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31929 Publications
2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 27852
K. Drossel, B. Eickelmann, A. Labusch, and J. Niemann, “Lehrerausbildung zum Lernen und Lehren mit digitalen Medien,” in ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich, B. Eickelmann, A. Labusch, K. Drossel, and M. Vennemann, Eds. Münster: Waxmann, 2020, pp. 101–110.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 51203
D. Köhler, R. Kupfer, and M. Gude, “Clinching in in-situ CT—A numerical study on suitable tool materials,” Journal of Advanced Joining Processes, vol. 2, Art. no. 100034, 2020, doi: 10.1016/j.jajp.2020.100034.
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2020 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 34764
J. Meyer-Hamme and F. Hinz, Eds., Controversial Histories – Current Views on the Crusades. Engaging the Crusades, Volume Three., 1st ed., vol. 3. London/New York. : Roudledge, 2020.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 17397
M. S. Amjad, T. Hardes, M. Schettler, C. Sommer, and F. Dressler, “Using Full Duplex Relaying to Reduce Physical Layer Latency in Platooning,” presented at the IEEE Vehicular Networking Conference , Los Angeles, CA, 2020, doi: 10.1109/vnc48660.2019.9062784.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 17399
T. Hardes and C. Sommer, “Towards Heterogeneous Communication Strategies for Urban Platooning at Intersections,” presented at the IEEE Vehicular Networking Conference , Los Angeles, CA, 2020, doi: 10.1109/vnc48660.2019.9062835.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 39617
R. Morrien, “Das Heilige, die Gewalt und die Liebe in der neuen Kultur des Sichtbaren. Fritz Langs/Thea Harbous ‘Metropolis’ und Bertolt Brechts ‘Die heilige Johanna der Schlachthöfe,’” Weimarer Beiträge, vol. 4, pp. 485–503, 2020.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 51316 | 
C. Haker and L. Otterspeer, “Neither demarcation nor confrontation. Finding a critical position towards right-wing populism,” Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, vol. 43, no. 3, pp. 357–376, 2020, doi: 10.1007/s40955-020-00174-z.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 51317 |
C. Haker and L. Otterspeer, “Right-Wing Populism and Educational Research. Exploring theoretical and methodological perspectives,” Zeitschrift für Diskursforschung, no. 2, pp. 250–271, 2020, doi: 10.3262/ZFD2002250.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 51319 |
C. Haker and L. Otterspeer, “Zum praktischen Nutzen von Theorie. Ein Dialog über die Grenzen von Bildungspraxis, Erziehungswissenschaft und Soziologie,” Debatte. Beiträge zur Erwachsenenbildung, vol. 3, no. 1–2020, pp. 49–63, 2020, doi: 10.3224/debatte.v3i1.05.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 51318 |
R. Alvear and C. Haker, “Teoría de sistemas crítica y teoría crítica de sistemas sociales: Alegato por una distinción necesaria,” MAD, no. 42, pp. 1–9, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51362
C. Ehland and J. Gohrisch, “Cross-Cultural Encounters and Expressions of Power in Middlebrow Literature and Culture, 1890-1940 and the Present,” in Imperial Middlebrow, C. Ehland and J. Gohrisch, Eds. Leiden und Boston: Brill, 2020, pp. 1–21.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 51386
J. Hilgert and H. Barnum, “Spectral Properties of Convex Bodies,” J. of Lie Theory, vol. 30, pp. 315–344, 2020.
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2020 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 47899
M. Beutner and J. N. Schneider, “Open Educational Resources- Nicht nur nutzen, sondern auch erstellen! Chancen und Potenziale für die deutsche Berufsbildungslandschaft,” Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik, vol. 35, no. 68, pp. 68–106, 2020.
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2020 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 51488
J. Hilgert, Ed., Mathematik studieren -- Ein Ratgeber für Erstsemester und solche, die es vielleicht werden wollen. Springer Spektrum, 2020.
