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32545 Publications
2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56194
R. Afsahnoudeh, J. Riese, and E. Y. Kenig, “A Numerical Analysis of Thermo-Hydraulic Performance of Pillow-Plate Heat Exchangers with Ellipsoidal Secondary Structures,” presented at the 10th International Conference on Heat Transfer and Fluid Flow, Barcelona, 2024, doi: 10.11159/htff24.145.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56197
M. Hoffmann and R. Biehler, “Using academic mathematical knowledge when working on interface tasks–analyses of pre-service teachers’ arguments about rotationally symmetric figures,” ZDM – Mathematics Education, 2024, doi: 10.1007/s11858-024-01633-4.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56207 | 
D. Rupp et al., “Virtual Reality as a Tool for Monitoring Additive Manufacturing Processes via Digital Shadows,” presented at the GI VR/AR Workshop 2024, Hamburg, 2024, doi: 10.18420/vrar2024_0006.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33507 |
C. Fuchs, “Journalismus aus marxistischer Perspektive,” in Journalismustheorien, M. Löffelholz and L. Rothenberger, Eds. Wiesbaden: Springer VS, 2024, pp. 313–326.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 54357
T. Piepenbrock, F. Schafmeister, and J. Böcker, “FEM Modelling of Dimensional-Resonant Inductors for LLC Converters in MHz Range,” presented at the 27th International Symposium on Power Electronics, Electrical Drives, Automation and Motion, Ischia, near Naples, Italy, doi: 10.1109/SPEEDAM61530.2024.10609111.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56108
I. Gräßler, J. N. Pfeifer, F. Hintz, and N. Meyrl, “Systems Engineering roles to handle emergent properties and behaviors in complex technical systems,” in INCOSE International Symposium, Dublin, Ireland, 2024, vol. 34, no. 1, pp. 584–598, doi: 10.1002/iis2.13164.
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 54677
M. F. Löper and F. Hellmich, “Empathie und Einstellungen von Grundschulkindern gegenüber Peers mit emotional-sozialem Förderbedarf. Vortrag auf der Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF). Thema: „Wissenstransfer zwischen Bildungsforschung, Bildungspraxis und Lehrer*innenbildung“.,” 2024.
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 54675
N. Finke and F. Hellmich, “Feedback als Prädiktor für die Motivation und Mathematikleistung von Grundschulkindern. Vortrag auf der Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF). Thema: „Wissenstransfer zwischen Bildungsforschung, Bildungspraxis und Lehrer*innenbildung“.,” 2024.
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 40014
E. Blumberg, C. Niederhaus, and A. Mischendahl, Eds., Mehrsprachigkeit in der Schule. Sprachbildung im und durch Sachunterricht. Stuttgart: Kohlhammer, 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56117
J. Leineweber, “Dorffunk. Kommunikation auf dem Land in Juli Zehs Dorfromanen Unterleuten und Über Menschen,” Rheinisch-westfälische Zeitschrift für Volkskunde, no. 68/69, pp. 32–44, 2024, doi: 10.31244/rwz/2024/09.
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2024 | Book Review | LibreCat-ID: 56118
J. Leineweber, “Rezension zu: Daniel Drascek, Helmut Groschwitz, Gabriele Wolf (Hg.): Kulturerbe als kulturelle Praxis – Kulturerbe in der Beratungspraxis (Bayrische Schriften zur Volkskunde 12). München 2022,” Rheinisch-westfälische Zeitschrift für Volkskunde, no. 68/69. pp. 362–366, 2024, doi: 10.31244/rwz/2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56131 |
M. Hoffmann, “Symmetry as a Topic for the University Education of Pre-Service Teachers,” Recherches en Didactique des Mathématiques, 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 48081
N. Göddertz, “Didaktik der Sozialpädagogik – Entwicklungslinien, Diskurse und Herausforderungen. ,” Zeitschrift für Pädagogikunterricht, pp. 14–24, 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56133 |
C. Wickemeyer, I. Güldenpenning, and M. Weigelt, “Action inhibition in a sport-specific paradigm: examining the limits of action control in basketball,” Psychological Research, 2024, doi: 10.1007/s00426-024-02010-2.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56135
F. Schröer, O. Reis, I. Kruse, and K. Rohlfing, “Das Forschungsprojekt im Spiegel praxistheoretischer inklusionsbezogener Unterrichtsforschung,” in Inklusion verstehen. Szenen aus dem Unterricht in interdisziplinärer Reflexion, Stuttgart: W. Kohlhammer GmbH, 2024, pp. 181–185.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 55782
T. Kirchhoff et al., “LFB-Labs-digital: Schülerlabore als Ort der Lehrkräftefortbildung in der digitalen Welt: Ein Bericht zur Konzeption eines Verbundprojektes,” PFLB – PraxisForschungLehrer*innenBildung, vol. 6, no. 1, pp. 130–155, 2024, doi: https://doi.org/10.11576/pflb-7349.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 52235
M. Khedkar and E. Bodden, “Toward an Android Static Analysis Approach for Data Protection,” presented at the 9th International Conference on Mobile Software Engineering and Systems 2024, Lisbon, Portugal, 2024, doi: 10.1145/3647632.3651389.
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