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9891 Publications


2017 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 42227
Abraham soll seinen Sohn opfern
S.A. Aghaei Abrandabadi, Deutschlandfunk (2017).
LibreCat | Files available
 

2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42470
Tugenden und Laster: Ein ghazālīscher Ansatz
I. Nassery, in: I. Nassery, J. Schmidt (Eds.), Moralische Vortrefflichkeit in der pluralen Gesellschaft. Tugendethik aus philosophischer, christlicher und muslimischer Perspektive, Ferdinand Schöningh, Paderborn, 2017, pp. 91–112.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42469
Scharia oder Weihnachten: Milhouse im Zwiespalt
I. Nassery, in: J. Heger, T. Jürgasch, A.M. Karimi (Eds.), Religion? Ay Caramba! Theologisches und Religiöses aus der Welt der Simpsons, Herder Verlag, Freiburg im Breisgau, 2017, pp. 221–242.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 42468
Ahl al-kitāb as Critique of Religion? A Response to Pim Valkenberg’s „Comperative Criticism: Qur’ān and Karl Barth“
I. Nassery, Frankfurter Zeitschrift Für Islamisch-Theologische Studien (2017) 89–94.
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 42463
Moralische Vortrefflichkeit in der pluralen Gesellschaft.Tugendethik aus philosophischer, christlicher und muslimischer Perspektive
I. Nassery, J. Schmidt, eds., Moralische Vortrefflichkeit in der pluralen Gesellschaft.Tugendethik aus philosophischer, christlicher und muslimischer Perspektive, Ferdinand Schöningh, Paderborn, 2017.
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2017 | Book | LibreCat-ID: 42462
Zwischen Recht und Ethik. Skizzen einer Wirtschaftsethik in islamisch-theologischer Perspektive – eine Annäherung mit Abu Hamid al-Gazali
I. Nassery, Zwischen Recht und Ethik. Skizzen einer Wirtschaftsethik in islamisch-theologischer  Perspektive – eine Annäherung mit Abu Hamid al-Gazali, Nomos Verlag, Baden-Baden, 2017.
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2017 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 45357
Zur Bedeutung von Integrationserfahrungen in der frühen Schulzeit aus der Sicht junger Erwachsener - eine qualitative Studie
J. Herding, J. Ogrodowski, Zur Bedeutung von Integrationserfahrungen in der frühen Schulzeit aus der Sicht junger Erwachsener - eine qualitative Studie, Universität Paderborn, n.d.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 28028
Die universitäre Vorbereitung angehender Lehrkräfte auf Forschendes Lernen im schulischen Berufsalltag
S. van Ophuysen, L. Behrmann, B. Bloh, J. Schmidt, M. Homt, The Journal of Educational Research 9 (2017) 276–305.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 46141
Shoulda, Coulda, Woulda – Non-Canonical Forms on the Move?
M. Freudinger, Zeitschrift Für Anglistik Und Amerikanistik 65 (2017) 319–337.
LibreCat | DOI
 

2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46142
On the Kinda Peripheral Character of Gotta and what we Oughta Do about it
M. Freudinger, in: S. Quakernack, T. Meister, D. Fulger, N. Devos (Eds.), Exploring the Periphery, Aisthesis Verlag, Bielefeld, 2017, pp. 107–130.
LibreCat
 
 

2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56405
Schutzgewährung gegenüber Nichtmuslimen. Zum Bedeutungswandel ordnungspolitischer Konzeptionen im Islam
S. Kokew, in: O. Hidalgo, H. Zapf, P. Hildmann (Eds.), Christentum und Islam als politische Religionen. Ideenwandel im Spiegel gesellschaftlicher Entwicklungen, Wiesbaden, 2017, pp. 287–303.
LibreCat | DOI
 

2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 32426 | OA
Der Bodybuilder als autoritärer Charakter. Das “neue Dreß“ des nationalsozialistischen Körperkults in Elfriede Jelineks Ein Sportstück (1998)
J. Tönsing, Colloquia Germanica 3-4 (2017) Special Issue: New Authorities in Politics and Literature (2017) 339–354.
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2017 | Book Review | LibreCat-ID: 58276 LibreCat
 

2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 58285
Kooperativer Religionsunterricht. Fragen – Optionen – Wege (Religionspädagogik innovativ 20)
J. Woppowa, T. Isik, K. Kammeyer, B. Peters, eds., Kooperativer Religionsunterricht. Fragen – Optionen – Wege (Religionspädagogik innovativ 20), Stuttgart, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28420
Gelingensbedingungen für den Aufbau einer forschenden Grundhaltung im Praxissemester – eine qualitative vergleichende Fallstudie
M. Homt, S. van Ophuysen, in: L. Pilypaityte, H.-S. Siller (Eds.), Schulpraktische Lehrerprofessionalisierung Als Ort Der Zusammenarbeit, Springer VS, Wiesbaden, 2017, pp. 255–260.
LibreCat | DOI
 

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