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2020 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 48045 |
A. Münzmay, S. Aquavella-RauchJ, and J. Veit, Eds., Brückenschläge zwischen Musikwissenschaft und Informatik. Theoretische und praktische Aspekte der Kooperation, vol. 3. Detmold: Musikwissenschaftliches Seminar der Universität Paderborn und der Hochschule für Musik Detmold, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47474 |
A. Münzmay, S. Aquavella-Rauch, and J. Veit, “Brückenschläge zwischen Musikwissenschaft und Informatik – Vorbemerkung,” in Brückenschläge zwischen Musikwissenschaft und Informatik. Theoretische und praktische Aspekte der Kooperation, vol. 3, A. Münzmay, S. Acquavella-Rauch, and J. Veit, Eds. Detmold: Musikwissenschaftliches Seminar der Universität Paderborn und der Hochschule für Musik Detmold, 2020, p. XI–XV.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 47476 |
R. Altenhöner et al., “NFDI4Culture - Consortium for research data on material and immaterial cultural heritage,” Research Ideas and Outcomes, vol. 6, 2020, doi: 10.3897/rio.6.e57036.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49920
C. Ehland, A. Münzmay, S. Schmitz, J. Süßmann, and L. van Laak, “Barock im Norden: Kulturtransfer und Transferkultur,” in Peter Paul Rubens und der Barock im Norden, C. Stiegemann, Ed. Petersberg: Imhof, 2020, pp. 198–215.
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2020 | Preprint | LibreCat-ID: 51520 |
J. Hilgert, D. Brennecken, and L. Ciardo, “Algebraically Independent Generators for the Algebra of Invariant Differential Operators on SLn(ℝ)/SOn(ℝ).” 2020.
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2020 | Book Review | LibreCat-ID: 51559
J. Hilgert, “Titu Andreescu und Vlad Crisan: Mathematical Induction – A powerful and elegant method of proof. XYZ Press 2017 und Florian André Dalwigk: Vollständige Induktion – Beispiele und Aufgaben bis zum Umfallen. Springer Spektrum 2019,” Mathematische Semesterberichte, vol. 67. pp. 301–305, 2020, doi: 10.1007/s00591-020-00282-4.
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2020 | Book Review | LibreCat-ID: 51557
J. Hilgert, “Fabio Toscano: The Secret Formula – How a Mathematical Duel Inflamed Renaissance Italy and Uncovered the Cubic Equation. Princeton University Press 2020,” Mathematische Semesterberichte, vol. 67. pp. 307–309, 2020, doi: 10.1007/s00591-020-00283-3.
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2020 | Book Review | LibreCat-ID: 51561
J. Hilgert, “Robert Bosch: OPT ART – From Mathematical Optimization to Visual Design. Princeton University Press 2019,” Mathematische Semesterberichte, vol. 67. pp. 123–124, 2020, doi: 10.1007/s00591-020-00272-6.
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2020 | Book Review | LibreCat-ID: 51560
J. Hilgert, “David M. Bressoud: Calculus Reordered -- A History of the Big Ideas. Princeton University Press 2019,” Mathematische Semesterberichte, vol. 67. pp. 297–299, 2020, doi: 10.1007/s00591-020-00280-6.
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2020 | Book Review | LibreCat-ID: 51564
J. Hilgert, “Daniel Grieser: Mathematisches Problemlösen und Beweisen – Eine Entdeckungsreise in die Mathematik. 2. Auflage (Springer 2017),” Mathematische Semesterberichte, vol. 67. pp. 97–98, 2020, doi: 10.1007/s00591-019-00254-3.
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2020 | Book Review | LibreCat-ID: 51563
J. Hilgert, “Claas Lattmann: Mathematische Modellierung bai Platon zwischen Thales und Euklid (De Gruyter 2019),” Mathematische Semesterberichte, vol. 67. pp. 109–111, 2020, doi: 10.1007/s00591-019-00254-3.
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2020 | Book | LibreCat-ID: 26849
J. Leineweber, P. Becker, D. Troska, and P. Rustemeier, Das Schützenwesen in Westfalen als Immaterielles Kulturerbe. Tradition im Wandel: Entwicklungen, Kontinuitäten und Zukunftsperspektiven, vol. 19. Bielefeld, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51607
J. Degeling and M. Degeling, “Privacy Assistants – Challenges and Critique of Evolving Concepts of Privacy in Ever-Changing Computing Environments,” in Explorations in Digital Cultures, M. Burkhardt, K. Grashöfer, M. Shnayien, and B. Westermann, Eds. Meson Press, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28867
J. Gerick, B. Eickelmann, and A. Labusch, “Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Mädchen und Jungen,” in ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich, B. Eickelmann, A. Labusch, K. Drossel, and M. Vennemann, Eds. Münster: Waxmann, 2020, pp. 215–226.
