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9998 Publications
2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42437
Informational Universe. A Praxeo-Onto-Epistemological Approach
W. Hofkirchner, C. Fuchs, B. Klauninger, in: E. Martikainen (Ed.), Human Approaches to the Universe, Luther-Agricola-Seura, Helsinki, 2005, pp. 75–94.
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W. Hofkirchner, C. Fuchs, B. Klauninger, in: E. Martikainen (Ed.), Human Approaches to the Universe, Luther-Agricola-Seura, Helsinki, 2005, pp. 75–94.
2005 | Conference Paper | LibreCat-ID: 42438 | 
Knowledge and Society from the Perspective of the Unified Theory of Information (UTI) Approach
C. Fuchs, in: M. Petitjean (Ed.), Proceedings of FIS 2005: Third Conference on the Foundations of Information Science, 2005.
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C. Fuchs, in: M. Petitjean (Ed.), Proceedings of FIS 2005: Third Conference on the Foundations of Information Science, 2005.
2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44607
Ästhetiken der Re-Visualisierung. Zur Selbststilisierung des Fernsehens
R. Adelmann, M. Stauff, in: O. Fahle, L. Engell (Eds.), Philosophie des Fernsehens, Wilhelm Fink Verlag, Paderborn, 2005, pp. 55–76.
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R. Adelmann, M. Stauff, in: O. Fahle, L. Engell (Eds.), Philosophie des Fernsehens, Wilhelm Fink Verlag, Paderborn, 2005, pp. 55–76.
2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44608
Internetscapes
R. Adelmann, in: J. Ebner (Ed.), The Portable Landscape, The Green Box, Zürich, 2005, pp. 60–69.
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R. Adelmann, in: J. Ebner (Ed.), The Portable Landscape, The Green Box, Zürich, 2005, pp. 60–69.
2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44816
Die Portfolio-Methode in der Lehrerbildung: Mögliche Reformen im Anschluss an eine aktuelle Diskussion
C. Freitag, in: M. Fiegert, I. Kunze (Eds.), Zwischen Lehrerbildung und Lehrerausbildung. Texte zu Geschichte, Gegenwart und Zukunft der Lehrerbildung in Osnabrück, LIT, Münster, 2005, pp. 173–180.
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C. Freitag, in: M. Fiegert, I. Kunze (Eds.), Zwischen Lehrerbildung und Lehrerausbildung. Texte zu Geschichte, Gegenwart und Zukunft der Lehrerbildung in Osnabrück, LIT, Münster, 2005, pp. 173–180.
2005 | Journal Article | LibreCat-ID: 44817
Konfliktbearbeitung – Eine Aufgabe nicht nur für Schülerinnen und Schüler
C. Freitag, Pädagogik, 57. Jg., Heft 2, Februar 2005 (Rez.) (2005) 53–56.
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C. Freitag, Pädagogik, 57. Jg., Heft 2, Februar 2005 (Rez.) (2005) 53–56.
2005 | Journal Article | LibreCat-ID: 45041
Neue Medien und individuelle Förderung an Ganztagsschulen
B. Herzig, Schulen ans Netz (Hrsg.): Themendienst Nr. 4 –Oktober 2005 (2005) 11–14.
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B. Herzig, Schulen ans Netz (Hrsg.): Themendienst Nr. 4 –Oktober 2005 (2005) 11–14.
2005 | Report | LibreCat-ID: 45040
Selbstreguliertes Lernen. Entwurf eines Konzeptes im Rahmen des Modellversuchs SINUS-Transfer NRW, Projekt 3.
B. Herzig, Selbstreguliertes Lernen. Entwurf eines Konzeptes im Rahmen des Modellversuchs SINUS-Transfer NRW, Projekt 3. , Landesinstitut für Schule, Soest, 2005.
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B. Herzig, Selbstreguliertes Lernen. Entwurf eines Konzeptes im Rahmen des Modellversuchs SINUS-Transfer NRW, Projekt 3. , Landesinstitut für Schule, Soest, 2005.
2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45042
Lernen im Praktikum als Entwicklung einer Reflexionskultur
B. Herzig, S. Grafe, in: A.H. Hilligus, H.-D. Rinkens (Eds.), Zentren für Lehrerbildung – Neue Wege im Bereich der Praxisphasen. , LIT, Münster, 2005, pp. 149–170.
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B. Herzig, S. Grafe, in: A.H. Hilligus, H.-D. Rinkens (Eds.), Zentren für Lehrerbildung – Neue Wege im Bereich der Praxisphasen. , LIT, Münster, 2005, pp. 149–170.
