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9961 Publications
2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28138
Eickelmann, Birgit. “Digitale Medien - Ein blinder Fleck in der Schulpädagogik? .” In Digitale Medien und Schule. Zur Rolle digitaler Medien in Schulpädagogik und Lehrerbildung, Reihe: Theorie und Praxis der Schulpädagogik, edited by Dietrich Karpa, Birgit Eickelmann, and Silke Grafe, 19:186–95. Kassel: Prolog-Verlag, 2013.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 28139
Eickelmann, Birgit, and Mario Vennemann. “Digitale Medien in der Grundschule – Deutschland und Österreich im Spiegel der internationalen Vergleichsstudie TIMSS 2011.” Zeitschrift Medienimpulse 2, no. 5 (2013): 1–13.
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| Files available
2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 28141
Eickelmann, Birgit. “Nachhaltigkeit statt Eintagsfliege. Erfolgreiche Implementation digitaler Medien in Schulen.” Zeitschrift Schul-Management, 2013, 15–19.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 28142
Eickelmann, Birgit. “Digitale Medien als Herausforderung für die Schulpädagogik [Digital Media: a challenge for school-related educational science and didactics].” Schulpädagogik-heute 2, no. 4 (2013): 1–10.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28236
Lorenz, Ramona, Birgit Eickelmann, and C. Dohe. “Fairness von zentralen Abituraufgaben - Geschlechtsspezifische Unterschiede im Fach Englisch in NRW.” In Jahrbuch Schulentwicklung 17, edited by Nele McElvany, Miriam M. Gebauer, Wilfried Bos, and Heinz-Günter Holtappels, 236–63. Weinheim: Juventa, 2013.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28238
Eickelmann, Birgit, Julia Kahnert, and Ramonda Lorenz. “Untersuchung zur Frage von geschlechtsspezifischer Fairness im Zentralabitur im Fach Mathematik.” In Schul- und Bildungsforschung. Diskussionen, Befunde und Perspektiven, edited by Knut Schwippert, Martin Bonsen, and Nils Berkemeyer, 147–65. Münster: Waxmann, 2013.
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2013 | Research Data | LibreCat-ID: 28239
Eickelmann, Birgit, Niki Davis, and Ola Erstad. Towards New Systems of Schooling in the Digital Age. Pre-Summit Paper EduSummIT 2013. International Summit on ICT in Education, 2013.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 28240
Davis, Niki, Birgit Eickelmann, and Pinelopi Zaka. “Restructuring of Educational Systems in the Digital Age from a Co-Evolutionary Perspective.” Journal of Computer-Assisted Learning 29, no. 5 (2013): 438–50. https://doi.org/10.1111/jcal.12032.
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| DOI
2013 | Research Data | LibreCat-ID: 28241
Eickelmann, Birgit, and Ola Erstad. Towards New Systems for Schooling in the Digital Age. Summary Report and Action Agenda. Results EduSummIT 2013. Thematic Working Group 1, 2013.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 28353
Müller, Mareike. “Conceptualizing Pronunciation as Part of Translingual/Transcultural Competence: New Impulses for SLA Research and the L2 Classroom.” Foreign Language Annals 46, no. 2 (2013): 213–29. https://doi.org/10.1111/flan.12024.
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| DOI
2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28362
Müller, Mareike. “Pronunciation Training without the Native Speaker? Reframing Teaching and Learning Objectives in German as a Foreign Language Curricula.” In Traditions and Transitions: Curricula for German Studies, edited by John L. Plews and Barbara Schmenk, 105–24. Waterloo: Wilfrid Laurier University Press, 2013.
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2013 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28694
Bloh, Thiemo. “Kooperationsbedingte Kompetenzentwicklung. Zur Bedeutung Kollektiver Orientierun-Gen Für Individuelle Handlungskompetenz von Grundschullehrkräften,” 2013.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26692
Hellmich, Frank, and Fabian Karl Hoya. “Implizite Theorien von der Veränderbarkeit eigener Fähigkeiten bei Kindern im Mathematikunterricht der Grundschule – Ergebnisse aus einer empirischen Studie.” In Beiträge zum Mathematikunterricht , edited by Gilbert Greefrath, Friedhelm Käpnick, and Martin Stein, 1138–39. Münster: WTM, 2013.
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2013 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 26725
Hellmich, Frank, and Katja Siekmann, eds. Sprechen, Lesen und Schreiben lernen – Erfolgreiche Konzepte der Sprachförderung. Berlin: Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben (DGLS), 2013.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26742
Hellmich, Frank, and Sabrina Förster. “Förderung der Lesekompetenz durch den Einsatz von Lesestrategien in der Grundschule.” In Sprechen, Lesen und Schreiben lernen – Erfolgreiche Konzepte der Sprachförderung, edited by Frank Hellmich and Katja Siekmann, 150–67. Berlin: Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben (DGLS), 2013.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 3660
Harteis, Christian, and Stephen Billett. “Intuitive Expertise: Theories and Empirical Evidence.” Educational Research Review 9 (2013): 145--157.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 17765
Mindt, Ilka. “Gesprochene Korpora des Englischen und ihre Anwendung in der Grammatikforschung.” In Grundlagen einer sprachwissenschaftlichen Quellenkunde, edited by Iva Kratochvílová and Norbert Richard Wolf, 111–20. Tübingen: Narr, 2013.
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2013 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 18706
Seng, Eva- Maria, and Gerd Brüne, eds. Der Kirchenbau zwischen Sakralisierung und Säkularisierung im 17./18. Jahrhundert und heute. Berlin, München: Deutscher Kunstverlag, 2013.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 18949
Seng, Eva- Maria. “‘Between Primitive Hut and Large Scale Housing: The Present of Utopia in Architecture’ .” Scottish Journal of Arts, Sciences and Scientific Studies Vol. 15, Issue II (2013): 47–66.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 18952
Seng, Eva- Maria. “Artistik und Zirkus als immaterielles Kulturerbe. Was macht eine künstlerische Leistung zum immateriellen Kulturerbe?” Politik und Kultur. Zeitung des Deutschen Kulturrates Nr.3/13 Mai-Juni 2013 (2013): S. 21.
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