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8671 Publications
2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45066
@inproceedings{Knickenberg_2017, place={Copenhagen, Denmark}, title={Effects of feedback on primary school students’ causal attributions and their reading comprehension.}, author={Knickenberg, Margarita}, year={2017} }
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45067
@inproceedings{Knickenberg_Hellmich_2017, place={Heidelberg}, title={Feedback als Prädiktor für Leseverständnis, Kausalattributionen und Selbstwirksamkeitsüberzeugungen bei Kindern in der zweiten Hälfte der Grundschulzeit.}, author={Knickenberg, Margarita and Hellmich, Frank}, year={2017} }
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19532
@inbook{Büker_Meier_2017, place={Bad Heilbrunn}, title={Forschende Annäherungen an die kindliche Perspektive: Das Paderborner Zentrum für Kinderbildungsforschung als spezialisierte Hochschullernwerkstatt für Lehramtsstudierende}, volume={3}, booktitle={Lernwerkstattarbeit als Prinzip - Möglichkeiten für Lehre und Forschung. Tagungsband zur 8. Internationalen Fachtagung der Hochschullernwerkstätten. (Lernen und Studieren in Lernwerkstätten. Impulse für Theorie und Praxis einer innovativen Lehrerbildung, Bd. 3)}, publisher={Klinkhardt}, author={Büker, Petra and Meier, Stefanie}, editor={Fiegert, Monika and Graf, Ulrike and Kunze, Ingrid and Kekeritz, Mirja}, year={2017}, pages={46–58} }
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19530
@inbook{Büker_Meier_2017, place={Bad Heilbrunn}, title={Wie kann ein inklusionsgerechtes Leistungsverständnis vom Kind aus gedacht werden? Potenziale der Fallarbeit für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung}, booktitle={Leistung inklusive? Inklusion in der Leistungsgesellschaft Band II: Unterricht, Leistungsbewertung und Schulentwicklung}, publisher={Klinkhardt}, author={Büker, Petra and Meier, Stefanie}, editor={Textor, A. and Grüter, S. and Schiermeyer-Reichl, I. and Streese, B.}, year={2017}, pages={165–172} }
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 50630
@book{Albus_Frank_Geier_2017, place={Münster}, title={Sprachliche Bildung im Philosophieunterricht. (Rezension: Ralf Glitza: Vanessa Albus / Magnus Frank / Thomas Geier: Sprachliche Bildung im Philosophieunterricht, in: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 3/2017, S. 100-101.)}, year={2017} }
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 50631
@book{Albus_2017, title={John Locke, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik}, volume={3}, year={2017} }
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50678
@inbook{Albus_Jost_2017, place={Münster}, title={Kants kategorischer Imperativ im sprachsensiblen Philosophieunterricht. Sapere Aude – Habe Mut, dich Primärquellen zu bedienen}, booktitle={Sprachliche Bildung im Philosophieunterricht}, author={Albus, Vanessa and Jost, Leif Marvin}, editor={Albus, Vanessa and Frank, Magnus and Geier, Thomasx}, year={2017}, pages={219–232} }
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50676
@inbook{Albus_Frank_Geier_2017, place={Münster}, title={Sprachbildung durch Sprachphilosophie im Philosophieunterricht}, booktitle={Sprachliche Bildung im Philosophieunterricht}, author={Albus, Vanessa and Frank, Magnus and Geier, Thomas}, editor={Albus, Vanessa and Frank, Magnus and Geier, Thomas}, year={2017}, pages={21–38} }
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50675
@inbook{Albus_Frank_Geier_2017, place={Münster}, title={Sprachliche Bildung im Philosophieunterricht}, booktitle={Sprachliche Bildung im Philosophieunterricht}, author={Albus, Vanessa and Frank, Magnus and Geier, Thomas}, editor={Albus, Vanessa and Frank, Magnus and Geier, Thomas}, year={2017}, pages={1–20} }
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50681
@inbook{Albus_2017, place={Göttingen}, title={Menschenrechte im Philosophie- und Ethikunterricht}, booktitle={Menschenrechte und Religionsunterricht. Jahrbuch der Religionspädagogik 2017}, author={Albus, Vanessa}, editor={Altmeyer, Stefan and Englert, Rudolf and Kohler-Spiegel, Helga and Naurath, Elisabeth and Schröder, Bernd and Schweitzer, Friedrich}, year={2017}, pages={134–142} }
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