2005 | Journal Article | LibreCat-ID: 37384
Lernen aus „Ver-gegnungen“. Überlegungen zu einem reflektierten Umgang mit der Begegnungs-Kategorie im Interreligiösen Dialog
M. Tatari, T. Knauth, Jahrbuch der Religionspädagogik (2005) 69–72.
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M. Tatari, T. Knauth, Jahrbuch der Religionspädagogik (2005) 69–72.
2005 | Book | LibreCat-ID: 58291
Widerstand und Toleranz. Grundlinien jüdischer Erwachsenenbildung bei Ernst Akiba Simon (1899–1988)
J. Woppowa, Widerstand und Toleranz. Grundlinien jüdischer Erwachsenenbildung bei Ernst Akiba Simon (1899–1988), Stuttgart, 2005.
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J. Woppowa, Widerstand und Toleranz. Grundlinien jüdischer Erwachsenenbildung bei Ernst Akiba Simon (1899–1988), Stuttgart, 2005.
2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56065
Die Mystikerin aus dem Münsterland. Anna Katharina Emmerick zwischen Eigen- und Fremdwahrnehmung
N. Priesching, in: V. Huesmann, G. Osthues (Eds.), Anna Katharina Emmerick (1774–1824). Fremde Lebensspuren. Eine historische und theologische Spurensuche, Münster, 2005, pp. 11–27.
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N. Priesching, in: V. Huesmann, G. Osthues (Eds.), Anna Katharina Emmerick (1774–1824). Fremde Lebensspuren. Eine historische und theologische Spurensuche, Münster, 2005, pp. 11–27.
2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56066
Grundzüge ultramontaner Frömmigkeit am Beispiel der „stigmatisierten Jungfrau“ Maria von Mörl
N. Priesching, in: G. Fleckenstein, J. Schmiedl (Eds.), Der Ultramontanismus. Tendenzen der Forschung, Paderborn, 2005, pp. 77–92.
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N. Priesching, in: G. Fleckenstein, J. Schmiedl (Eds.), Der Ultramontanismus. Tendenzen der Forschung, Paderborn, 2005, pp. 77–92.
2005 | Journal Article | LibreCat-ID: 59401
Zwischen Integration und Widerstand. Produktive Spannungen im Bildungsdenken Ernst Simons vor dem Hintergrund der jüdischen Erwachsenenbildung nach 1933
J. Woppowa, Im Gespräch. Hefte der Martin Buber-Gesellschaft, 10 (2005) 21–30.
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J. Woppowa, Im Gespräch. Hefte der Martin Buber-Gesellschaft, 10 (2005) 21–30.
2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59402
Hoffnung lernen. Denkanstöße zu einer erinnernden Katechese
J. Woppowa, in: J. Theis (Ed.), Die Welt geht rascher als die Kirche, Trier, 2005, pp. 195–204.
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J. Woppowa, in: J. Theis (Ed.), Die Welt geht rascher als die Kirche, Trier, 2005, pp. 195–204.
2005 | Conference Paper | LibreCat-ID: 44188
Schreiben gegen den Tod - George Taboris metaautobiographishes Erzählen in "Autodafé"
I. Müller, in: A. Bareis (Ed.), Universität Göteborg, Göteborg, 2005, p. 10.
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I. Müller, in: A. Bareis (Ed.), Universität Göteborg, Göteborg, 2005, p. 10.
2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19706
Dokumentationsschrift zum Paderborner Grundschultag 2003
P. Büker, in: K. Köller, M. Grosse-Holthaus (Eds.), Interkulturell lernen – erziehen – bilden (Paderborner Beiträge zur Unterrichtsforschung und Lehrerbildung, Bd. 8), LIT-Verlag, Münster, 2004.
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P. Büker, in: K. Köller, M. Grosse-Holthaus (Eds.), Interkulturell lernen – erziehen – bilden (Paderborner Beiträge zur Unterrichtsforschung und Lehrerbildung, Bd. 8), LIT-Verlag, Münster, 2004.
2004 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19924
Kompetenzprofil Grundschullehrerin: Workshop im Rahmen des Berufsorientierungstages für BA/MA Studierende an der Universität Bielefeld
P. Büker, in: 2004.
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P. Büker, in: 2004.
2004 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28184
Elterliche Prädiktoren für die Ablehnung von Schullaufbahnempfehlungen
B. Bloh, S. Schürer, S. van Ophuysen, in: 2004.
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B. Bloh, S. Schürer, S. van Ophuysen, in: 2004.
2004 | Journal Article | LibreCat-ID: 26813
Inhaltliche, kontextuelle und aktivitätsbezogene Aspekte bei räumlich-geometrischen Problemstellungen
F. Hellmich, Mathematikunterricht 50 (2004) 47–53.
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F. Hellmich, Mathematikunterricht 50 (2004) 47–53.