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10326 Publications
2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57890 | 
@inbook{Godau_2018, place={Münster, New York}, series={Musikpädagogische Forschung}, title={Kollaboration und Kooperation beim Klassenmusizieren mit Populärer Musik. Musikmachen in der Schule im Spannungsfeld von Lernen mit der Gruppe und für die Gruppe}, booktitle={Soziale Aspekte des Musiklernens}, publisher={Waxmann}, author={Godau, Marc}, editor={Clausen, Bernd and Dreßler, Susanne}, year={2018}, pages={131–144}, collection={Musikpädagogische Forschung} }
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2018 | Book Review | LibreCat-ID: 56411 |
@article{Kokew_2018, title={Rezension zu Nefvel Cumart/Ulrich Waas, Orient und Okzident – die andere Geschichte. Das Fremde als kulturelle Bereicherung}, volume={44/45}, journal={DAVO-Nachrichten 44/45 }, author={Kokew, Stephan Matthias}, year={2018}, pages={177–178} }
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51085
@inbook{Klingmann_2018, place={Augsburg}, edition={4}, title={Lateinamerikanische Perkussionsinstrumente im Unterricht.}, booktitle={Ensemblespiel und Klassenmusizieren in Schule und Musikschule. Ein Handbuch für die Praxis.}, publisher={Wißner-Verlag}, author={Klingmann, Heinrich}, editor={Kraemer, Rudolf-Dieter and Rüdiger, Wolfgang}, year={2018}, pages={413–350} }
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58868
@inbook{Milkov_2018, place={Wien}, edition={1}, series={Emigration -- Exil -- Kontinuität: Schriften zur zeitgeschichtlichen Kultur- und Wissenschaftsforschung}, title={Drei Länder und vier Universitäten. Hans Reichenbachs Odyssee als Naturphilosoph}, volume={16}, booktitle={Deutschsprachige Philosophie im amerikanischen Exil 1933–1945. Historische Erfahrung und Begriffliche Transformation. Deutschsprachige Philosophie im Exil in den USA 1933–1945}, publisher={LIT}, author={Milkov, Nikolay}, editor={Beck, Max and Coomann, Nicholas}, year={2018}, pages={61–77}, collection={Emigration -- Exil -- Kontinuität: Schriften zur zeitgeschichtlichen Kultur- und Wissenschaftsforschung} }
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58876
@inbook{Milkov_2018, place={Leiden}, edition={1}, series={Value Inquiry Book Series}, title={Bertrand Russell’s Religion without God}, volume={322}, DOI={10.1163/9789004376311_015}, booktitle={The Philosophy of Spirituality: Analytic, Continental and Multicultural Approaches to a New Field of Philosophy}, publisher={Brill}, author={Milkov, Nikolay}, editor={Salazar , Heather and Nicholls, Roderick }, year={2018}, pages={250–272}, collection={Value Inquiry Book Series} }
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2018 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 59175 |
@inproceedings{Sackel_2018, place={H-Soz-Kult}, title={Tagungsbericht: Globale Ungleichheiten diskutieren — Der Nord-Süd-Konflikt in den internationalen Beziehungen}, author={Sackel, Johanna}, year={2018} }
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60361
@inbook{Schulte Eickholt_2018, place={Tübingen}, title={Grenzgänger. Über das Verhältnis von Fremde und Heimat in Feridun Zaimoglus “Liebesmale, scharlachrot” und Yasemin Şamderelis “Almanya. Willkommen in Deutschland”}, booktitle={Deutsche Gegenwarten in Literatur und Film}, publisher={Narr}, author={Schulte Eickholt, Swen}, editor={Pérez, Olivia C. Diaz and Gutjahr, Ortrud and Renner, Rolf G. and Siguan, Marisa}, year={2018}, pages={247–259} }
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 32543 |
@article{Frey_Buhl_2018, title={Professionalisierung von Grundschullehrkräften – wissenschaftlich fundiert, praxisorientiert und reflexionsbasiert}, volume={11}, DOI={10.1007/s42278-018-0026-0}, number={2}, journal={Zeitschrift für Grundschulforschung}, publisher={Springer Science and Business Media LLC}, author={Frey, Anne and Buhl, Heike M.}, year={2018}, pages={199–213} }
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 32542 |
@article{Sommer_Buhl_2018, title={Intergenerational Transfers: Associations with Adult Children’s Emotional Support of Their Parents}, volume={25}, DOI={10.1007/s10804-018-9296-y}, number={4}, journal={Journal of Adult Development}, publisher={Springer Science and Business Media LLC}, author={Sommer, Sabrina and Buhl, Heike M.}, year={2018}, pages={286–296} }
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32544
@inbook{Kohlmeyer_Buhl_2018, place={Babenhausen}, series={Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik}, title={Ist das denn noch normal? - Normalität und Inklusion in der Lehrerbildung}, volume={9}, booktitle={Heterogenität im Klassenzimmer}, author={Kohlmeyer, Susanne and Buhl, Heike M.}, editor={Büttner, Gerhard and Mendl, Hans and Reis, Oliver and Roose, Hanna}, year={2018}, pages={116–131}, collection={Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik} }
