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9759 Publications
2003 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56068
Aichhalden. Werden und Gestalt der modernen Gemeinde
N. Priesching, in: Landesarchivdirektion Baden-Württemberg (Ed.), Der Landkreis Rottweil. Bd. 1. A: Der Landkreis Rottweil, Strukturen und Entwicklungen. B: Die Gemeinden, historische Grundlagen und Gegenwart: Aichhalden bis Hardt, Thorbecke, Ostfildern, 2003, pp. 275–283.
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N. Priesching, in: Landesarchivdirektion Baden-Württemberg (Ed.), Der Landkreis Rottweil. Bd. 1. A: Der Landkreis Rottweil, Strukturen und Entwicklungen. B: Die Gemeinden, historische Grundlagen und Gegenwart: Aichhalden bis Hardt, Thorbecke, Ostfildern, 2003, pp. 275–283.
2003 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56067
Lauterbach. Werden und Gestalt der modernen Gemeinde
N. Priesching, in: Landesarchivdirektion Baden-Württemberg (Ed.), Der Landkreis Rottweil. Bd. 2. B: Die Gemeinden, historische Grundlagen und Gegenwart (Fortsetzung): Lauterbach bis Zimmern ob Rottweil, Thorbecke, Ostfildern, 2003, pp. 9–17.
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N. Priesching, in: Landesarchivdirektion Baden-Württemberg (Ed.), Der Landkreis Rottweil. Bd. 2. B: Die Gemeinden, historische Grundlagen und Gegenwart (Fortsetzung): Lauterbach bis Zimmern ob Rottweil, Thorbecke, Ostfildern, 2003, pp. 9–17.
2003 | Journal Article | LibreCat-ID: 56069
Frömmigkeitskultur und Ultramontanismus in Tirol um 1850
N. Priesching, Geschichte und Region / Storia e Regione 12 (2003) 15–36.
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N. Priesching, Geschichte und Region / Storia e Regione 12 (2003) 15–36.
2002 | Dissertation | LibreCat-ID: 24912
Die beste aller möglichen Sprachen der Poesie. Klopstocks wettstreitende Übersetzungen lateinischer und griechischer Literatur
S. Elit, Die beste aller möglichen Sprachen der Poesie. Klopstocks wettstreitende Übersetzungen lateinischer und griechischer Literatur, Gardez!, St. Augustin, 2002.
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S. Elit, Die beste aller möglichen Sprachen der Poesie. Klopstocks wettstreitende Übersetzungen lateinischer und griechischer Literatur, Gardez!, St. Augustin, 2002.
2002 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 24931
Das 'Ich' in der Frühen Neuzeit. Autobiographien – Selbstzeugnisse – Ego-Dokumente in geschichts- und literaturwissenschaftlicher Perspektive
S. Elit, A. Rutz, eds., Das “Ich” in der Frühen Neuzeit. Autobiographien – Selbstzeugnisse – Ego-Dokumente in geschichts- und literaturwissenschaftlicher Perspektive, 2002.
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| Files available
S. Elit, A. Rutz, eds., Das “Ich” in der Frühen Neuzeit. Autobiographien – Selbstzeugnisse – Ego-Dokumente in geschichts- und literaturwissenschaftlicher Perspektive, 2002.
2002 | Book Review | LibreCat-ID: 19462
Gottfried Leiber, Friedrich Weinbrenners Städtebauliches Schaffen für Karlsruhe, Teil II. Der Stadtausbau und die Stadterweiterungsplanungen 1801-1826, Mainz 2002
E.-M. Seng, Kunstform und Sehepunkte (2002).
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E.-M. Seng, Kunstform und Sehepunkte (2002).
2002 | Book Review | LibreCat-ID: 19542
Peter Simhandl: Theatergeschichte in einem Band. Mit Beiträgen von Franz Wille und Grit van Dyk. Aktualisierte Neuauflage. Berlin: Henschel, 2001
N.O. Eke, Germanistik 43 (2002) 525.
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N.O. Eke, Germanistik 43 (2002) 525.
2002 | Book Review | LibreCat-ID: 19543
Margret Dietrich: Zur Humanisierung des Lebens. Theater und Kunst. Ausgewählte Vorträge. Hrsg. V. Elisabeth Großegger, Andrea Sommer-Mathis und Dorothea Weber. Wien: Verlag der Österreichischen Akademie der Wissenschaften, 2000
N.O. Eke, Germanistik 43 (2002) 515.
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N.O. Eke, Germanistik 43 (2002) 515.
2002 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19702
Literaturunterricht in der Primar- und Orientierungsstufe
P. Büker, in: K.-M. Bogdal, H. Korte (Eds.), Grundzüge der Literaturdidaktik, dtv, München, 2002, pp. 120–133.
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P. Büker, in: K.-M. Bogdal, H. Korte (Eds.), Grundzüge der Literaturdidaktik, dtv, München, 2002, pp. 120–133.
