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10329 Publications
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 44745
Herzig, B., & Martin, A. (2014). Smartphones & Co. in der Schule - Lehren und Lernen mit mobilen Endgeräten. Schulmagazin 5-10 3 , 7–14.
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2014 | Book | LibreCat-ID: 44740
Herzig, B. (2014). Wie wirksam sind digitale Medien im Unterricht? . Bertelsmann Stiftung.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44751
Tulodziecki, G., Grafe, S., & Herzig, B. (2014). Praxis- und theorieorientierte Entwicklung und Evaluation von Konzepten für medienpädagogisches Handeln als gestaltungsorientierte Bildungsforschung. In A. Hartung, B. Schorb, H. Niesyto, H. Moser, & P. Grell (Eds.), Methodologie und Methoden medienpädagogischer Forschung. Jahrbuch Medienpädagogik 10. (pp. 213–229). VS.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44748
Herzig, B., & Aßmann, S. (2014). Schule, Identität und Medien. Vom Umgang mit Ambivalenzen. In J. Hagedorn (Ed.), Jugend, Schule und Identität. Selbstwerdung und Identitätskonstruktion im Kontext Schule (pp. 647–666). VS Verlag für Sozialwissenschaften.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44750
Herzig, B., Aßmann, S., & Klar, T.-M. (2014). Grundbildung Medien im Profilstudium im Lehramt. In P. Imort & H. Niesyto (Eds.), Grundbildung Medien in pädagogischen Studiengängen. Reihe: medienpädagogik interdisziplinär (pp. 65–80). kopaed.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44746
Herzig, B., & Aßmann, S. (2014). Entgrenzung von Schule in der digitalen Welt. In S. Aßmann, D. M. Meister, & A. Pielsticker (Eds.), School’s out? Informelle und formelle Medienbildung (pp. 43–55). kopaed.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 44747
Herzig, B., & Aßmann, S. (2014). How to Define Media in a Mediatized Society? A Media Pedagogical Proposal Inspired by Theoretical Ideas of Castells, Luhmann and Peirce. MedienPädagogik 24 (18. Juli).
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44786
Freitag, C., Rumpold, V., & Georgi, K. (2014). Erfahrungen mit dem Peer Learning im Mentorenprogramm „Balu und Du“. In P. Westphal & et.al. (Eds.), Peer Learning durch Mentoring, Coaching & Co (pp. 115–123). Prolog.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44788
Freitag, C. (2014). Einleitung. In C. Freitag (Ed.), Methoden des Vergleichs. Komparatistische Methodologie und Forschungsmethodik in interdisziplinärer Perspektive (pp. 7–11). Budrich.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37263
Tatari, M., & Esack, F. (2014). Untersuchungen zum ǧihād-Begriff. Theologische und gesellschaftspolitische Einordnungen. In K. von Stosch & H. Mohagheghi (Eds.), Gewalt in den Heiligen Schriften vom Islam und Christentum (Vol. 10, pp. 93–116). Ferdinand Schöningh.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37264
Tatari, M., & Renz, A. (2014). Stellvertreter Gottes: Würde und Aufgabe des Menschen. In V. Meißner, M. Affolderback, H. Mohagheghi, & A. Renz (Eds.), Handbuch christlich–islamischer Dialog. Grundlagen – Themen – Praxis – Akteure (Vol. 12, pp. 148–159). Herder.
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2014 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 37113
Tatari, M., & von Stosch, K. (Eds.). (2014). Handeln Gottes - Antwort des Menschen (Vol. 11). Ferdinand Schöningh.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42287
Abdelrahem, M. (2014). Die Einstellung der Koranexegeten im 19. Jahrhundert zur Verfälschung des Christentums - Al-Alusi als Beispiel. In T. Güzelmansur (Ed.), Das koranische Motiv der Schriftfälschung durch Juden und Christen, Islamische Deutungen und christliche Reaktionen (pp. 45–68). Pustet Verlag.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42110
Kamcili-Yildiz, N. (2014). Der Islamische Religionsunterricht in NRW. In R. Möller, C. P. Sajak, & M. Khorchide (Eds.), Kompetenzorientierung im Religionsunterricht: Von der Didaktik zur Praxis (pp. 212–224). Comenius-Institut.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42477
Nassery, I. (2014). Einführung in das islamische Finanzwesen und islamische Wirtschaftsethik. In K. von Stosch (Ed.), Wirtschaftsethik interreligiös (pp. 71–92). Ferdinand Schöningh.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 31345
Elit, S. (2014). Ästhetisches Lebenspathos und seine parodistische Kontrafaktur. Goethes „Faust“ sowie Hofmannsthals „Der Tor und der Tod“ vs. Schnitzlers „Anatol“. Wirkendes Wort , 335–345.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56409
Kokew, S. M. (2014). Toleranz und demokratische Kultur – Zeitgenössische Reflexionen aus dem schiitischen Islam. In A. Cavuldak, O. Hidalgo, P. W. Hildmann, & H. Zapf (Eds.), Demokratie und Islam. Theoretische und empirische Studien (pp. 65–80). https://doi.org/10.1007/978-3-531-19833-0_4
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| DOI
2014 | Book Review | LibreCat-ID: 58268
Woppowa, J., & Hofheinz, M. (2014). Was ist Bildung im Horizont von Religion? (FS F. Johannsen). In RpB (Vol. 73, Issue 2015, pp. 128–130).
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59381
Woppowa, J. (2014). Beobachtungen und kritische Anfragen an die Praxis des kompetenzorientierten Religionsunterrichts. In R. Möller, C. P. Sajak, & M. Khorchide (Eds.), Kompetenzorientierung im Religionsunterricht: Von der Didaktik zur Praxis. Beiträge aus evangelischer, katholischer und islamischer Perspektive (pp. 195–204).
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 59380
Woppowa, J. (2014). Leben wahrnehmen und Leben gestalten. Spirituelles Lernen in der Schule. Schulinformationen Paderborn, 2, 4–6.
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