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34980 Publications
2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60342
Wehde J, Bloh B, Homt M. Das Verhältnis zwischen politischer Involviertheit und professioneller Handlungskompetenz zur unterrichtlichen Gestaltung demokratischer Lerngelegenheiten. In: Vogelsang C, Grotegut L, Bruns J, Riese J, Fechner S, eds. Handlungsorientierung in der Ausbildung von Lehrkräften und pädagogischen Fachkräften - Konzeptionen, Herausforderungen & Forschungsperspektiven. Paderborner Beiträge zur Bildungsforschung und Lehrkräftebildung. Waxmann.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60130
Bloh B, Homt M, Wehde J. Die Perspektive von Berufseinsteiger*innen: Die Bedeutung des Praxissemesters für den eigenen Professionalisierungsprozess. In: ; 2025.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60555
Keksel E, Kruse S, Gonchikzhapov M, Kasper T. Linking ion formation to fuel conversion in laminar flames of a potential surrogate fuel. In: ; 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 61443
Jenert T. Studiengangentwicklung. In: Pasternack P, Reinmann G, Schneijderberg C, eds. Hochschulforschung. Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG; 2025:317-326. doi:10.5771/9783748943334
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 61446
Süßmann J. Diskussionspunkte, offene Fragen. In: Eke NO, Heinrichs U, van Laak L, Süßmann J, eds. Das Heilige (in) der Kultur. Unverfügbarkeit – Latenz – Widmung. Brill | Fink; 2025:260–264. doi:https://doi.org/10.30965/9783846767306_017
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2025 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 61423
Penke N, Prokić T, Herzig B, Siepmann K. Ambiguität Und Algorithmus: Literatur in Den Social Media. (Berg G, Franke B, eds.). Universitätsbibliothek der Ruhr-Universität Bochum; 2025. doi:10.46586/slld.429
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 61445
Lorke M, Amelung R, Kuchling P, et al. Development and Implementation of Diversity Programs in Large Collaborative Research Projects: An Example From Germany. Diversity & Inclusion Research. 2025;2(4):e70040. doi:https://doi.org/10.1002/dvr2.70040
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 61442
Homt M, Bloh B, Wehde J. Zwischen Erfahrung und Evidenz? – Eine Analyse der Quellennutzung von Lehrkräften im Berufseinstieg. In: ; 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 61448
Süßmann J. Auf dem Weg zum Historiker. Darstellungsexperimente in Leopold Rankes Erstlingswerk ›Geschichten der romanischen und germanischen Völker von 1494 bis 1535‹. In: Blänkner R, ed. Leopold Rankes Frankfurter Jahre. Vol 6. Neue Aspekte der Ranke-Forschung. Vergangenheitsverlag; 2025:145–174.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 61452
Schroeter-Wittke H, Kirsner I. Glanz und Gloria mitten im Leiden (Jesaja 66,10-14). 4. Sonntag der Passionszeit (Lätare) - 15.03.2026. In: Predigtstudien. Vol II/1. Kreuz; 2025:176-183.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 61366 | 
Paré G, Wagner G, Tate M, Schryen G, Templier M. Theorising Forward: Positioning Deductive Elaboration in the Information Systems Research Repertoire. European Journal of Information Systems. Published online 2025:1-25. doi:10.1080/0960085x.2025.2550403
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 61462
Kottmann B. “Eins geht nicht ohne das andere”!" Demokratie, Diversität und Inklusion: Untrennbar verbunden. Die Grundschulzeitschrift. 2025;(2025):44-47.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 61463
Hannebohm R. Potenziale der Portfolioarbeit für den Aufbau vernetzten Wissens im Bachelorstudium: Eine Explorationsstudie im Studienfach Komparatistik/Vergleichende Literatur- und Kulturwissenschaft. die hochschullehre: Interdisziplinäre Zeitschrift für Studium und Lehre. 11(1).
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60970 |
Hebrok SN, Storm TL, Cramer FM, Radoy MM, Somorovsky J. STEK Sharing is Not Caring: Bypassing TLS Authentication in Web Servers using Session Tickets. In: 34th USENIX Security Symposium. ; 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 61474
Habig S, Großmann N, Schmid AM, van Vorst H, Fechner S, Wilde M. Empirische Befunde der Interessenforschung der Fächer Biologie, Chemie und Physik im Primar- und Sekundarbereich seit 2012 – Ein systematisches Review. In: Interesse revisited. Springer Fachmedien Wiesbaden; 2025. doi:10.1007/978-3-658-48542-9_4
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 61475
Zöchling S, Pletschacher L, Maurer C, et al. Interessenförderung im Physik- und Chemieunterricht – Eine Bestandsaufnahme. In: Interesse revisited. Springer Fachmedien Wiesbaden; 2025. doi:10.1007/978-3-658-48542-9_10
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 61471
Governatori G, Turhan A-Y. Introduction to the Special Issue on Logic Rules and Reasoning: Selected Papers From the 6th International Joint Conference on Rules and Reasoning (RuleML+RR 2022). Theory Pract Log Program. 2025;25(2):132–133. doi:10.1017/S1471068425000079
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 61478
Abdelrahem M. Impact of Theological Attitudes on Legal Thinking: Reason and Maṣlaḥah in the Legal Thought of Muḥammad ʿAbduh (d. 1323/1905). In: Nassery I, Tatari M, eds. Dynamics of Tradition – Law and Theology in Relation. Brill ; 2025:120-151. doi:10.1163/9789004746886_007
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 61297
Porwol PF, Scharlau I. What do metaphors of understanding hide? Studia Neofilologiczne Rozprawy Jezykoznawcze (Neophilological Studies Linguistic Studies). Published online 2025.
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2025 | Preprint | LibreCat-ID: 59794
Maslovskaya S, Ober-Blöbaum S, Offen C, Singh P, Wembe Moafo BE. Adaptive higher order reversible integrators for memory efficient deep learning. Published online 2025.
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