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3840 Publications


2012 | Book | LibreCat-ID: 28126
Jahrbuch Medienpädagogik 9. Qualitätsentwicklung in der Schule und medienpädagogische Professionalisierung
R. Schulz-Zander, B. Eickelmann, H. Moser, H. Niesyto, P. Grell, Jahrbuch Medienpädagogik 9. Qualitätsentwicklung in Der Schule Und Medienpädagogische Professionalisierung, VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden, 2012.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28127
Angebote in Ganztagsschulen: Ein Weg zur Reduktion von geschlechtstypischen Unterschieden in der schulischen Nutzung digitaler Medien?
B. Eickelmann, W. Rollett, in: R. Schulz-Zander, B. Eickelmann, H. Moser, H. Niesyto, P. Grell (Eds.), Jahrbuch Medienpädagogik 9. Qualitätsentwicklung in der Schule und medienpädagogische Professionalisierung, Verlag VS für Sozialwissenschaften, Wiesbaden, 2012, pp. 105–128.
LibreCat | DOI
 

2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 28128 LibreCat
 

2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28129
Potenziale des Einsatzes von Wiki-Technologien als Beitrag zur Methodenvielfalt im Unterricht
B. Eickelmann, N. Anskeit, in: M. Bonsen, W. Homeier, K. Tschekan, L. Ubben (Eds.), Unterrichtsqualität sichern – Sekundarstufe, Raabe, Stuttgart/Berlin, 2012, pp. 1–23.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28132
Lernen 2.0. Das Lernpotenzial der Neuen Medien
B. Eickelmann, in: Brockhaus Perspektiv (Ed.), Wahnsinn Bildung. Brauchen wir eine neue Lernkultur?, F. A. Brockhaus/wissenmedia, Gütersloh, 2012, pp. 134–155.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28133
Merkmale der Lehr- und Lernbedingungen im Primarbereich
K. Drossel, H. Wendt, S. Schmitz, B. Eickelmann, in: W. Bos, H. Wendt, O. Köller, C. Selter (Eds.), TIMSS 2011. Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich, Waxmann, Münster, 2012, pp. 171–202.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28135
Organisationale Bedingungen der Entwicklung von Ganztagsgymnasien: Wie die Schulleitung das Kooperationsverhalten von Lehrkräften fördern kann
K. Drossel, B. Eickelmann, in: S.M. Weber, M. Göhlich, A. Schröer, H. Macha, C. Fahrenwald (Eds.), Organisation und Partizipation, Springer VS Verlag, Wiesbaden, 2012, pp. 259–272.
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2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28692 LibreCat
 

2012 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 26661
Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule – Bilanz und Perspektiven.
F. Hellmich, S. Förster, F.K. Hoya, eds., Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule – Bilanz und Perspektiven., Springer VS, Wiesbaden, 2012.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 26693
Lesetexte besser verstehen - Lesestrategien erlernen und den Wortschatz erweitern
F. Hellmich, F.K. Hoya, S. Förster , Deutsch Differenziert 4 (2012) 28–31.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26694
Erfassung diagnostischer Fähigkeiten bei Lehramtsstudentinnen und -studenten
F.K. Hoya, F. Hellmich, in: F. Hellmich, S. Förster (Eds.), Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule. Bilanz und Perspektiven, Springer VS, Wiesbaden, 2012, pp. 199–202.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 26743
Rezension: Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik
F. Hellmich, Zeitschrift für Grundschulforschung 5 (2012) 101–103.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26744
Förderung der Lesekompetenz durch ein wortschatzbasiertes Lesestrategietraining bei Kindern mit Deutsch als Zweitsprache
S. Förster, S. Niebuhr-Siebert, F. Hellmich, in: F. Hellmich, S. Förster, F.K. Hoya (Eds.), Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule. Bilanz und Perspektiven, Springer VS, Wiesbaden, 2012, pp. 199–202.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 3633
Professional competence and intuitive decision making: A simulation study in the domain of emergency medicine
C. Harteis, B. Morgenthaler, C. Kugler, K.-P. Ittner, G. Roth, B. Graf, Vocations and Learning 5 (2012) 119--136.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 3634
When workplace learning fails: Individual and organisational limitations--Exemplarily demonstrated by the issue of responsibility in work life
C. Harteis, International Journal of Human Resources Development and Management 12 (2012) 92--107.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3637
Human fallibility and learning from errors at work
J. Bauer, M. Gartmeier, C. Harteis, in: J. Bauer, C. Harteis (Eds.), Human Fallibility, Springer, Dordrecht, 2012, pp. 155--169.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3638
The ambiguity of errors for work and learning: Introduction to the volume
J. Bauer, C. Harteis, in: J. Bauer, C. Harteis (Eds.), Human Fallibility, Springer, Dordrecht, 2012, pp. 1--14.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3639
Research on human fallibility and learning from errors at work: Challenges for theory, research, and practice
C. Harteis, J. Bauer, H. Heid, in: J. Bauer, C. Harteis (Eds.), Human Fallibility, Springer, Dordrecht, 2012, pp. 255--265.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3640
Error Orientation in the Context of Intuitive and Competent Behaviour: Results of an Exploratory Study in the Domain of Emergency Medicine
C. Harteis, F. Frost, in: J. Bauer, C. Harteis (Eds.), Human Fallibility, Springer, Dordrecht, 2012, pp. 141--153.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3641
LehreProfi--Entwicklung und Einsatz eines Instruments zur Erfassung hochschuldidaktischer Kompetenz
J. Fiehn, S. Spie{\ss}, F. Ceylan, C. Harteis, S. Schworm, in: R. Egger, M. Merkt (Eds.), Lernwelt Universität, Springer VS, Wiesbaden, 2012, pp. 45--62.
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