi:10.17170/KOBRA-202205176188
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42651
Hochmuth R, Biehler R, Schaper N, et al. Einführung in das WiGeMath-Projekt: Wirkung und Gelingensbedingungen von Unterstützungsmaßnahmen für mathematikbezogenes Lernen in der Studieneingangsphase. In: Reinhard H, Biehler R, Liebendörfer M, Schaper N, eds. Unterstützungsmaßnahmen in mathematikbezogenen Studiengängen - Konzepte, Praxisbeispiele und Untersuchungsergebnisse. Springer; 2022:3-31. doi:10.1007/978-3-662-64833-9_1
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42654 |
Liebendörfer M, Hochmuth R, Biehler R, et al. Ein Rahmenmodell für hochschuldidaktische Maßnahmen in der Mathematik. In: Hochmuth R, Biehler R, Liebendörfer M, Schaper N, eds. Unterstützungsmaßnahmen in mathematikbezogenen Studiengängen - Konzepte, Praxisbeispiele und Untersuchungsergebnisse. Springer; 2022:33-65. doi:10.1007/978-3-662-64833-9_2
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46160
Wessel L, Leuders T. Profession-Specific Curriculum Design in Mathematics Teacher Education: Connecting Disciplinary Practice to the Learning of Group Theory. In: Biehler R, Liebendörfer M, Gueudet G, Rasmussen C, Winslow C, eds. Practice-Oriented Research in Tertiary Mathematics Education. Springer International Publishing; 2022:349-368. doi:10.1007/978-3-031-14175-1_17
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 53052
Kolbe T, Wessel L. Self-regulated learning in a mathematics course for engineers in the first semester: insights into students reported resource management and cognitive strategies. In: Trigueros M, Baerquero B, Hochmuth R, Peters J, eds. Fourth Conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics. ; 2022:632-641.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42655 |
Schürmann M, Liebendörfer M, Büdenbender-Kuklinski C, et al. Evaluation von Unterstützungsmaßnahmen in mathematikbezogenen Studiengängen. In: Hochmuth R, Biehler R, Liebendörfer M, Schaper N, eds. Unterstützungsmaßnahmen in mathematikbezogenen Studiengängen - Konzepte, Praxisbeispiele und Untersuchungsergebnisse. Springer; 2022:67-113. doi:10.1007/978-3-662-64833-9_3
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 45334
Schönherr J, Schukajlow S, Blomberg J, Leopold C. Effects of drawing instructions and strategic knowledge on mathematical modeling performance: Mediated by the use of the drawing strategy. Applied Cognitive Psychology, ac3930. 2022;36(2):402-417. doi:10.1002/acp.3930
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45339
Schönherr J, Schukajlow S, Leopold C. Drawing instructions, strategic knowledge, strategy-based motivation, and students’ use of drawings. In: Proceedings of the 45th PME Conference. Vol 3. ; 2022:347–354.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 53952
Massacci F, Sabetta A, Mirkovic J, et al. “Free” as in Freedom to Protest? IEEE Security & Privacy. 2022;20(5):16-21. doi:10.1109/msec.2022.3185845
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 54435
Siewert H, Kretschmer M, Niemietz M, Somorovsky J. On the Security of Parsing Security-Relevant HTTP Headers in Modern Browsers. In: 2022 IEEE Security and Privacy Workshops (SPW). IEEE; 2022. doi:10.1109/spw54247.2022.9833880
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 29290 |
Heindorf S, Blübaum L, Düsterhus N, et al. EvoLearner: Learning Description Logics with Evolutionary Algorithms. In: WWW. ACM; 2022:818-828. doi:10.1145/3485447.3511925
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 29851 |
Pestryakova S, Vollmers D, Sherif M, et al. CovidPubGraph: A FAIR Knowledge Graph of COVID-19 Publications. Scientific Data. Published online 2022. doi:10.1038/s41597-022-01298-2
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 34674 |
Sieger LN, Hermann J, Schomäcker A, et al. User Involvement in Training Smart Home Agents. In: International Conference on Human-Agent Interaction. ACM; 2022. doi:10.1145/3527188.3561914
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 52924
Tirtarasa S, Turhan A-Y. Computing generalizations of temporal ϵL concepts with next and global. In: Hong J, Bures M, Park JW, Cerný T, eds. SAC ’22: The 37th {ACM/SIGAPP} Symposium on Applied Computing, Virtual Event, April 25 - 29, 2022. ACM; 2022:903–910. doi:10.1145/3477314.3507136
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 52918
Baader F, Koopmann P, Michel F, Turhan A-Y, Zarrieß B. Efficient TBox Reasoning with Value Restrictions using the Flower Reasoner. Theory Pract Log Program. 2022;22(2):162–192. doi:10.1017/S1471068421000466
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54585
Manzoor A, Saleem M, Ngonga Ngomo A-C. REBench: Microbenchmarking Framework for Relation Extraction Systems. In: The Semantic Web – ISWC 2022. Springer International Publishing; 2022. doi:10.1007/978-3-031-19433-7_37
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47289
Huaman N, Krause A, Wermke D, et al. If You Can’t Get Them to the Lab: Evaluating a Virtual Study Environment with Security Information Workers. In: Chiasson S, Kapadia A, eds. Eighteenth Symposium on Usable Privacy and Security, SOUPS 2022, Boston, MA, USA, August 7-9, 2022. USENIX Association; 2022:313–330.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47844
Jancar J, Fourné M, Braga DDA, et al. “They’re not that hard to mitigate”: What Cryptographic Library Developers Think About Timing Attacks. In: 2022 IEEE Symposium on Security and Privacy (SP). IEEE; 2022. doi:10.1109/sp46214.2022.9833713
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