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30841 Publications
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45577
Webersen, Y. (2023). Entwicklung und Evaluation einer NdN-Unterrichtsreihe zur Unterstützung von Lernpfaden. In H. van Vorst (Ed.), Lernen, Lehren und Forschen in einer digital geprägten Welt Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Aachen 2022 (pp. 750–753).
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45562
Kulgemeyer, C., Riese, J., Vogelsang, C., Buschhüter, D., Borowski, A., Weißbach, A., Jordans, M., Reinhold, P., & Schecker, H. (2023). How authenticity impacts validity: Developing a model of teacher education assessment and exploring the effects of the digitisation of assessment methods Über Validität und Authentizität: Effekte des Transfers von Testinstrumenten in ein digitales Format auf die erhobenen Aspekte der professionellen Handlungskompetenz. Zeitschrift Für Erziehungswissenschaft. https://doi.org/10.1007/s11618-023-01154-y
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45563
Große-Heilmann, R. I., Burde, J.-P., Riese, J., Schubatzky, T., & Weiler, D. (2023). Erwerb und Messung fachdidaktischen Wissens zum Einsatz digitaler Medien. In H. van Vorst (Ed.), Lernen, Lehren und Forschen in einer digital geprägten Welt Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Aachen 2022 (pp. 107–110).
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45566
Jordans, M., & Riese, J. (2023). Unterrichtsplanung mit sinnvoller Einbettung digitaler Medien im PU. In H. van Vorst (Ed.), Lernen, Lehren und Forschen in einer digital geprägten Welt Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Aachen 2022 (pp. 794–797).
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45565
Zeller, J., & Riese, J. (2023). Datenbasierte Fähigkeitsprofile im Physikdidaktischen Wissen. In H. van Vorst (Ed.), Lernen, Lehren und Forschen in einer digital geprägten Welt Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Aachen 2022 (pp. 786–789).
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2023 | Dissertation | LibreCat-ID: 45580
Castenow, J. (2023). Local Protocols for Contracting and Expanding Robot Formation Problems. https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-1750
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2023 | Dissertation | LibreCat-ID: 45579
Knollmann, T. (2023). Online Algorithms for Allocating Heterogeneous Resources. https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-1751
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45596 | 
Hähnel, D., Förstner, J., & Myroshnychenko, V. (2023). Efficient Modeling and Tailoring of Nonlinear Wavefronts in Dielectric Metasurfaces. ACS Photonics. https://doi.org/10.1021/acsphotonics.2c01967
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45655
FitzGerald, C., Fraser, A., Kimmitt, J., Knoll, L., & Williams, J. (2023). Outcomes-based contracting and public management reform: Lessons from a decade of experimentation. International Public Management Journal, 26(3), 329–338. https://doi.org/10.1080/10967494.2023.2170504
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 43192
Rose, H., Grisard, S., Trifonov, A. V., Reichhardt, R., Reichelt, M., Bayer, M., Akimov, I. A., & Meier, T. (2023). Theoretical analysis of four-wave mixing on semiconductor quantum dot ensembles with quantum light. Ultrafast Phenomena and Nanophotonics XXVII, 12419, Article 124190H. https://doi.org/10.1117/12.2647700
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45606 |
Freymuth, N. (2023). Alternative für alle? Inklusionsspezifische Analyse der AfD und ihrer Wähler*innen. In Hh.-J. Balz, A. Huneke, C. Kuhlmann, & K. Römisch (Eds.), Diskriminierungsprozesse und Teilhabeperspektiven - Herausforderungen für die Praxis der Inklusion. Ausgewählte Master-Thesen 2018-2022 des Masterstudiengangs “Soziale Inklusion: Gesundheit und Bildung” der Evangelischen Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe (pp. 22–33).
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 44383 |
Dieter, P., Caron, M., & Schryen, G. (2023). Integrating driver behavior into last-mile delivery routing: Combining machine learning and optimization in a hybrid decision support framework. European Journal of Operational Research (EJOR), 311(1), 283–300. https://doi.org/10.1016/j.ejor.2023.04.043
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45672 |
Meier, J., Janzen, T., Wotschel, P., & Vogelsang, C. (2023). Rollenspielbasierte Simulationen als Übungs- und Prüfungsformate im Lehramtsstudium. Eine explorative Studie zu Erfahrungen und Einschätzungen aus Studierendensicht. die hochschullehre, 9. https://doi.org/10.3278/HSL2307W
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 42329
Blachut, A., Topalović, E., & Uhrig, S. (n.d.). Grammatik in deutschen und niederländischen DaF-Lehrbüchern: Synergien für den Deutschunterricht. Der Deutschunterricht, 3.
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2023 | Book | LibreCat-ID: 45344
Herding, J., & Carle, U. (2023). Von der Grundschule in die Sekundarstufe. Übergänge ressourcenorientiert gestalten (Hrsg. von Petra Büker) (Vol. 10). Kohlhammer.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45324
Zdoupas, P., & Laubenstein, D. (2023). ‘I Feel Well, Accepted and Competent in School’—Determinants of Self-Perceived Inclusion and Academic Self-Concept in Students with Diagnosed Behavioral, Emotional and Social Difficulties (BESD). Social Sciences, 12(3), 154. https://doi.org/10.3390/socsci12030154
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45695 |
Hotegni, S. S., Mahabadi, S., & Vakilian, A. (n.d.). Approximation Algorithms for Fair Range Clustering. Proceedings of the 40th International Conference on Machine Learning, Honolulu, Hawaii, USA. PMLR 202, 2023. International Conference on Machine Learning, Honolulu, Hawaii, USA.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45696
Aghaei Abrandabadi, S. A. (n.d.). The Hermeneutics of al-Sharīf al-Murtaḍā (d. 436/1044) in the Interpretation of Akhbār al-Āḥād in his Kitāb al-Amālī. In J. Blecher & S. Brinkmann (Eds.), Hadith Commentary: Continuity and Change. Edinburgh University Press.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 43060 |
Hebrok, S. N., Nachtigall, S., Maehren, M., Erinola, N., Merget, R., Somorovsky, J., & Schwenk, J. (2023). We Really Need to Talk About Session Tickets: A Large-Scale Analysis of Cryptographic Dangers with TLS Session Tickets. 32nd USENIX Security Symposium.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45700
Dorogova, E. (n.d.). Weisheit und moralischer Intellektualismus im Koran aus intertextueller Perspektive. In M. Oeming & N. Schmidt (Eds.), Hermeneutiken der Weisheit. Mohr Siebeck Verlag.
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