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8671 Publications
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31555
@inbook{Egidi_2015, place={Bern u. a.}, series={(Vestigia Bibliae 32)}, title={„Theatralität und Bild im spätmittelalterlichen Passionsspiel. Zum Verhältnis von Gewaltdarstellung und compassio“}, booktitle={Räume der Passion. Raumvisionen, Erinnerungsorte und Topographien des Leidens Christi in Mittelalter und Früher Neuzeit (Vestigia Bibliae 32)}, author={Egidi, Margreth}, editor={Aurenhammer, Hans and Bohde, Daniela}, year={2015}, pages={181–203}, collection={(Vestigia Bibliae 32)} }
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31582
@inbook{Altun_Günther_Oleschko_2015, place={Stuttgart}, title={Bildungspolitische Voraussetzungen für sprachbildenden Unterricht in den Fächern des Fächerverbundes Gesellschaftslehre/Gesellschaftswissenschaften}, booktitle={Deutsch als Zweitsprache in allen Fächern. Konzepte für Lehrerbildung und Unterricht. Beiträge zu Sprachbildung und Mehrsprachigkeit aus dem Modellprojekt ProDaZ}, publisher={Fillibach bei Klett}, author={Altun, Tülay and Günther, Katrin and Oleschko, Sven}, editor={Benholz, C. and Frank, M. and Gürsoy, E.}, year={2015}, pages={105–122} }
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31586
@inbook{Altun_Günther_Oleschko_2015, place={Stuttgart}, title={Lernaufgaben im GL-Unterricht: Welche sprachlichen Anforderungen enthalten begründe-Aufgaben?}, booktitle={Deutsch als Zweitsprache in allen Fächern. Konzepte für Lehrerbildung und Unterricht. Beiträge zu Sprachbildung und Mehrsprachigkeit aus dem Modellprojekt ProDaZ}, publisher={Fillibach bei Klett}, author={Altun, Tülay and Günther, Katrin and Oleschko, Sven}, editor={Benholz, C. and Frank, M. and Gürsoy, E.}, year={2015}, pages={123–134} }
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31591
@inbook{Oleschko_Altun_Günther_2015, title={Lernaufgaben als zentrales Steuerungsinstrument für sprachbildend-inklusive Lernprozesse im Gesellschaftslehreunterricht}, booktitle={transfer Forschung <-> Schule. Heft 1 Sprachsensibel Lehren und Lernen}, author={Oleschko, Sven and Altun, Tülay and Günther, Katrin}, editor={Juen-Kretschmer, C. and Mayr-Keiler, K. and Örley, G. and Plattner, I.}, year={2015}, pages={13–23} }
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2015 | Misc | LibreCat-ID: 31599
@book{Frenzel_Gazzard_Graebsch_Günther_Halilovic_Knauff_Loeser_Niederhaus_2015, place={Berlin}, title={Leitfaden zum Unterricht mit neu zugewanderten Schüler/-innen im berufsbildenden Schulsystem. Informationen und Hilfestellung für berufsbildende Schulen. Reihe: Teach the teacher}, publisher={Cornelsen}, author={Frenzel, B. and Gazzard, R. and Graebsch, Christine M. and Günther, Katrin and Halilovic, T. and Knauff, Michaele and Loeser, M. and Niederhaus, Constanze}, year={2015} }
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2015 | Misc | LibreCat-ID: 31596
@book{Altun_Günther_2015, title={Operatoren am Übergang von der Sekundarstufe I zur Sekundarstufe II als Vorbereitung auf wissenschaftspropädeutisches Arbeiten in der Sekundarstufe II? Eine Auszählung von Aufgabenstellungen in 10 Schulbüchern der Sekundarstufen I und II.}, author={Altun, Tülay and Günther, Katrin}, year={2015} }
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2015 | Book | LibreCat-ID: 31609
@book{Ballweg_2015, place={Tübingen}, title={Portfolioarbeit im Fremdsprachenunterricht. Eine empirische Studie zu Schreibportfolios im DaF-Unterricht}, publisher={Narr}, author={Ballweg, Sandra}, year={2015} }
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 6066 | 
@article{Tünnermann_Petersen_Scharlau_2015, title={Does attention speed up processing? Decreases and increases of processing rates in visual prior entry.}, volume={15}, DOI={10.1167/15.3.1}, number={3}, journal={Journal of Vision}, author={Tünnermann, Jan and Petersen, Anders and Scharlau, Ingrid}, year={2015} }
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| DOI
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31478
@inbook{Scharlau_2015, place={Bielefeld}, title={Fachsensible Hochschuldidaktik}, booktitle={Teaching is touching the future: Academic teaching within and across disciplines}, publisher={UniversitätsVerlagWebler}, author={Scharlau, Ingrid}, editor={Schelhowe, Heidi and Schaumburg, Melanie and Jasper, Judith}, year={2015}, pages={264–271} }
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31476
@inbook{Scharlau_Heß_Schnieder_2015, title={Nur Zahlen und Zeichen? Zum Nutzen des Schreibens in der Hochschuldidaktik der Mathematik}, booktitle={Neues Handbuch Hochschullehre. 70. Ergänzungslieferung}, author={Scharlau, Ingrid and Heß, Christiane and Schnieder, Jörn}, editor={Berendt, Brigitte and Fleischmann, Andreas and Schaper, Niclas and Szczyrba, Birgit and Wildt, Johannes}, year={2015}, pages={93–113} }
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