2002 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19926
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2002 | Journal Article | LibreCat-ID: 26826
Individuelle und schulische Bedingungsfaktoren für Argumentationen und Beweise im Mathematikunterricht
K. Reiss, F. Hellmich, J. Thomas, Zeitschrift für Pädagogik 45 (2002) 51–64.
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| DOI
K. Reiss, F. Hellmich, J. Thomas, Zeitschrift für Pädagogik 45 (2002) 51–64.
2002 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26827
Materialgebundene versus computerunterstützte Förderung räumlicher Kompetenzen in der Grundschule
F. Hellmich, J. Hartmann, in: W. Peschek (Ed.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2002, Franzbecker, Hild, 2002, pp. 211–214.
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F. Hellmich, J. Hartmann, in: W. Peschek (Ed.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2002, Franzbecker, Hild, 2002, pp. 211–214.
2002 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26831
Bedingungen für das Argumentieren und Begründen im Geometrieunterricht der Sekundarstufe I
F. Hellmich, J. Hartmann, K. Reiss , in: W. Peschek (Ed.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2002, Franzbecker, Hildesheim, 2002, pp. 231–234.
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F. Hellmich, J. Hartmann, K. Reiss , in: W. Peschek (Ed.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2002, Franzbecker, Hildesheim, 2002, pp. 231–234.
2002 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26835
Reasoning and proof in geometry: Prerequisites of knowledge acquisition in secondary school students
K. Reiss, F. Hellmich, M. Reiss, in: A.D. Cockburn, E. Nardi (Eds.), Proceedings of the 26th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, University of East Anglia, Norwich, 2002, pp. 113–120.
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K. Reiss, F. Hellmich, M. Reiss, in: A.D. Cockburn, E. Nardi (Eds.), Proceedings of the 26th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, University of East Anglia, Norwich, 2002, pp. 113–120.
2002 | Journal Article | LibreCat-ID: 26838
Aspekte einer Förderung räumlicher Kompetenzen im Geometrieunterricht. Ergebnisse einer Trainingsstudie mit Sonderschülerinnen und -schülern
F. Hellmich, J. Hartmann, Zentralblatt für Didaktik der Mathematik 34 (2002) 56–61.
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F. Hellmich, J. Hartmann, Zentralblatt für Didaktik der Mathematik 34 (2002) 56–61.
2002 | Book | LibreCat-ID: 26842
Begründen und Beweisen in der Geometrie. Bedingungen des Wissensaufbaus bei Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe. Ergebnisbericht an die DFG
F. Hellmich, K. Reiss, J. Thomas, Begründen und Beweisen in der Geometrie. Bedingungen des Wissensaufbaus bei Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe. Ergebnisbericht an die DFG, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Oldenburg, 2002.
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F. Hellmich, K. Reiss, J. Thomas, Begründen und Beweisen in der Geometrie. Bedingungen des Wissensaufbaus bei Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe. Ergebnisbericht an die DFG, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Oldenburg, 2002.
2002 | Book | LibreCat-ID: 3645
Kompetenzfördernde Arbeitsbedingungen
C. Harteis, Kompetenzfördernde Arbeitsbedingungen, Gabler, Wiesbaden, 2002.
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C. Harteis, Kompetenzfördernde Arbeitsbedingungen, Gabler, Wiesbaden, 2002.
2002 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3654
Selbstgesteuertes Lernen in internetbasierten Weiterbildungsveranstaltungen
H. Gruber, D. Festner, C. Harteis, B. Meier, P. Meling, E. Stamouli, C. Winkler, in: S. Kraft (Ed.), Selbstgesteuertes Lernen, Schneider, Hohengehren, 2002, pp. 214–221.
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H. Gruber, D. Festner, C. Harteis, B. Meier, P. Meling, E. Stamouli, C. Winkler, in: S. Kraft (Ed.), Selbstgesteuertes Lernen, Schneider, Hohengehren, 2002, pp. 214–221.
2002 | Book Review | LibreCat-ID: 17789
Frank-Peter Hansen, Geschichte der Logik des 19. Jahrhunderts. Eine kritische Einführung in die Anfänge der Erkenntnis- und Wissenschaftstheorie, Königshausen & Neumann: Würzburg 2000
V. Peckhaus, Zeitschrift für allgemeine Wissenschaftstheorie 33 (2002) 191–196.
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V. Peckhaus, Zeitschrift für allgemeine Wissenschaftstheorie 33 (2002) 191–196.
2002 | Book Chapter | LibreCat-ID: 17851
Functions of intonation in sentences and texts
I. Mindt, in: P. Peters, P. Collins, A. Smith (Eds.), New Frontiers of Corpus Research. Papers from the Twenty First International Conference on English Language Research on Computerized Corpora, Rodopi, Amsterdam, 2002, pp. 283–293.
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I. Mindt, in: P. Peters, P. Collins, A. Smith (Eds.), New Frontiers of Corpus Research. Papers from the Twenty First International Conference on English Language Research on Computerized Corpora, Rodopi, Amsterdam, 2002, pp. 283–293.