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4707 Publications
2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 44996
Brehm, Martin, et al. “TRAVIS – A Free Analyzer for Trajectories from Molecular Simulation.” J. Chem. Phys., vol. 152 (16), 2020, p. 164105, doi:10.1063/5.0005078.
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| DOI
2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 45125
Haines, Mackenzie, et al. “Restricting Ankle Dorsiflexion Does Not Mitigate the Benefits of External Focus of Attention on Landing Biomechanics in Healthy Females.” Human Movement Science, vol. 74, 102719, Elsevier BV, 2020, doi:10.1016/j.humov.2020.102719.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 45126
Keizer, Michèle N. J., et al. “Healthy Subjects with Lax Knees Use Less Knee Flexion Rather than Muscle Control to Limit Anterior Tibia Translation during Landing.” Journal of Experimental Orthopaedics, vol. 7, no. 1, 32, Springer Science and Business Media LLC, 2020, doi:10.1186/s40634-020-00246-6.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 45127
Keizer, Michèle N. J., et al. “Sagittal Knee Kinematics in Relation with the Posterior Tibia Slope during Jump Landing after an Anterior Cruciate Ligament Reconstruction.” Journal of Experimental Orthopaedics, vol. 7, no. 1, 69, Springer Science and Business Media LLC, 2020, doi:10.1186/s40634-020-00289-9.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 45128
Letafatkar, Amir, et al. “Training Athletes with an External Attentional Focus Enhances Athletic Performance during Countermovement Jump.” Sport Sciences for Health, vol. 16, no. 4, Springer Science and Business Media LLC, 2020, pp. 737–45, doi:10.1007/s11332-020-00652-4.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45179
Reinhold, Peter, and Josef Riese. “Physik in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Auf dem Weg zu empirisch fundierten Curricula.” Handbuch Lehrerinnen- und Lehrerbildung, edited by Colin Cramer et al., Verlag Julius Klinkhardt, 2020, pp. 501–08, doi:10.35468/hblb2020-060.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 45178
Schröder, Jan, et al. “Die Messung der Fähigkeit zur Unterrichtsplanung im Fach Physik mit Hilfe eines standardisierten Performanztests.” Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, vol. 26, no. 1, Springer Science and Business Media LLC, 2020, pp. 103–22, doi:10.1007/s40573-020-00115-w.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45181
Vogelsang, Christoph, et al. “Development of Prospective Physics Teachers’ Professional Knowledge and Skills during a One-Semester School Internship.” Student Learning in German Higher Education, edited by Olga Zlatkin-Troitschanskaia et al., Springer Fachmedien Wiesbaden, 2020, pp. 105–23, doi:10.1007/978-3-658-27886-1_6.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 45180
Kulgemeyer, Christoph, et al. “Professional Knowledge Affects Action-Related Skills: The Development of Preservice Physics Teachers’ Explaining Skills during a Field Experience.” Journal of Research in Science Teaching, vol. 57, Wiley, 2020, pp. 1–29, doi:10.1002/tea.21632.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 24100
Engelkemeier, Katja, et al. “Nano-Architectural Complexity of Zinc Oxide Nanowall Hollow Microspheres and Their Structural Properties.” Nanotechnology, vol. 31, 2020, p. 095701, doi:10.1088/1361-6528/ab55bc.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45465
Schröder, Jan, et al. “Messung der Fähigkeit zur Unterrichtsplanung bei Lehramtsstudierenden.” Naturwissenschaftliche Kompetenzen in der Gesellschaft von morgen. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Wien 2019, edited by Sebastian Habig, vol. 40, 2020, pp. 435–38.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45466
Joswig, Ann-Kathrin, and Josef Riese. “Ursachen für Veränderungen des physikdidaktischen Wissens im Studium.” Naturwissenschaftliche Kompetenzen in der Gesellschaft von morgen. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Wien 2019, edited by Sebastian Habig, vol. 40, 2020, pp. 443–46.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45467
Buschhütter, David, et al. “Basismodelle in Unterrichtsplanungen im Praxissemester Physik.” Naturwissenschaftliche Kompetenzen in der Gesellschaft von morgen. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Wien 2019, vol. 40, 2020, pp. 447–50.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45468
Ermel, Dorothee, and Josef Riese. “Entwicklung eines Fachpraktikums im Techniklehramt.” Naturwissenschaftliche Kompetenzen in der Gesellschaft von morgen. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Wien 2019, edited by Sebastian Habig, vol. 40, 2020, pp. 916–19.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45464
Vogelsang, Christoph, et al. “Wie entwickeln sich Wissen und Fähigkeiten im Physiklehramtsstudium?” Naturwissenschaftliche Kompetenzen in der Gesellschaft von morgen. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Wien 2019, edited by Sebastian Habig, vol. 40, 2020, pp. 427–30.
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2020 | Book | LibreCat-ID: 45662 | 
Lutz, Katharina, et al. Gemeinsam Forschung Gestalten. Handreichung Zu Partizipativer Forschung. 2020.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 44645
Dörrer, Hans-Joachim, and Carolin Köster. “Körperspannung trainieren : auf die richtige Spannung kommt es an - Körperspannung als zentrale Lernvoraussetzung im (Gerät-)TurnenKörperspannung trainieren: auf die richtige Spannung kommt es an - Körperspannung als zentrale Lernvoraussetzung im (Gerät-)Turnen.” Sportpädagogik, vol. 44, no. 1, 2020, pp. 14–21.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 16277 |
Kühne, Thomas, et al. “CP2K: An Electronic Structure and Molecular Dynamics Software Package - Quickstep: Efficient and Accurate Electronic Structure Calculations.” The Journal of Chemical Physics, vol. 152, no. 19, 194103, 2020, doi:10.1063/5.0007045.
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| arXiv
2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 16898
Lass, Michael, et al. “A Submatrix-Based Method for Approximate Matrix Function Evaluation in the Quantum Chemistry Code CP2K.” Proc. International Conference for High Performance Computing, Networking, Storage and Analysis (SC), IEEE Computer Society, 2020, pp. 1127–40, doi:10.1109/SC41405.2020.00084.
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| arXiv
2020 | Preprint | LibreCat-ID: 40994
Bauer, Matthias, et al. Janus-Type Dual Emission of a Cyclometalated Iron(III) Complex. Research Square Platform LLC, 2020.
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