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2020 | Working Paper | LibreCat-ID: 51690 |
K. Maaz et al., Schule in Zeiten der Pandemie. Empfehlungen für die Gestaltung des Schuljahres 2020/21. Stellungnahme der Expert*innenkommission der Friedrich-Ebert-Stiftung. 2020.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 51753
C. Schulz and T. Matzner, “Feed the Interface – Social-Media-Feeds als Schwellen,” Navigationen – Zeitschrift für Medien- und Kulturwissenschaften , vol. 2, pp. 147–164, 2020, doi: http://dx.doi.org/10.25819/ubsi/5595.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 51754
C. Schulz, T. Bäcker, and J. Kathöfer, “»The Filter is the Message« oder der entwendete Begriff - Zur Einführung,” Navigationen – Zeitschrift für Medien- und Kulturwissenschaften , vol. 2, pp. 7–22, 2020.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51879
M. Poeplau, S. Ester, B. Henning, and T. Wagner, “Zinkoxid als photostabiler Luminophor zur optischen Sauerstoffdetektion,” 2020, doi: 10.5162/sensoren2019/5.2.3.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 49091
M. Kukuk, L. Sennefelder, A. Kötting, and H.-W. Hundte, “Soziale Gesundheit als Bestandteil psychischer Gefährdungsbeurteilungen?,” Journal Gesundheitsförderung für Akteurinnen und Akteure aus Politik, Wissenschaft und Praxis, vol. 8, no. 1, pp. 62–65, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50468
L. Riedl, “Sportsoziologie,” in Sportwissenschaft - Themenfelder, Theorien und Methoden, 2. übarb. und erw. Aufl., V. Burk and M. Fahrner, Eds. München: UVK Verl.-Ges. (Verlag), 2020, pp. 127–149.
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2020 | Book | LibreCat-ID: 50411
L. Riedl, Sportsoziologie in 60 Minuten, 1. Auflage. Paderborn: UVK-Verlag: Tübingen, 2020.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 34860
H. Meier, L. Sennefelder, and H.-W. Hundte, “Einflüsse der Schulstrukturen auf das Gesundheitsverhalten der Lehrerlnnen,” Journal Gesundheitsförderung für Akteurinnen und Akteure aus Politik, Wissenschaft und Praxis, no. 1, pp. 40–45, 2020.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 34862
H. Meier, L. Sennefelder, and M. Hoost, “Teamtraining – Das Wissen ist in der Gruppe,” Journal Gesundheitsförderung für Akteurinnen und Akteure aus Politik, Wissenschaft und Praxis, no. 1, pp. 66–69, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52121
D. Ried, “[Vorwort],” in Welt-Ende, Gericht, neue Welt : Oratorium nach Worten der heiligen Schrift zumal der Offenbarung Johannis : op. 212 / Joachim Raff, 2020.
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2020 | Special Issue | LibreCat-ID: 36816
C. Bork and A. Tumat, Eds., Komponieren für das Radio, vol. 35, no. 2. Laaber-Verlag, 2020.
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2020 | Misc | LibreCat-ID: 52431
A. Schlüter, M. M. Garbuzova-Schlifter, and F. Fecher, Digital Innovation at a Large Energy Enterprise. Talk. TU München, 2020.
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2020 | Misc | LibreCat-ID: 52432
A. Schlüter, Intrapreneuers vs Start-ups - who really creates Innovations? Panel discussion. TU München, 2020.
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2020 | Misc | LibreCat-ID: 52433
A. Schlüter, Digitalizing the Planning of our Grids. Talk. Essen, E-World, 2020.
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2020 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 51660
A. Tissen and S. Ponusamy, Untersuchung eines neuen thermischen Partikelverrundungsprozesses. Paderborn University, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 27845
B. Eickelmann, K. Drossel, A. Labusch, M. Vennemann, and G. Casamassima, “Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im internationalen Vergleich,” in ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich, B. Eickelmann, A. Labusch, K. Drossel, and M. Vennemann, Eds. Münster: Waxmann, 2020, pp. 189–200.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 27843
B. Eickelmann, K. Drossel, A. Labusch, M. Vennemann, and G. Casamassima, “Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im internationalen Vergleich,” in ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich, B. Eickelmann, A. Labusch, K. Drossel, and M. Vennemann, Eds. Münster: Waxmann, 2020, pp. 189–200.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 52711 |
T. Jenert, “Überlegungen auf dem Weg zu einer Theorie lehrbezogenen Wandels an Hochschulen,” Zeitschrift für Hochschulentwicklung, vol. 15, no. 4, pp. 203–222, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 24939
T. Jenert and N. Sänger, “Studien- und Lehrentwicklung als Überwindung institutioneller Grenzziehungen. Eine Netzwerktheoretische Betrachtung.,” in LERNEN im Hochschulzusammenhang, Toepfer Stiftung gGmbH, Ed. Hamburg, 2020, pp. 208–225.
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2020 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 46039
N. Sänger, Die Rolle von sozialen Netzwerken für die Lehrentwicklung und Lehrinnovation an Hochschulen. 2020.
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