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152 Publications
2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 30824
T. Albers, “Armut und Resilienz in Kindergarten und Schule,” Sonderpädagogik in Niedersachsen, no. 1/2, pp. 59–72, 2010.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 31935
T. Albers, “Kommunikativer Unterricht und Heterogenität,” Fördern durch Sachunterricht: Didaktik stimulierender Lernsituation, pp. 117–123, 2010.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 31924
T. Albers, “Inklusion,” Fördern durch Sachunterricht. Didaktik stimulierender Lernsituationen, pp. 264–268, 2010.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 30828
T. Albers, “Sonderpädagogik in Niedersachsen,” Verband Sonderpädagogik, no. 1/2, pp. 1–39, 2010.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 31957
T. Albers, “Sprachförderung braucht andere Kinder: Die Bedeutung der Gleichaltrigen für den Erwerb sprachlicher Kompetenzen,” Kindergarten heute, no. 2, pp. 8–13, 2010.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 31963
T. Albers, “Zweitspracherwerb: Ein Kinderspiel? Perspektiven für die sprachliche Bildung und Förderung in Kindertageseinrichtungen,” KiTa aktuell, no. 4, pp. 83–85, 2010.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 31961
T. Albers, “Stichwort: Inklusion: Konsequenzen der Behindertenrechtskonvention für die Weiterentwicklung von Förderschulen,” Fördermagazin, no. 1, p. 32, 2010.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 30826
T. Albers, “Inklusion in der frühen Kindertagesbetreuung: Anforderungen an eine inklusive Frühpädagogik,” frühe Kindheit, no. 2, pp. 24–28, 2010.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 31959
T. Albers, “Standunkte erproben,” Nifbe, pp. 14–15, 2010.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 31960
T. Albers, “Stärke messen,” Nifbe, pp. 30–31, 2010.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 30825
T. Albers, “Expertise: Sprachförderung in der fachpolitischen Diskussion und frühpädagogischen Ausbildung,” wiff, no. 11, 2010.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 32845
T. Albers, M. Martina, and M. Raguse, “Gib mir ein A: Sprachförderung von Anfang an,” Lesestart Hannover, pp. 1–24, 2010.
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2010 | Conference Paper | LibreCat-ID: 31922
T. Albers, “Evaluation des Projekts ‘Koordination Elternbildung’ der Landeshauptstadt Hannover: Stärken-/ Schwächenanalyse und Forschungsstand zum Thema Elternbindung,” 2010.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 31912
T. Albers, “Linguistische Prinzipien beim Wortschatzerwerb,” Logos Interdisziplinär 3, pp. 164–171, 2009.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 31915
T. Albers, “Sonderpädagogische Förderung und Prävention: Zur Bedeutung der Peerinteraktion für die Prävention von Sprach- und Verhaltensstörungen in Kindertageseinrichtungen,” Sonderpädagogik in Niedersachsen, no. 3/4, pp. 44–57, 2009.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 30820
T. Albers, “Kollektive Früherziehung und individuelle Bildungsbegleitung: Entwicklungsperspektiven für ein gesamtdeutsches Krippensystem,” 20 Jahre Mauerfall, no. 1, 2009.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 31914
T. Albers, “Sonderpädagogische Förderung und die UN-Konvention: Über die Rechte von Menschen mit einer Behinderung,” Sonderpädagogik in Niedersachsen, no. 1, pp. 39–52, 2009.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 31913
T. Albers, “Pluralität der Förderorte in der Sonderpädagogik: Zur Stellung der sonderpädagogischen Förderung im deutschen Schulsystem,” Praxis konkret im (Förder-) Schulalltag, pp. 23–34, 2009.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 31918
T. Albers, “Veränderte Kindheit - Veränderte Kinder?,” Informationsdienst der Lebenshilfe für Menschen mit geistiger Behinderung Landesverband Niedersachsen e.V., no. 4, 2009.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 31909
T. Albers, “Interaktion und Verhalten: Möglichkeiten der Prävention im Bereich emotionale und soziale Entwicklung,” Praxis konkret im (Förder-) Schulalltag, pp. 75–84, 2009.
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