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9071 Publications
2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 49798
Pop und Erinnerung. Ein Fundament für Förderung von, Forderungen an und Aufforderungen durch Popkultur.
C. Jacke, kulturpolitische mitteilungen. Zeitschrift für Kulturpolitik der Kulturpolitischen Gesellschaft. (2009) 54–55.
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C. Jacke, kulturpolitische mitteilungen. Zeitschrift für Kulturpolitik der Kulturpolitischen Gesellschaft. (2009) 54–55.
2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 49794 | 
Locating Intermediality: Socialization by Communication and Consumption in the Popular-Cultural Third Places of the Music Club and Football Stadium.
C. Jacke, Culture Unbound. Journal of Current Cultural Research. 1 (2009) 331–348.
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C. Jacke, Culture Unbound. Journal of Current Cultural Research. 1 (2009) 331–348.
2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49800
„Rektales Reinigungserlebnis". Unterhaltung und Medienkritik in Zeiten des latenten Als-ob.
C. Jacke, in: K. Merten (Ed.), nstruktion von Kommunikation in der Mediengesellschaft. Festschrift für Joachim Westerbarkey., VS, Wiesbaden, 2009, pp. 175–194.
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C. Jacke, in: K. Merten (Ed.), nstruktion von Kommunikation in der Mediengesellschaft. Festschrift für Joachim Westerbarkey., VS, Wiesbaden, 2009, pp. 175–194.
2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 49796
Produktive Konfrontationen. Warum der Erinnerungsdiskurs von dem Austausch mit der Popkulturforschung profitiert - und umgekehrt.
C. Jacke, M. Zierold, Medien & Zeit. Kommunikation in Vergangenheit und Gegenwart. 24 (2009) 4–13.
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C. Jacke, M. Zierold, Medien & Zeit. Kommunikation in Vergangenheit und Gegenwart. 24 (2009) 4–13.
2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49799
Cat Power und die Stärke der vermeintlichen Schwäche.
C. Jacke, in: P. Nachtnebel (Ed.), For The Sake Of the Song. Amerikas neue Songwriter., Ventil, Mainz, 2009, pp. 73–91.
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C. Jacke, in: P. Nachtnebel (Ed.), For The Sake Of the Song. Amerikas neue Songwriter., Ventil, Mainz, 2009, pp. 73–91.
2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 49797
Editorial.
C. Jacke, M. Zierold, C. Schwarzenegger, Medien & Zeit. Kommunikation in Vergangenheit und Gegenwart. 24 (2009) 2–3.
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C. Jacke, M. Zierold, C. Schwarzenegger, Medien & Zeit. Kommunikation in Vergangenheit und Gegenwart. 24 (2009) 2–3.
2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49801
John Clarke, Toni Jefferson, Paul Willis und Dick Hebdige: Subkulturen und Jugendstile.
C. Jacke, in: A. Hepp, T. Thomas, F. Krotz (Eds.), Schlüsselwerke der Cultural Studies., VS, Wiesbaden, 2009, pp. 138–155.
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C. Jacke, in: A. Hepp, T. Thomas, F. Krotz (Eds.), Schlüsselwerke der Cultural Studies., VS, Wiesbaden, 2009, pp. 138–155.
2009 | Book Review | LibreCat-ID: 50608
Rezension zu: Kleinschmidt, Christian: Konsumgesellschaft. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2008
J. Hälterlein, Sic et Non. Zeitschrift Philosophie / Kultur im Netz (2009).
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J. Hälterlein, Sic et Non. Zeitschrift Philosophie / Kultur im Netz (2009).
2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50709
Schön und hässlich
V. Albus, in: J. Peters, B. Rolf (Eds.), philo praktisch 1, Unterrichtswerk für Praktische Philosophie in Nordrhein-Westfalen, Bamberg, 2009, pp. 160–173.
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V. Albus, in: J. Peters, B. Rolf (Eds.), philo praktisch 1, Unterrichtswerk für Praktische Philosophie in Nordrhein-Westfalen, Bamberg, 2009, pp. 160–173.
2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 53693
Die Ausbildung von ReligionslehrerInnen in postmodernen Stürmen
O. Reis, Lebendige Seelsorge 60 (2009) 192–196.
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O. Reis, Lebendige Seelsorge 60 (2009) 192–196.
2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53711
Vom Reflex zur Reflexion – Prüfen und Bewerten von Prozessen reflexiven Lernens
O. Reis, in: B. Berendt, H.P. Voss, J. Wildt (Eds.), Neues Handbuch Hochschullehre, Berlin, Stuttgart, 2009.
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O. Reis, in: B. Berendt, H.P. Voss, J. Wildt (Eds.), Neues Handbuch Hochschullehre, Berlin, Stuttgart, 2009.
