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32545 Publications
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 54847 | 
Yang, K., El-Sari, B., Olfert, V., Wang, Z., Biegler, M., Rethmeier, M., & Meschut, G. (2024). Expulsion prevention in resistance spot welding of dissimilar joints with ultra-high strength steel: An analysis of the mechanism and effect of preheating current. Journal of Manufacturing Processes, 124, 489–502. https://doi.org/10.1016/j.jmapro.2024.06.034
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56653 |
Birnbaum, K., Heckemeyer, J. H., Linau, A., & Sureth-Sloane, C. (2024). Steuerwettbewerb als Chance. Schmalenbach IMPULSE, 3, 1–17. https://doi.org/10.54585/OAHI2295
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53610
Auer, T. F., Hoppe, J. A., & Thommes, K. (2024). Time perspectives and collaborative performance in creative tasks. Journal of Organizational Effectiveness: People and Performance, 11(4), 1023–1042. https://doi.org/10.1108/joepp-07-2023-0285
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56682
Einwag, J.-M., Goetz, S., & Wartzack, S. (2024). Approach for the Reliable and Virtual Design of Mechanical Joints in an Uncertain Environment. DS 133: Proceedings of the 35th Symposium Design for X (DFX2024). https://doi.org/10.35199/dfx2024.23
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50065
Blöcher, M., Nedderhut, N., Chuprikov, P., Khalili, R., Eugster, P., & Wang, L. (n.d.). Train Once Apply Anywhere: Effective Scheduling for Network Function Chains Running on FUMES. Proceedings of the IEEE International Conference on Computer Communications (INFOCOM). IEEE International Conference on Computer Communications (INFOCOM), Vancouver, Canada. https://doi.org/10.1109/INFOCOM52122.2024.10621125
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56690
Schwermann, A., Ellersiek, A., & Kottmann, B. (2024). Die Netzwerkanalyse als Schulentwicklungsinstrument. Schulische Netzwerke für begabungs- und leistungsfördernde Schulentwicklung visualisieren und systematisieren. In G. Weigand, C. Fischer, F. Käpnick, C. Perleth, F. Preckel, M. Vock, & H.-W. Wollersheim (Eds.), Wege der Begabungsförderung in Schule und Unterricht. Transformative Impulse aus Wissenschaft und Praxis. (pp. 89–102). wbv.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56689
Pei, Q., Wang, L., Zhang, D., Yan, B., Yu, C., & Liu, F. (2024). InferCool: Enhancing AI Inference Cooling through Transparent, Non-Intrusive Task Reassignment. Proceedings of the 15th ACM Symposium on Cloud Computing (SoCC). ACM Symposium on Cloud Computing (SoCC), Redmond.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56701
Mildorf, J. (2024). Professionalität und Menschlichkeit: Arzt-Patienten-Interaktionen in William Carlos Williams’ Kurzgeschichte „The Girl with a Pimply Face“. In M. B. Wagner-Pischel (Ed.), Heilkraft der Literatur: Zur Bedeutung der Literatur für eine menschliche Medizin (1st ed., pp. 280–303). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-662-70039-6_14
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2024 | Working Paper | LibreCat-ID: 56716 |
Münzmay, A., Rovelli, F., & Novara, E. (2024). Abschlussbericht: Auf dem Weg zu einer vergleichenden Erforschung kompositorischer Schaffensprozesse: Gemeinsame Terminologie und (digitale) philologische Modelle. https://doi.org/10.5281/ZENODO.13946152
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2024 | Preprint | LibreCat-ID: 56717 |
Langen, L., & Rösler, M. (2024). Multiresolution analysis on spectra of hermitian matrices. In arXiv:2410.10364.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 52229
Bruns, B., Gross, M., Grünewald, M., Bertsch, V., & Riese, J. (2024). A multi-step framework for the design of a flexible power-to-methane process. Journal of Cleaner Production, Article 141434. https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2024.141434
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 52388
Riese, J., Fasel, H., Pannok, M., & Lier, S. (2024). Decentralized production concepts for bio-based polymers - implications for supply chains, costs, and the carbon footprint. Sustainable Production and Consumption. https://doi.org/10.1016/j.spc.2024.03.001
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 55654
Röder, L. S., Gröngröft, A., Grünewald, M., & Riese, J. (2024). Optimization of Design and Operation of a Digestate Treatment Cascade for Demand Side Management Implementation. Computers & Chemical Engineering, Article 108838. https://doi.org/10.1016/j.compchemeng.2024.108838
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 55150
Ehlert, T., Pöschmann, R., Müller, S., Paschold, J., Brösigke, G., Repke, J.-U., Riese, J., & Kenig, E. Y. (2024). Modellierung kleinskaliger Trennapparate mit Strukturpackungen und der Scale-up mit dem Ansatz der hydrodynamischen Analogien. Jahrestreffen der Fachgruppe Fluidverfahrenstechnik , Bochum.
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 56724
Schneider, T., & Klingsieck, K. B. (2024). Evaluationsergebnisse einer Interventionsstudie zur Reduktion akademischer Prokrastination und Förderung studentischer Gesundheit. 43. Motivationspsychologisches Kolloquium (MPK), München.
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 56722
Schneider, T., & Klingsieck, K. B. (2024). The ProGRess-Training – Reduce procrastination to improve students’ health. An Intervention study. . 53. DGPs Kongress, Wien.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56778
Bernemann, S. A., Maćkowiak, J. F., Maćkowiak, J., & Kenig, E. (2024). Computer aided flow investigation of liquid agricultural wastes. Chemical Engineering Science, 300, Article 120639. https://doi.org/10.1016/j.ces.2024.120639
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56774
Büker, P. (2024). Aktuelle Entwicklungen in der Lehrer:innenbildung für Inklusion: Herausforderungen – Konzepte – Perspektiven. In S. Greiten, A. Gruhn, G. Geber, & M. Köninger (Eds.), Lehrer:innenbildung für Inklusion. Hochschuldidaktische Konzepte und Perspektiven (pp. 13–30). Beltz Juventa.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56775
Büker, P. (2024). Die Anschlussfähigkeit von Kindertageseinrichtung und Grundschule. In M. Götz, A. Hartinger, F. Heinzel, W. Kahlert, S. Miller, & U. Sandfuchs (Eds.), Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik (5th ed., pp. 296–302). utb.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56780
Biehler, R., Durand-Guerrier, V., & Trigueros, M. (2024). New trends in didactic research in university mathematics education. ZDM – Mathematics Education. https://doi.org/10.1007/s11858-024-01643-2
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