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8874 Publications
2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 30830
Albers, T. (2011). Auf initiative von Eltern: Episoden aus der Integration in der Krippe, Kindergarten und Hort. Gemeinsam Leben, 2, 241–246.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 31964
Albers, T. (2011). Frühstart erwünscht: Inklusion in Kindertageseinrichtungen. Fiduz. Infoblatt der medizinischen Abteilung der Arbeitsstelle Frühförderung Ba, 27, 32–35.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 31965
Albers, T. (2011). Inklusion im Übergang vom Kindergarten in die Grundschule. Niedersächsisches Kultusministerium.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 31886
Albers, T. (2011). Integration und Teilhabe in Krippe,Kindergarten und Hort. Spuren, 4, 35–39.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 31925
Albers, T. (2011). Die Bewegungsbaustelle: Spielraum für Bildungsprozesse. “Raumskizzen” - interdisziplinäre Zugriffe auf ein kulturelles Paradigma, 163–170.
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2011 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 35050 | 
Süßmann, J. (2011). [Art.] Verwaltung. In M. Maaser & G. Walther (Eds.), Bildung. Ziele und Formen, Traditionen und Systeme, Medien und Akteure (pp. 242–247). J.B. Metzler. https://doi.org/10.1007/978-3-476-00131-3_54
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35045
Süßmann, J. (2011). Wallenstein in der deutschsprachigen Erzählliteratur des 19. und 20. Jahrhunderts. In J. Bahlcke & C. Kampmann (Eds.), Wallensteinbilder im Widerstreit. Eine historische Symbolfigur in Geschichtsschreibung und Literatur vom 17. bis zum 20. Jahrhundert (Vol. 12, pp. 147–173). Böhlau. https://doi.org/10.7788/boehlau.9783412214494.147
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34949
Süßmann, J. (2011). Leben schreiben als Fürstbischof. Die Autobiographie Ferdinands von Fürstenberg. In M. Menne & M. Ströhmer (Eds.), Total regional. Studien zur frühneuzeitlichen Sozial- und Wirtschaftsgeschichte. Festschrift für Frank Göttmann zum 65. Geburtstag (pp. 169–187). Schnell & Steiner.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 34951 |
Süßmann, J. (2011). Heute würde Luther twittern. Reformation und Neue Medien. politik und kultur, 4, 22.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28045
Gerick, J., & Bloh, B. (2011). Transformational Leadership and Teacher Well-Being. A Structural Equation Modeling Approach. ECER.
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