2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53712
Durch Reflexion zur Kompetenz – Eine Studie zum Verhältnis von Kompetenzentwicklung und dem reflexiven Lernen an der Hochschule
O. Reis, in: R. Schneider, B. Szczyrba, U. Welbers, J. Wildt (Eds.), Wandel der Lehr- und Lernkulturen an Hochschulen, Bielefeld, 2009, pp. 100–120.
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O. Reis, in: R. Schneider, B. Szczyrba, U. Welbers, J. Wildt (Eds.), Wandel der Lehr- und Lernkulturen an Hochschulen, Bielefeld, 2009, pp. 100–120.
2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 53012
Mit Glaubensaussagen Lernprozesse gestalten
O. Reis, KatBl 134 (2009) 112–121.
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O. Reis, KatBl 134 (2009) 112–121.
2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 53013
Wie kommt die Rede von der Auferstehung in den Lernprozess? Das Verstehen von Auferstehung und seine Bedeutung für schulische Lernprozesse
O. Reis, Religionspädagogische Beiträge 63/2009 (2009) 39–56.
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O. Reis, Religionspädagogische Beiträge 63/2009 (2009) 39–56.
2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 51081
Taugt die Populäre Musik zur Leitkultur? Musikpädagogik im Spannungsfeld von Hochkultur und musikkultureller Realität.
H. Klingmann, Neue Musikzeitung 58 (2009).
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H. Klingmann, Neue Musikzeitung 58 (2009).
2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51082
Orishas und magische Trommelrhythmen. Tanz und Trance.
H. Klingmann, G. Seemann, in: M. Detterbeck, W. Schmid (Eds.), Black Music. Von der Musik der Sklaven zur musikalischen Weltsprache. Themenheft für Schüler ab der 7. Jahrgangsstufe., Helbling, Innsbruck, 2009, pp. 30–33.
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H. Klingmann, G. Seemann, in: M. Detterbeck, W. Schmid (Eds.), Black Music. Von der Musik der Sklaven zur musikalischen Weltsprache. Themenheft für Schüler ab der 7. Jahrgangsstufe., Helbling, Innsbruck, 2009, pp. 30–33.
2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54124
Historische Identitäten und Geschichtsunterricht in der Einwanderungsgesellschaft – ein Werkstattbericht
J. Meyer-Hamme, in: J. Hodel, B. Ziegler (Eds.), „Forschungswerkstatt Geschichtsdidaktik 07“. Beiträge zur Tagung „geschichtsdidaktik empirisch 07", Bern, 2009, pp. 169–177.
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J. Meyer-Hamme, in: J. Hodel, B. Ziegler (Eds.), „Forschungswerkstatt Geschichtsdidaktik 07“. Beiträge zur Tagung „geschichtsdidaktik empirisch 07", Bern, 2009, pp. 169–177.
2009 | Book | LibreCat-ID: 41125
Historische Identitäten und Geschichtsunterricht. Fallstudien zum Verhältnis von kultureller Zugehörigkeit, schulischen Anforderungen und individueller Verarbeitung.
J. Meyer-Hamme, Historische Identitäten und Geschichtsunterricht. Fallstudien zum Verhältnis von kultureller Zugehörigkeit, schulischen Anforderungen und individueller Verarbeitung. , Idstein, 2009.
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J. Meyer-Hamme, Historische Identitäten und Geschichtsunterricht. Fallstudien zum Verhältnis von kultureller Zugehörigkeit, schulischen Anforderungen und individueller Verarbeitung. , Idstein, 2009.
2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54123
„Dieses Kostüm deutsche Geschichte“
J. Meyer-Hamme, in: V. Georgi, R. Ohliger (Eds.), Crossover Geschichte. Historisches Bewusstsein Jugendlicher in der Einwanderungsgesellschaft, Hamburg, 2009, pp. 75–89.
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J. Meyer-Hamme, in: V. Georgi, R. Ohliger (Eds.), Crossover Geschichte. Historisches Bewusstsein Jugendlicher in der Einwanderungsgesellschaft, Hamburg, 2009, pp. 75–89.
2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 54125
Historische Identitäten und Geschichtsunterricht
J. Meyer-Hamme, Rhino-Didaktics. Zeitschrift Für Bildungsgangforschung Und Unterricht, Nr. 31 (Abrufbar Unter: Http://Rhinodidactics.de/Artikel/Bildungsgangdidaktik-2009-12-01.Html) (2009).
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J. Meyer-Hamme, Rhino-Didaktics. Zeitschrift Für Bildungsgangforschung Und Unterricht, Nr. 31 (Abrufbar Unter: Http://Rhinodidactics.de/Artikel/Bildungsgangdidaktik-2009-12-01.Html) (2009).