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8673 Publications
2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36297
@inproceedings{Franzen_Görel_Hoya_Filipiak_Albers_Hellmich_2019, place={Wuppertal}, title={Möglichkeiten der Förderung der Selbstwirksamkeitsüberzeugungen von Lehramtsstudierenden durch Erfahrungen aus dem inklusiven Unterricht in der Grundschule. Posterpräsentation auf der 54. Jahrestagung der Sektion Sonderpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). „Sonderpädagogik und Bildungsforschung – Fremde Schwestern?“}, publisher={Bergische Universität Wuppertal}, author={Franzen, Katja and Görel, Gamze and Hoya, Fabian Karl and Filipiak, Agnes and Albers, Timm and Hellmich, Frank}, year={2019} }
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36302
@inproceedings{Schulze_Hoya_Hellmich_2019, place={Wuppertal}, title={Auswirkungen einer Lerneinheit zum kooperativen Arbeiten auf die Selbstwirksamkeit von angehenden Grund- und Förderschullehrkräften in Bezug auf den inklusiven Unterricht. Vortrag auf der 54. Jahrestagung der Sektion Sonderpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). „Sonderpädagogik und Bildungsforschung – Fremde Schwestern?“}, publisher={Bergische Universität Wuppertal}, author={Schulze, Jan Roland and Hoya, Fabian Karl and Hellmich, Frank}, year={2019} }
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36293
@inproceedings{Löper_Hellmich_2019, place={Wuppertal}, title={Determinanten für die Einstellungen von Grundschulkindern gegenüber Peers mit einem sonderpädagogischen Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung. Vortrag auf der 54. Jahrestagung der Sektion Sonderpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). „Sonderpädagogik und Bildungsforschung – Fremde Schwestern?“}, publisher={Bergische Universität Wuppertal}, author={Löper, Marwin Felix and Hellmich, Frank}, year={2019} }
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35840
@inbook{Caruso_Seifert_2019, place={Paderborn }, title={Kompetenzprofile pädagogischen Wissens. Ein Blick auf die Entwicklung Theologistudierender im Praxissemester.}, DOI={10.17619/UNIPB/1-603 }, booktitle={Praxissemester (Religion) in NRW: Bilanz und Perspektiven}, publisher={Universität Paderborn}, author={Caruso, Carina and Seifert, Andreas}, editor={Caruso, Carina and Woppowa, Jan}, year={2019}, pages={37–51} }
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| DOI
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36878
@inbook{Bock_Göddertz_Heyden_Mauritz_2019, title={Einleitung: Zugänge zur Kinderladenbewegung}, DOI={10.1007/978-3-658-24189-6_1}, booktitle={Zugänge zur Kinderladenbewegung}, publisher={Springer VS}, author={Bock, Karin and Göddertz, Nina and Heyden, Franziska and Mauritz, Miriam}, year={2019}, pages={XIII, 429 Seiten} }
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| DOI
2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 36850
@book{Bock_Göddertz_Heyden_Mauritz_2019, place={Wiesbaden}, title={Zugänge zur Kinderladenbewegung }, DOI={10.1007/978-3-658-24189-6}, publisher={Springer VS}, year={2019} }
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| DOI
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 41153
@article{Teuber_Möer_Webel_Seifert_2019, title={Burnout und Engagement: Eine Pilotstudie zum Transfer des Job-Demands-Resources-Modells in den deutschen Schulkontext}, volume={15}, DOI={10.1007/s11553-019-00752-1}, number={3}, journal={Prävention und Gesundheitsförderung}, publisher={Springer Science and Business Media LLC}, author={Teuber, Ziwen and Möer, Johanna and Webel, Luise and Seifert, Andreas}, year={2019}, pages={269–274} }
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| DOI
2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 40930
@book{Standke_Topalovic_2019, title={ Deutschdidaktik 2000–2018. Debatten – Entwicklungen – Perspektiven}, volume={66}, DOI={10.14220/mdge.2019.66.1.0}, publisher={Vandenhoeck & Ruprecht GmbH & Co, KG}, year={2019} }
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| DOI
2019 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 24923
@inproceedings{Tolksdorf_Rohlfing_2019, title={Reconceptualising early childhood literacy facing child-robot interaction}, author={Tolksdorf, Nils Frederik and Rohlfing, Katharina J.}, year={2019} }
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 20243
@article{Rohlfing_Leonardi_Nomikou_Rączaszek-Leonardi_Hüllermeier_2019, title={Multimodal Turn-Taking: Motivations, Methodological Challenges, and Novel Approaches}, DOI={10.1109/TCDS.2019.2892991}, journal={IEEE Transactions on Cognitive and Developmental Systems}, author={Rohlfing, Katharina and Leonardi, Giuseppe and Nomikou, Iris and Rączaszek-Leonardi, Joanna and Hüllermeier, Eyke}, year={2019} }
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