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32541
@inbook{Buhl_Kohlmeyer_Mertens_Bohndick_2018, place={Paderborn}, title={Lehramtsnavi: Beratungsorientiertes Self-Assessment im Lehramtsstudium}, booktitle={Heterogenität als Chance: Bilanz und Perspektiven des Qualitätspakt Lehre-Projekts an der Universität Paderborn}, author={Buhl, Heike M. and Kohlmeyer, Susanne and Mertens, Dennis and Bohndick, Carla}, editor={Riegraf, Birgit and Meister, Dorothee M. and Reinhold, Peter and Schaper, Niclas and Temps, Timon T. and Universität Paderborn}, year={2018}, pages={24–27} }
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2018 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 60789
@book{Quinting_de Beer_Rosenkranz_Jonas_Stenneken_Neumann_2018, series={Aphasiology}, title={What do we measure when we assess communication-related quality of life in people with aphasia? }, volume={32}, DOI={ https://doi.org/10.1080/02687038.2018.1486388 }, number={1}, year={2018}, pages={169–171}, collection={Aphasiology} }
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| DOI
2018 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 60788
@book{Nettekoven_Jonas_Lichtenstein_Grefkes_Goldbrunner_Lucas_2018, title={Comparison of three different fMRI paradigms for language mapping}, volume={129}, DOI={https://doi.org/10.1016/j.clinph.2018.04.632 }, number={8}, year={2018}, pages={e57} }
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| DOI
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 49454
@article{Staffel_2018, title={Der koloniale Brite in Westfalen. Fremdbilder und –wahrnehmungen im regionalen Aushandlungskontext (1945-1963), }, volume={168}, journal={Westfälische Zeitschrift}, author={Staffel, Florian}, year={2018}, pages={231–257} }
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44776
@inbook{Freitag_von Bargen_2018, place={Opladen}, title={Bilder von Männlichkeit und Weiblichkeit im Kontext religionsbezogener Wahrnehmung: Zuschreibungen aus der Sicht von Lehrkräften}, booktitle={Migration, Geschlecht und Religion. Praktiken der Differenzierung}, publisher={Verlag Barbara Budrich}, author={Freitag, Christine and von Bargen, Imke}, editor={Breitenbach, Eva and Rieske, Thomas Viola and Toppe, Sabine}, year={2018}, pages={49–60} }
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2017 | Habilitation | LibreCat-ID: 24915
@book{Elit_2017, place={Bielefeld}, title={Von Heroen und Individuen. Sozialistische Mytho-Logiken in DDR-Prosa und DEFA-Film}, publisher={Transcript}, author={Elit, Stefan}, year={2017} }
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19514
@inbook{Backe-Neuwald_Berkemeier_Büker_2017, place={Münster}, title={Inklusion vom Kind aus denken: Einsatzmöglichkeiten des Vielfaltstableaus im bildungswissenschaftlichen und fachdidaktischen Lehramtsstudium}, booktitle={Lehrerausbildung für Inklusion – Fragen und Konzepte zur Hochschulentwicklung“. Tagungsband zum Siegener Kongress „LehrerInnenbildung für Inklusion}, publisher={Waxmann}, author={Backe-Neuwald, Dorothea and Berkemeier, Martin and Büker, Petra}, editor={Greiten, Sylvia and Geber, Georg and Gruhn, Annika and Köninger, ManuelaEditors}, year={2017}, pages={186–195} }
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19515
@inbook{Bührmann_Büker_Höke_2017, place={Wiesbaden}, series={Jahrbuch Grundschulforschung}, title={Wir sind jetzt alle Lernbegleiter“ – Nivellierungstendenzen in der multiprofessionellen Teamarbeit im Übergang Kita-Grundschule}, volume={22}, booktitle={Profession und Disziplin - Grundschulpädagogik im Diskurs. Jahrbuch Grundschulforschung. Band 22.}, publisher={Springer VS}, author={Bührmann, Thorsten and Büker, Petra and Höke, Julia}, year={2017}, pages={212–217}, collection={Jahrbuch Grundschulforschung} }
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2017 | Book Review | LibreCat-ID: 19516
@article{Büker_2017, title={Heike Deckert-Peaceman und Gerold Scholz: Vom Kind zum Schüler. Diskurs-Praxis-Formationen zum Schulanfang und ihre Bedeutung für die Theorie der Grundschule.}, volume={10 Jg. H.1}, journal={Zeitschrift für Grundschulforschung}, author={Büker, Petra}, year={2017}, pages={177–179} }
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 19525
@article{Höke_Bührmann_Büker_Hummel_Meser_Miller_Stölner_2017, title={Bildungshäuser als “Dritter Raum” im Übergang zwischen Kita und Grundschule - Kritische Blicke auf ein Jahrzehnt Intensivkooperation}, volume={H. 1}, journal={Zeitschrift für Grundschulforschung}, author={Höke, Julia and Bührmann, Thorsten and Büker, Petra and Hummel, Rebecca and Meser, Kapriel and Miller, Susanne and Stölner, Robert}, year={2017}, pages={91–106} }
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