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8871 Publications
2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45990
Müller, Inez. “Zur Darstellung der Afrikanischen Europäerin in Geschichte und Gegenwart - Sharon Dodua Otoos Roman ‘Adas Raum.’” Interkulturelle Konstellationen in Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik. Festschrift für Michael Hofmann, edited by Ines Böker, Königshausen & Neumann, 2023, pp. 329–42.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41849
Harnack, Maria. “Potenziale der Kulturerbe-Konvention von 2003. Beispiele aus der Beratungspraxis der Landesstelle Immaterielles Kulturerbe NRW.” Kulturerbe als kulturelle Praxis – Kulturerbe in der Beratungspraxis, edited by Daniel Drascek et al., 2023, pp. 49–63.
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2023 | Report | LibreCat-ID: 46102 | 
Leineweber, Jonas. Tagungsbericht: 10/20 Jahre UNESCO-Konvention zum Erhalt des Immateriellen Kulturerbes – Auftaktveranstaltung zum Doppeljubiläum. H-Soz-Kult, 2023.
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2023 | Special Issue | LibreCat-ID: 45674
Papenbrock, Martin, and Doris Tophinke, editors. “Politisches Graffiti.” Kunst und Politik, vol. 24, V&R unipress, 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45702
Husic, Ahmed. “The Omnipotence (al-Qudra) and the Will of God (al-Irāda) in the Theology of Sayf Ad-Dīn al-Āmidī.” The Attributes of God in Islamic Thought: Contemplating Allah, edited by Mansooreh Khalilizand.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42043
Kruse, Iris, and Julian Kanning. “Nie wieder! Plädoyer für eine ‚Fragen-generierende-Didaktik-des-staunenden-Erschreckens‘ mit Kinderliteratur zum Holocaust.” So viel Größenwahn muss sein! Kinderliteratur, Schule und Gesellschaft. Zum Bildungsauftrag des Literaturunterrichts in der Grundschule., edited by Iris Kruse and Julian Kanning, kopaed, 2023, pp. 103–29.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45761
Kruse, Iris, and Julian Kanning. “Kinderliteratur und die Bildungsverantwortung des Literaturunterrichts. Kindliches Lesen in individueller und gesellschaftlicher Bedeutung.” „So viel Größenwahn muss sein!”, edited by Iris Kruse and Julian Kanning, 1st ed., kopaed, 2023, pp. 13–38.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45760
Kruse, Iris, and Sarah Terhorst. “Arm und ausgegrenzt. Kinderarmut in der Literatur und im lesenden Klassenzimmer.” „So viel Größenwahn muss sein!”, edited by Iris Kruse and Julian Kanning, 1st ed., kopaed, 2023, pp. 155–76.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46125
Kruse, Iris, and Julian Kanning. “‘So viel Größenwahn muss sein!’. Zur Einführung.” So viel Größenwahn muss sein! Kinderliteratur, Schule und Gesellschaft. Zum Bildungsauftrag des Literaturunterrichts in der Grundschule., edited by Iris Kruse and Julian Kanning, kopaed, 2023, pp. 7–12.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46205
Kersting, Joschka, and Michaela Geierhos. “Towards Comparable Ratings: Quantifying Evaluative Phrases in Physician Reviews.” Data Management Technologies and Applications, edited by Alfredo Cuzzocrea et al., vol. 1860, Springer Nature Switzerland, 2023, pp. 45–65, doi:10.1007/978-3-031-37890-4_3.
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| Files available
| DOI
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46261
Meier, Jana, et al. Welche Rolle Spielt Eine Reflexive Haltung Für Eine Qualitätsvolle Unterrichtsreflexion? – Zusammenhänge Zwischen Einer Quasi-Experimentellen Einstellung Und Der Reflexionsperformanz von Lehramtsstudierenden [Einzelbeitrag]. . 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46262
Scholl, Daniel, et al. Das Unterrichtsplanungsprinzip Der Interdependenz – Eine Netzwerkanalytische Untersuchung Der Begründungsstrukturen Beim Planungsentscheiden [Einzelbeitrag]. . 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46263
Scholl, Daniel, et al. Eine Reflexive Haltung Als Grundlage Einer Hochwertigen Unterrichtsreflexion? Zusammenhänge Zwischen Einer Quasi-Experimentellen Einstellung Zur Reflexion Und Der Reflexionsperformanz von Lehramtsstudierenden [Einzelbeitrag]. . 2023.
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2023 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 46260
Meier, Jana, et al., editors. Der Zyklus von Planung Und Reflexion. Zusammenhänge Zwischen Der Generischen Unterrichtsplanungsfähigkeit Und Der Reflexionskompetenz Angehender Lehrkräfte. 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46099
Tophinke, Doris. “‘Tankrabatt’ und ‘Freiheitsenergie’. Wie der Blog ‘neusprech.org’ politische Euphemismen entlarvt.” Zwischen Fake und Fakt, edited by Helmuth Feilke, vol. 300, Friedrich Verlag, 2023, pp. 42–47.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45673
Merten, Marie-Luis, et al. “Annotation Uncertainty in the Context of Grammatical Change.” International Journal of Corpus Linguistics, 2023, doi:https://doi.org/10.1075/ijcl.20113.mer.
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| DOI
2023 | Book | LibreCat-ID: 42949
Fuchs, Christian. Digital Democracy and the Digital Public Sphere. Routledge, 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46475
Godlewsky, Tanja, et al. “Pop(Musik)Journalismen Zwischen Printmagazin-Krise Und Postdigitaler Realität – Forschungsüberblick Und Multiperspektivische Thesen.” Musik Und Internet. Aktuelle Phänomene Populärer Kulturen, edited by Peter Moormann and Nicolas Ruth, Springer Fachmedien Wiesbaden, 2023, doi:10.1007/978-3-658-39145-4_11.
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| DOI
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46522
Vogelsang, Christoph, et al. „Die Prüfungen Werden Mich Sicherlich Nicht Zu Einer Besseren Lehrkraft Machen.“ Wie Beurteilen Studierende Prüfungen Und Feedback Im Lehramtsstudium? 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46524
Wotschel, Philipp, et al. Als Lehrkraft Gut Beraten? Entwicklung Und Erprobung Eines Handlungsnahen Prüfungsformates Zur Erfassung von Beratungskompetenz von Lehramtsstudierenden. 2023.
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