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9935 Publications
2006 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35048 | 
Süßmann, Johannes. “Denken in Darstellungen – Schiller Und Die Geschichte.” Schiller Und Die Geschichte, edited by Michael Hofmann et al., Wilhelm Fink, 2006, pp. 44–67.
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2006 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 35002
Süßmann, Johannes. “[Art.] Geschichtswissenschaft.” Enzyklopädie der Neuzeit, Bd. 4, edited by Friedrich Jaeger, J.B. Metzler, 2006, pp. 616–622, doi:http://dx.doi.org/10.1163/2352-0248_edn_COM_272379.
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2006 | Report | LibreCat-ID: 34760
Engel, Gisela, et al. Fallstudien. Theorie – Geschichte – Methode. Internationale Konferenz (gefördert von der DFG). Bericht zur Tagung. Frankfurt am Main, 15.–17. September 2005. 2006.
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2006 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28092
Bloh, Bea, and Sina Schürer. “Veränderung der Schulfreude von der Grundschule zur weiterführenden Schule.” Risikofaktoren kindlicher Entwicklung. Migration, leistungsbezogene Emotionen und der Übergang von der Grundschulzeit zu den weiterführenden Schulen.A., edited by A. Schründer-Lenzen, VS Verlag, 2006, pp. 208–22, doi:10.1007/978-3-531-90075-9_11.
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2006 | Journal Article | LibreCat-ID: 28093
van Ophuysen, Stefanie, et al. “Wie Schülerinnen und Schüler den Wechsel von der Grundschule zur weiterführenden Schule erleben – ein Zwischenbericht.” Forum Schule, no. 4, 2006, pp. 10–11.
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2006 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28174
Bloh, Bea, et al. Veränderung von Schülermerkmalen in der Übergangsphase von der Grundschule zur weiterführenden Schule. 2006.
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2006 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28177
Bloh, Bea. Die Schulformentscheidung aus Elternsicht. Eine Untersuchung der zur Ablehnung der Schulformempfehlung am Ende der Grundschulzeit. 2006.
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2006 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28178
Bloh, Bea, and Stefanie van Ophuysen. Schulformentscheidung am Ende der Grundschulzeit: Warum Eltern die Empfehlung nicht wahrnehmen. 2006.
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2006 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28175
van Ophuysen, Stefanie, and Bea Bloh. Das Erleben des Übergangs in Abhängigkeit der Schulformempfehlung. 2006.
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2006 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28173
Bloh, Bea, and Sina Schürer. “Veränderung der Schulfreude von der Grundschule zur weiterführenden Schule.” Risikofaktoren kindlicher Entwicklung. Migration, leistungsbezogene Emotionen und der Übergang von der Grundschulzeit zu den weiterführenden Schulen, edited by A. Schründer-Lenzen, VS Verlag, 2006, pp. 208–22.
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2006 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28172
Schürer, Sina, et al. “Übergangsgestaltung durch schulstufenübergreidende Lehrerkooperation.” Professionelles Handeln in der Grundschule: Entwicklungslinien und Forschungsbefunde, edited by R. Hinz and T. Pütz, Schneider Verlag Johengehren, 2006, pp. 90–96.
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2006 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9247
Mildorf, Jarmila. “Disenchanting the World, Enchanting the Reader: The Negotiation of Biochemistry in Sinclair Lewis’ ‘Arrowsmith.’” Magic, Science, Technology, and Literature, edited by Jarmila Mildorf et al., LIT Verlag, 2006, pp. 191–207.
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2006 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9248
Seeber, Hans Ulrich, et al. “Introduction.” Magic, Science, Technology, and Literature, edited by Hans Ulrich Seeber et al., LIT Verlag, 2006, pp. 9–21.
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2006 | Book Review | LibreCat-ID: 9841
Mildorf, Jarmila. “Book Review: Alan Palmer (2004). Fictional Minds. Lincoln: University of Nebraska Press.” Anglia, vol. 123, no. 4, 2006, pp. 775–79.
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2006 | Journal Article | LibreCat-ID: 29394
Schönhärl, Korinna. “Nachruf auf Clotilde Schlayer.” George-Jahrbuch , vol. 6, Max Niemeyer (An Imprint of Walter de Gruyter), 2006, pp. 209–12.
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2006 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31111
van Laak, Lothar. “Johnsons Beschäftigung mit den Medien.” So noch nicht gezeigt. Uwe Johnson zum Gedenken. London 2004, edited by Ulrich Fries et al., Vandenhoeck & Ruprecht, 2006, pp. 309–32.
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2006 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31110
van Laak, Lothar. “Episierung des Romans durch den Film. Uwe Johnsons Jahrestage in der Fernsehverfilmung Margarethe von Trottas.” Kontext Film. Beiträge zu Literatur und Film, edited by Michael Braun and Werner Kamp, Erich Schmidt, 2006, pp. 45–58.
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2006 | Book Review | LibreCat-ID: 30775
Kullmann, Harry. “Rezension Zu: Norm Green & Kathy Green (2005): Kooperatives Lernen Im Klassenraum Und Im Kollegium. Das Trainingsbuch.” {Die Deutsche Schule}, vol. 98, no. 3, 2006, p. 380.
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2006 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31527
Egidi, Margreth. “„Ordnung und Überschreitung in mittelhochdeutschen Minnereden. ‚Der Minne Gericht‘ des Ellenden Knaben“.” Triviale Minne? Konventionalität und Trivialisierung in spätmittelalterlichen Minnereden (Quellen und Forschungen zur Literatur u. Kulturgesch. 40 [274]), edited by Ludger Lieb and Otto Neudeck, 2006, pp. 225–40.
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2006 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31528
Egidi, Margreth. “Minnelied und Sangspruch im Kontext der Überlieferung: Gattungen als Zuschreibungsphänomene“.” Wolfram-Studien 19. Text und Text in lateinischer und volkssprachiger Überlieferung des Mittelalters. Freiburger Kolloquium 2004, in Verbindung mit Wolfgang Haubrichs u. Klaus Ridder, edited by Eckart Conrad Lutz, 2006, pp. 253–67.
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