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4406 Publications
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45013
Codescu, M. A., et al. “Ultrafast Proton Transfer Pathways Mediated by Amphoteric Imidazole.” J. Phys. Chem. Lett., vol. 14, 2023, pp. 4775–85, doi:10.1021/acs.jpclett.3c00595.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45012
Roos, E., et al. “A Force Field for Bio-Polymers in Ionic Liquids (BILFF) – Part 2: Cellulose in [EMIm][OAc] / Water Mixtures.” Phys. Chem. Chem. Phys., vol. 25 (12), 2023, pp. 8755–66, doi:10.1039/D2CP05636D.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45011
Radicke, J., et al. “Lactate-Based Ionic Liquids as Chiral Solvents for Cellulose.” J. Polym. Sci., vol. 61 (5), 2023, pp. 372–84, doi:10.1002/pol.20220687.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45134
Di Paolo, Stefano, et al. “Definition of High-Risk Motion Patterns for Female ACL Injury Based on Football-Specific Field Data: A Wearable Sensors Plus Data Mining Approach.” Sensors, vol. 23, no. 4, 2176, MDPI AG, 2023, doi:10.3390/s23042176.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45154
Gokeler, Alli, et al. “Motor Learning Principles during Rehabilitation after Anterior Cruciate Ligament Injury Prinzipien Motorischen Lernens Während Der Rehabilitation Nach Vorderer Kreuzbandverletzung.” Arthroskopie, Springer Science and Business Media LLC, 2023, doi:10.1007/s00142-023-00606-1.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45159
Sherman, David A., et al. “Brain Activation and Single-Limb Balance Following Anterior Cruciate Ligament Reconstruction.” Clinical Neurophysiology, vol. 149, Elsevier BV, 2023, pp. 88–99, doi:10.1016/j.clinph.2023.02.175.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45149
Müller, Helen Martha, et al. “Exergaming in Older Adults: The Effects of Game Characteristics on Brain Activity and Physical Activity.” Frontiers in Aging Neuroscience, vol. 15, Frontiers Media SA, 2023, doi:10.3389/fnagi.2023.1143859.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 43092
Gomez Vazquez, Dario, et al. “Creating Water-in-Salt-like Environment Using Coordinating Anions in Non-Concentrated Aqueous Electrolytes for Efficient Zn Batteries.” Energy & Environmental Science, vol. 16, Royal Society of Chemistry (RSC), 2023, pp. 1982-1991 (2023)., doi:10.1039/d3ee00205e.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 44271
Weadock, Nicholas J., et al. “The Nature of Dynamic Local Order in CH3NH3PbI3 and CH3NH3PbBr3.” Joule, vol. 7, Elsevier BV, 2023, pp. 1051–66, doi:10.1016/j.joule.2023.03.017.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45277
Kulgemeyer, Christoph, et al. “Aus Erklärvideos lernen.” Digital Physik unterrichten. Grundlagen, Impulse, Perspektiven, edited by Thomas Wilhelm, Klett Kallmeyer, 2023, pp. 230–44.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45171
Weiler, David, et al. “Förderung von digitalisierungsbezogenen Kompetenzen von angehenden Physiklehrkräften mit dem SQD-Modell im Projekt DiKoLeP.” Lehr-Lern-Labore und Digitalisierung, edited by Monique Meier et al., Springer Fachmedien Wiesbaden, 2023, pp. 47–62, doi:10.1007/978-3-658-40109-2_4.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45398
Kulgemeyer, Christoph, et al. Von Der “Shallowing Hypothese” Zur “Illusion of Understanding” -Wie Wirken Erklärvideos Und Lehrbuchtexte Auf Wissen Und Verstehensillusion? Edited by Helena Van Vorst, Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP), 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45399
Hörnlein, Madeleine, and Christoph Kulgemeyer. “Aus Erklärvideos Lernt Man Nur Oberflächlich” - Oder Erwirbt Man Auch Konzeptwissen? Edited by Helena Van Vorst, Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP), 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45485
Kruse, Stephan, et al. “A Pulsed Lidar System With Ultimate Quantum Range Accuracy.” IEEE Photonics Technology Letters, vol. 35, no. 14, Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE), 2023, pp. 769–72, doi:10.1109/lpt.2023.3277515.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45567
Buschütter, David, et al. “Forschungsdatenmanagement erleichtern durch relationale Datenbanken: Ein Datenmodell für naturwissenschaftsdidaktische Forschung.” Lernen, Lehren und Forschen in einer digital geprägten Welt Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Aachen 2022, edited by Helena van Vorst, 2023, pp. 861–64.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45576
Zwick, Linda, et al. “Entwicklung von Schülervorstellungen zu NOS & NOSI im Physikunterricht.” Lernen, Lehren und Forschen in einer digital geprägten Welt Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Aachen 2022, edited by Helena van Vorst, 2023, pp. 746–49.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45577
Webersen, Yvonne. “Entwicklung und Evaluation einer NdN-Unterrichtsreihe zur Unterstützung von Lernpfaden.” Lernen, Lehren und Forschen in einer digital geprägten Welt Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Aachen 2022, edited by Helena van Vorst, 2023, pp. 750–53.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45562
Kulgemeyer, Christoph, et al. “How Authenticity Impacts Validity: Developing a Model of Teacher Education Assessment and Exploring the Effects of the Digitisation of Assessment Methods Über Validität Und Authentizität: Effekte Des Transfers von Testinstrumenten in Ein Digitales Format Auf Die Erhobenen Aspekte Der Professionellen Handlungskompetenz.” Zeitschrift Für Erziehungswissenschaft, Springer Science and Business Media LLC, 2023, doi:10.1007/s11618-023-01154-y.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45563
Große-Heilmann, Rike Isabel, et al. “Erwerb und Messung fachdidaktischen Wissens zum Einsatz digitaler Medien.” Lernen, Lehren und Forschen in einer digital geprägten Welt Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Aachen 2022, edited by Helena van Vorst, 2023, pp. 107–10.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45566
Jordans, Melanie, and Josef Riese. “Unterrichtsplanung mit sinnvoller Einbettung digitaler Medien im PU.” Lernen, Lehren und Forschen in einer digital geprägten Welt Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Aachen 2022, edited by Helena van Vorst, 2023, pp. 794–97.
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