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4707 Publications
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 27521
Hebebrand, J., Milos, G., Wabitsch, M., Teufel, M., Führer, D., Bühlmeier, J., Libuda, L., Ludwig, C., & Antel, J. (2019). Clinical Trials Required to Assess Potential Benefits and Side Effects of Treatment of Patients With Anorexia Nervosa With Recombinant Human Leptin. Frontiers in Psychology. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2019.00769
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 35398
Tang, M., & Schmidt, C. (2019). Estimation of Nematic Order Parameters via Haller Analysis of 1H NMR Spectra of Liquid Crystals . Chinese Journal of Magnetic Resonance, 36, 138–147. https://doi.org/10.11938/cjmr20182685
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 24958 | 
Bauer, A., Lahme, S., Woitkowski, D., Vogelsang, C., & Reinhold, P. (2019). PSΦ: Forschungsprogramm zur Studieneingangsphase im Physikstudium. PhyDid B – Didaktik der Physik – Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung, 53–60.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 23735
Vogelsang, C., Finger, A., Laumann, D., & Thyssen, C. (2019). Vorerfahrungen, Einstellungen und motivationale Orientierungen als mögliche Einflussfaktoren auf den Einsatz digitaler Werkzeuge im naturwissenschaftlichen Unterricht. Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 115–129. https://doi.org/10.1007/s40573-019-00095-6
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 35529
Vogelsang, C., Borowski, A., Buschhüter, D., Enkrott, P., Kempin, M., Kulgemeyer, C., Reinhold, P., Riese, J., Schecker, H., & Schröder, J. (2019). Entwicklung von Professionswissen und Unterrichtsperformanz im Lehramtsstudium Physik. Analysen zu valider Testwertinterpretation. Zeitschrift für Pädagogik, 65(4), 473–491. https://doi.org/10.25656/01:23990
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2019 | Working Paper | LibreCat-ID: 35668
Vogelsang, C., Borowski, A., Kulgemeyer, C., Riese, J., Reinhold, P., Schecker, H., Buschhüter, D., Enkrott, P., Kempin, M., & Schröder, J. (2019). Performance-Oriented Testing and Training in Teacher Education (Vol. 12, pp. 40–43). Humboldt University & Johannes Gutenberg University.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35673
Vogelsang, C. (2019). Reflexionskompetenz trainieren: Unterrichtsvideographie als Werkzeug zur fachdidaktischen Begleitung im Praxissemester. In C. Caruso & J. Woppowa (Eds.), Praxissemester (Religion) in NRW: Bilanz und Perspektiven (pp. 152–162). Universität Paderborn. https://doi.org/urn:nbn:de:hbz:466:2-33607
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 13870
Atorf, B., Auf der Landwehr, C. H., Rennerich, R., & Kitzerow, H.-S. (2019). Midinfrared Birefringence of Liquid Crystals, Polarimetry, and Intensity Modulators. The Journal of Physical Chemistry B, 1384–1389. https://doi.org/10.1021/acs.jpcb.8b10039
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36300
Vogelsang, C. (2019). Den Einsatz digitaler Medien im naturwissenschaftlichen Unterricht lehren - Untersuchung der Lehrinitiative Didaktik:digital im Spannungsfeld von standortübergreifender Wirkungsanalyse und standortspezifischer Evaluation. In S. Heuchemer, S. Spöth, & B. Szczyrba (Eds.), Hochschuldidaktik erforscht Qualität - Profilbildung und Wertefragen in der Hochschulentwicklung III (pp. 115–127). Cologne Open Science.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 16112
Höpker, J. P., Gerrits, T., Lita, A., Krapick, S., Herrmann, H., Ricken, R., Quiring, V., Mirin, R., Nam, S. W., Silberhorn, C., & Bartley, T. (2019). Integrated transition edge sensors on titanium in-diffused lithium niobate waveguides. APL Photonics, Article 056103. https://doi.org/10.1063/1.5086276
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2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 34925
Radtke, S., & Schäfer, L. (Eds.). (2019). Inklusion im Nachwuchsleistungssport. Vereinbarkeit von Schule und paralympischem Leistungssport an Eliteschulen des Sports versus Regelschulen. Sportverlag Strauß.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 15444 |
Deppe, M., Henksmeier, T., Gerlach, J. W., Reuter, D., & As, D. J. (2019). Molecular Beam Epitaxy Growth and Characterization of Germanium‐Doped Cubic Al x Ga 1− x N. Physica Status Solidi (b), Article 1900532. https://doi.org/10.1002/pssb.201900532
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48724
Krause, D., Ramme, K., & Weigelt, M. (2019). Erwerb motorischer und sensorischer Kompetenzen. In B. Klemme, U. Weyland, & J. Harms (Eds.), Praktische Ausbildung in der Physiotherapie (pp. 59–69). Thieme.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 41032
Gregori, B. J., Schwarzhuber, F., Pöllath, S., Zweck, J., Fritsch, L., Schoch, R., Bauer, M., & Jacobi von Wangelin, A. (2019). Stereoselective Alkyne Hydrogenation by using a Simple Iron Catalyst. ChemSusChem, 12(16), 3864–3870. https://doi.org/10.1002/cssc.201900926
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2019 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 46774
Sennefelder, L. (2019). Die Funktion des Sports im Gesundheitsmanagement der öffentlichen Verwaltung. 24. Sportwissenschaftlicher Hochschultag der dvs , Berlin.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 16315
Schoch, A., Burkhardt, L., Schoch, R., Stührenberg, K., & Bauer, M. (2019). Hard X-ray spectroscopy: an exhaustive toolbox for mechanistic studies (?). Faraday Discussions, 113–132. https://doi.org/10.1039/c9fd00070d
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 28868
Grimminger-Seidensticker, E., Korte, J., Möhwald, A. J., & Trojan, J. (2019). Körperunzufriedenheit, Angsterleben und Präferenzen didaktischer Inszenierungen im Sportunterricht der Grundschule. Zeitschrift für sportpädagogische Forschung, 7(2), 73–87.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28945
Grimminger-Seidensticker, E., & Lautenbach, F. (2019). Entwicklung von Einstellungen, Selbstwirksamkeitserwartungen und Stressbewertung in Bezug auf Inklusion bei angehenden Sportlehrkräften –Vorläufige Ergebnisse einer hochschuldidaktischen Interventionsstudie. In M. Hartmann, R. Laging, & C. Schreinert (Eds.), Professionalisierung in der Sportlehrer*innenbildung – Konzepte und Forschungen im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung (pp. 217–229). Schneider.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28925
Grimminger-Seidensticker, E., Aceti, M., Vieille Marchiset, G., & Knobé, S. (2019). Emprise normative et déprise suggérée : des inégalités sociales dans l’injonction au vieillir actif en Europe. In A. Meidani & S. Cavalli (Eds.), Figures du vieillir et formes de déprise (pp. 237–277). eres.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32064
Blumberg, E., Niederhaus, C., Albers, T., & Havkic, A. (2019). Durchgängige Sprachbildung und Inklusion in der sachunterrichtsdidaktischen Lehrer*innenbildung. Eine interdisziplinäre Evaluationsstudie mit Sachunterrichtsstudierenden. In D. Pech, C. Schomaker, & T. Simon (Eds.), Inklusion im Sachunterricht (pp. 169–181). Klinkhardt.
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