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10429 Publications
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51809
Schmitt M. Banking the Future of Banking: Savings banks and the Digital Age in East and West Germany. In: van Lente D, ed. Prophets of Computing: Visions of Society Transformed by Computing. ACM; 2022:87–115.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 36988 | 
Thomas S. Language in the Age of Mechanical Reproduction. Technology and Language . 2022;3(4). doi:10.48417/technolang.2022.04.07
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2022 | Report | LibreCat-ID: 49479
Staffel F. Erst Überfluss, Dann Überflüssig? Erneuerungsdialoge Zwischen Unternehmensgeschichte Und (Allgemeiner) Geschichtswissenschaft.; 2022.
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2022 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 55135
Jonas K, Quinting J, Gerhards L, et al., eds. Kommunikation – Sprache, Emotion, Kognition.; 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34705
Hagengruber RE. Du Châtelet and Kant: Claiming the Renewal of Philosophy. In: Hagengruber RE, ed. Époque Émilienne Philosophy and Science in the Age of Émilie Du Châtelet (1706-1749). Vol 10. Women in the History of Philosophy and Science . Springer International Publishing; 2022:57-84. doi:10.1007/978-3-030-89921-9_3
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 63184
Hagengruber R. An Introduction to the Volume. In: Hagengruber RE, ed. Époque Émilienne Philosophy and Science in the Age of Émilie Du Châtelet (1706-1749). Vol 10. Women in the History of Philosophy and Science . Springer International Publishing; 2022:1-20. doi:10.1007/978-3-030-89921-9_1
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 58792
Wirth R. De-shortbread-tinning Scot(t)land? Place and Space in Stevenson’s Kidnapped. In: Artistic Practices of (Un-)Making Place. ; 2022.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 58791
Wirth R. Complicity and Nostalgia: The Language Wars of Brexit. In: Complicity: Enfoldings and Unfoldings Workshop II. ; 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33513
Hannebohm R. Biopoethisches Wissen über Menschen und/als Klone: Der Entwurf einer hybriden Menschlichkeit in Kazuo Ishiguros “Never Let Me Go.” In: Harmening A-L, Leinfellner S, Meier R, Paderborner Graduiertenzentrum für Kulturwissenschaften, eds. Wissenstransfer: Aufgabe, Herausforderung und Chance kulturwissenschaftlicher Forschung. Vol 1. Interdisziplinäre Studien des Paderborner Graduiertenzentrums für Kulturwissenschaften. wbg Academic; 2022:75-96.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65159
Keuchen M. Religionspädagogische Medien zur Förderung von Religionssensibilität als Diversitätskompetenz. Jesus war Jude und eine Person of Color. In: Tworuschka U, Klöcker M, eds. Handbuch der Religionen/ Handbook of Religions. Vol XIV. Handbuch der Religionen/ Handbook of Religions. ; 2022:1-18.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65193
Keuchen M. Fragen. In: Brieden N, Büttner G, Mendl H, Reis O, Roose H, eds. Religionsunterricht beobachten. Praktiken – Artefakte – Akteure. Matthias Grünewald; 2022:101-108.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 27995
van Ophuysen S, Schürer S, Bloh B. Die Gestaltung des Übergangs zur Weiterführenden Schule – Welche Maßnahmen wurden und werden an Grundschulen in NRW praktiziert? Zeitschrift für Grundschulforschung. Published online 2021:149-167. doi:10.1007/s42278-020-00101-8
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 27997
Homt M, Bloh B. Die Perspektive von Referendar*innen auf Forschendes Lernen. In: ; 2021.
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2021 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 28253
Elit S, Canaris J, eds. Arbeitsbuch Judith Kuckart. Erzählen – Theater – Tanz. Vol 9. 1st ed. Peter Lang; 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 28349
Drumm S, Müller M, Stenzel N. Digitale Räume geben und nehmen: Unterrichtsinteraktion in DSH-Kursen während der COVID-19-Pandemie. Informationen Deutsch als Fremdsprache. 2021;48(5):496-515. doi:10.1515/infodaf-2021-0069
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28446
Wehde J, Bloh B. Die Reflexion der eigenen Lehrtätigkeit von Studierenden in Praxisphasen durch Forschendes Lernen: Prädiktiver Einfluss subjektiver Normen im schulischen und universitären Kontext. In: ; 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28701
Bloh T. Kollektive Reflexionsphasen. In: ; 2021.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 24539
Tönnies M. Constructions of a National Threat: Contextualising the Rhetorical Management of the COVID-19 Pandemic in Britain. In: Jacobi P, Pankratz A, eds. Mentalities and Materialities: Essays in Honour of Jürgen Kamm. Königshausen & Neumann; 2021:149-163.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 25847
Rumlich D, Matz F, Juchem-Grundmann C. Freies Format 2: Nachwuchs-Café (reloaded): Auf dem Weg zur Professur... In: Eisenmann M, Steinbock J, eds. Sprache, Kulturen, Identitäten : Umbrüche Durch Digitalisierung: 28. Kongress Der Deutschen Gesellschaft Für Fremdsprachenforschung. Würzburg, 25.-28. September 2019. Schneider Verlag Hohengehren; 2021:347-350.
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2021 | Book | LibreCat-ID: 26656
Franzen K. Quellen der Selbstwirksamkeitsüberzeugung von Grundschullehrkräften im Kontext inklusiver Erziehung und Bildung. Springer; 2021.
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