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4214 Publications


2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 29729
Goller M, Billett S. Agentic Behaviour at Work: Crafting Learning Experiences. In: Harteis C, Rausch A, Seifried J, eds. Professional and Practice-Based Learning. Springer Netherlands; 2014:25-44. doi:10.1007/978-94-007-7012-6_3
LibreCat | DOI
 

2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 29730 | OA
Jahn RW, Goller M. „Ich muss mal um Rat/Bestätigung/kollektives Aufregen bitten“ – Kommunikations(t)räume für Lehrkräfte. In: Wittwer W, Diettrich A, Walber M, eds. Lernräume: Gestaltung von Lernumgebungen für die Weiterbildung. Springer Fachmedien Wiesbaden; 2014:S. 184-203. doi:10.1007/978-3-658-06371-9_11
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2014 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 31032
Freke N, Koch B, Kullmann H, Textor A, Young V, Zenke CT, eds. Laborschulforschung 2014. Anträge Und Berichte Zum Forschungs- Und Entwicklungsplan. Werkstattheft Nr. 49. {Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld}; 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31206
van Laak L. Anerkennung. Erzählen als Medienökonomie in Patrick Roths Roman ‚SUNRISE. Das Buch Joseph“. In: Kopp-Marx M, Langenhorst G, eds. Die Wiederentdeckung der Bibel bei Patrick Roth. Von der ‚Christus-Trilogie’ bis ‚SUNRISE. Das Buch Joseph’. Wallstein; 2014:237-247.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31205
van Laak L. Störung im Medienwechsel? Heinar Kipphardts Theater- und Fernsehspiel-Fassungen von Lenz’ Lustspiel Die Soldaten. In: Hanuschek S, ed. Stören auf lustvolle Weise. Heinar Kipphardt zum Neunzigsten. Wehrhahn; 2014:69-79.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31204
van Laak L. Medien in Thomas Glavinics Romanen Der Kameramörder und Lisa. In: Bartl A, Glasenapp J, Hermann I, eds. Zwischen Alptraum und Glück: Thomas Glavinics Vermessungen der Gegenwart. Wallstein; 2014:301-311.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31004
Kullmann H, Lütje-Klose B, Textor A. Eine Allgemeine Didaktik für inklusive Lerngruppen – fünf Leitprinzipien als Grundlage eines Bielefelder Ansatzes der Inklusiven Didaktik: General didactics for inclusive learning groups - five guiding principles as the basis of a Bielefeld Approach of inclusive didactics. In: Amrhein B, Dziak-Mahler M, eds. Fachdidaktik Inklusiv – Auf Der Suche Nach Didaktischen Leitlinien Für Den Umgang Mit Vielfalt in Der Schule. Waxmann; 2014:89–107.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 31024
Textor A, Kullmann H, Lütje-Klose B. Eine Inklusion unterstützende Didaktik – Rekonstruktionen aus der Perspektive inklusionserfahrener Lehrkräfte. Jahrbuch für Allgemeine Didaktik. 2014;4:69–90.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 31006
Kullmann H, Lütje-Klose B, Textor A, Berard J, Schitow K. Inklusiver Unterricht – (Auch) eine Frage der Einstellung! Eine Interviewstudie über Einstellungen und Bereitschaften von Lehrkräften und Schulleitungen zur Inklusion. Schulpädagogik heute. 2014;5(10):1–14.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 30758
Hartinger A, Grygier P, Ziegler F, Kullmann H, Tretter T. Individuelle Förderung beim naturwissenschaftlichen Lernen im Sachunterricht der Grundschule. {Zeitschrift für Grundschulforschung}. 2014;7(2):102–114.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31262
Schuster B-M. Befangen im Denkstil: Zur Rhetorik der Selbsttäuschung in der Sarrazin-Debatte. In: Antos G, Fix U, Radeiski B, eds. Rhetorik der Selbsttäuschung (Reihe Sprachwissenschaft). Vol 18. Reihe Sprachwissenschaft; 2014:137–157.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31266
Schuster B-M. Die „Sattelzeit der Pressekommunikation“: Textsortenallianzen in der Medienlandschaft des frühen 18. Jahrhunderts. In: Ernst P, Meier J, unter Mitarbeit von Krystyna Waligóra , eds. Kontinuitäten und Neuerungen in Textsorten- und Textallianztraditionen vom 13. bis zum 18. Jahrhundert (Germanistische Arbeiten zur Sprachgeschichte) . Vol 10. ; 2014:255–273.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31269
Schuster B-M. „Dies ist mein letzter Brief auf dieser schönen Erde“ – Abschiedsbriefe aus dem deutschen Widerstand als eine Textsortenvariante. In: Beise A, Pott U, eds. Letzte Briefe. Neue Perspektiven auf das Ende von Kommunikation. Röhrig Universitätsverlag; 2014:199–217.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31344
Elit S. „Aber das Immergleiche kann auch das Schönste sein“? Laudatio auf Judith Kuckart anlässlich der Verleihung des Annette-von-Droste-Hülshoff-Preises 2012. In: Gödden W, Maxwill A, eds. Literatur in Westfalen. Beiträge zur Forschung, Bd. 13, im Auftrag der Literaturkommission für Westfalen des Landschaftsverbandes Westfalen-Lippe. ; 2014:509-515.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31345
Elit S. Ästhetisches Lebenspathos und seine parodistische Kontrafaktur. Goethes „Faust“ sowie Hofmannsthals „Der Tor und der Tod“ vs. Schnitzlers „Anatol“. In: Wirkendes Wort . ; 2014:335-345.
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2014 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 31410
Elit S. Durs Grünbein: Gedichte. In: Bönninghausen M, Vogt J, Hallenberger D, eds. Literatur für die Schule. Ein Werklexikon zum Deutschunterricht. UTB; 2014:290-293.
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2014 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 31411
Elit S. Friedrich Gottlieb Klopstock: Gedichte. In: Bönninghausen M, ed. Literatur für die Schule. Ein Werklexikon zum Deutschunterricht. UTB; 2014:485-487.
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2014 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 31413
Elit S. Martin Luther: Kirchenlieder. In: Bönninghausen M, ed. Literatur für die Schule. Ein Werklexikon zum Deutschunterricht. UTB; 2014:558-560.
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2014 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 31414
Elit S. Peter Rühmkorf: Gedichte. In: Bönninghausen M, ed. Literatur für die Schule. Ein Werklexikon zum Deutschunterricht. UTB; 2014:682-685.
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2014 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 31412
Elit S. Uwe Kolbe: Gedichte. In: Bönninghausen M, ed. Literatur für die Schule. Ein Werklexikon zum Deutschunterricht. UTB; 2014:498-501.
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