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9050 Publications
2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36111
Kamp, Hermann. “Politik statt Triumph? Zum Umgang Philipp Augustus‘ mit dem Sieg von Bouvines.” In Bouvines 1214 – 2014: Eine Schlacht zwischen Geschichte und Erinnerung. Deutsch-französische Ansätze und Vergleiche, edited by Pierre Monet, 93–116. Bochum, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36285 | 
Weber, Jutta, and Lucy Suchman. “Human-Machine Autonomies.” In Autonomous Weapon Systems. Law, Ethics, Policy, edited by Nehal Buta, Claus Kress, Susanne Beck, Robin Geiss, and Hin-Yan Liu, 75–102. Cambridge: Cambridge University Press, 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 36289 |
Weber, Jutta. “Keep Adding. Kill Lists, Drone Warfare and the Politics of Databases.” Environment and Planning D. Society and Space. Special Issue on ‚The Politics of the List: Law, Security, Technology‘ (Hg.: Marieke de Goede/Anna Leander/Gavin Sullivan) Vol. 34, No.1, February 2016 (2016): 107–25.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36852 |
Weber, Jutta, Michael Nagenborg, Rafael Capurro, and Christoph Pingel. “Ethical Regulations on Robotics in Europe.” In Machine Ethics and Robot Ethics, edited by Peter Asaro and Wendell Wallach, [Neudruck]. Ethics of Emerging Technologies Book Series [Neudruck]. Ashgate Publishing Ltd., 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 8558
Colberg, Christoph, Mirko Schürmann, Rolf Biehler, Reinhard Karl Hochmuth, Niclas Schaper, and Michael Liebendörfer. “Projekt WiGeMath: Wirkung Und Gelingensbedingungen von Unterstützungsmaßnahmen Für Mathematikbezogenes Lernen in Der Studieneingangsphase.” In Working Paper Studieneingangsphase Perspektiven Aus Der Begleitforschung Zum Qualitätspakt Lehre, edited by Anke Hanft, Franziska Bischoff, and Bianca Prang, 19–22. Oldenburg: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, 2016.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 8562
Colberg, Christoph, Rolf Biehler, Reinhard Hochmuth, Niclas Schaper, Michael Liebendörfer, and Mirko Schürmann. “Wirkung Und Gelingensbedingungen von Unterstützungsmaßnahmen Für Mathematikbezogenes Lernen in Der Studieneingangsphase.” In Beiträge Zum Mathematikunterricht 2016, 213–16. Heidelberg: WTM-Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, 2016. http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-17376.
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| DOI
2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37230
Wallmeier, Nadine. “Fallbeispiele im Herforder Rechtsbuch im Kontext der Urteilsaufzeichnungen des späten Mittelalters.” In Textsortenwandel vom 9. bis 19. Jahrhundert. Akten zur internationalen Fachtagung an der Universität Paderborn vom 9.-13.06.2015., edited by Britt-Marie Schuster and Susan Holtfreter, 195–218. Berlin: Weiler, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37306
Dahmen, Stephan. “Jugend Als Soziales Kampffeld? Die Konstruktion von Jugend Und Jugendpolitiken in Europa Zwischen Wohlfahrtstaatlicher Regulierung Und Politiken Der Partizipation.” In Jugendpolitiken. Wie Geht Gesellschaft Mit “Ihrer” Jugend Um?, 28–51. Beltz Juventa, 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 37459
Seifert, Susanne, Andrea Kulmhofer, Lisa Paleczek, Susanne Schwab, and Barbara Gasteiger-Klicpera. “Suggestions for Vocabulary Focused Reading Lessons for Mainstream Classrooms Addressing Both L1 and L2 Learners.” Early Childhood Education Journal 45, no. 3 (2016): 333–45. https://doi.org/10.1007/s10643-015-0762-x.
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| DOI
2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 35501
Ehland, Christoph, and Cornelia Wächter, eds. Middlebrow and Gender: 1890-1945. Vol. Volume 62. DQR Studies in Literature. Leiden and Boston: Brill, 2016.
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