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9100 Publications
2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 32657
J. Steigerwald, “Curious Imagination or the Rise of Voyeurism: Mirabeau’s „Le rideau levé“,” MLN 123, Number 4, September 2008 (French Issue) , pp. 924–946, 2008.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33639
S. Rezat, “Musik und Sprache – wechselseitige ästhetische Aneignungsprozesse,” in Ästhetisches Lernen. Fachdidaktische Grundfragen und praxisorientierte Konzepte im interdisziplinären Kontext von Lehrerbildung und Schule. (Studien zur Germanistik und Anglistik Band 18), C. Vorst, S. Grosser, J. Eckhardt, and R. Burrichter, Eds. Frankfurt a.M.: Lang, 2008, pp. 149–168.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 33638
S. Rezat, “Sprachbilder in der Politik. Analogien als Strategien der Meinungsbeeinflussung,” Praxis Deutsch 211, pp. 32–37, 2008.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33785
C. Zierau, “Herbstschule - Ein Ferienprojekt in Schwäbisch Gmünd,” in Sommerschule, Sommerkurse, Summer Learning. Deutsch lernen in außerschulischem Kontext. , A. Ballis and K. H. Spinner, Eds. Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren, 2008, pp. 135–144.
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2008 | Book Review | LibreCat-ID: 33942
M. Famula, “Christina Lechtermann, Kirsten Wagner, Horst Wenzel (Hrsg.): Möglichkeitsräume. Zur Performativität von sensorischer Wahrnehmung,” Deutsche Bücher. Forum für Literatur, 38 (2008) H. 2. pp. 164–167, 2008.
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2008 | Book | LibreCat-ID: 35196
D. Laubenstein, K. von Reich, and S. Neubert, Sonderpädagogik und Konstruktivismus: Behinderung im Spiegel des Anderen, der Fremdheit, der Macht. Band V der Reihe „Interaktionistischer Konstruktivismus“, vol. Band 5. Münster, New York, Berlin, München: Waxmann, 2008.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 35256
E. Fischer, M. Heger, and D. Laubenstein, “Projekt „Übergang Förderschule-Beruf,” In: Impulse Nr. 2/3, Ausgabe 46/47, pp. 13–16, 2008.
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2008 | Book | LibreCat-ID: 18454
D. Tophinke, Sprachförderung im Kindergarten. Mannheim: Cornelsen, 2008.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18254
D. Tophinke and E. Ziegler, “Junktionsstrategien in deutschen und englischen Online-Hilfen für Softwareprogramme,” in Perspektiven der Medienlinguistik: sprachliche und mediale Globalisierung in Europa, D. Perrin and E. L. Wyss, Eds. Bulletin VALS-ASLA 87, 2008, pp. 7–25.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18255
D. Tophinke, “Regional schreiben: Weblogs zwischen Orthographie und Phonographie,” in Sprechen, Schreiben, Hören - Zur Produktion und Perzeption von Dialekt und Standardsprache zu Beginn des 21. Jahrhunderts, H. Christen and E. Ziegler, Eds. Wien: Präsens Verlag, 2008, pp. 153–180.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 15542
R. E. Hagengruber, “Reflektieren, aber nicht das Credo verraten. Die schwierige Aufgabe der 2. Generation feministischer Frauen,” Konsens, vol. 4, pp. 20–21, 2008.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 15543
R. E. Hagengruber, “Philosophische Grundlagenforschung für die Informatik,” HNI Heinz Nixdorf Institut Nachrichten, vol. 30, pp. 10–11, 2008.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 15544
R. E. Hagengruber, “Philosophical Basics in Computer Science: Action-Theoretical Concepts in Cooperative Systems,” HNI Annual Report, p. 88, 2008.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 15541
R. E. Hagengruber, “Education and Philosophy,” UNESCO-UNEVOC Bulletin 14, no. Suppmenent 12, pp. 1–4, 2008.
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2008 | Conference Paper | LibreCat-ID: 15548
R. E. Hagengruber, “Action Types in Knowledge Representation,” 2008.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 15547
R. E. Hagengruber, “Sokrates im Wissensmanagement. Philosophische Grundlagen in den Computerwissenschaften,” Forschungsforum Paderborn, vol. 11, pp. 6–10, 2008.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 15546
R. E. Hagengruber, “Philosophische Grundlagen in der Informatik: Handlungstheoretische Konzepte in kooperativen Systemen,” HNI Jahresbericht, p. 88, 2008.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 12840
R. E. Hagengruber, “Ethik und Wissenschaft und ihre Anwendung: Kritik zu Hans Lenk und Matthias Maring: Ethik der Wissenschaft - Wissenschaft der Ethik,” Erwägen Wissen Ethik, vol. 19/4, pp. 511–513, 2008.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 12848
R. E. Hagengruber, “L’éducation en tant que ressource,” in UNEVOC~Forum: Supplement to UNESCO-UNEVOC Bulletin, vol. 12, 2008, pp. 1–4.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36975
J. Weber, “Hilflose Maschinen und treusorgende Pflegepersonen. Über jüngste Tendenzen in der Forschung zur Mensch-Roboter-Interaktion,” in Public Fictions. Wie man Roboter und Menschen erfindet, G. Friesinger and K. Harrasser, Eds. Innsbruck: Studien Verlag / Skarabaeus, 2008, pp. 36–51.
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