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152 Publications
2015 | Book | LibreCat-ID: 32037
Albers, T., & Ritter, C. E. (2015). Zusammenarbeit mit Eltern und Familien in der Kita. {Ernst Reinhard Verlag}.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 31996
Albers, T. (2014). Bewegungsbaustellen, Bewegungsräume und Bewegungslandschaften. Bewegungserziehung in der frühen Kindheit - wissenschaftliche Grundlagen, 176–181.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 32825
Albers, T. (2014). Bewegung macht Sinn: Selbstwirksamkeitserleben im Sportunterricht der Primarstufe. Fördermagazin Grundschule, 01, 5–6.
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2014 | Book | LibreCat-ID: 31933
Albers, T. (2014). Kooperation von allgemein und sonderpädagogischen Lehrkräften im Unterricht. {Verlag des deutschen Vereins für öffentliche und private Fürsorge}.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32000
Albers, T. (2014). Integration in Elterninitiativen. In S. Schuppner, N. Bernhardt, & F. Hauser, Mandy, Poppe (Eds.), Inklusion und Chancengleichheit (pp. 75–80). Klinkhardt.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 32042
Albers, T., & Weltzien, D. (2014). Was bedeutet Vielfalt: - Was bedeutet Inklusion? Vielfalt und Inklusion Kindergarten heute Wissen kompakt, 4–17.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 32007
Albers, T. (2014). Zur Qualitätsentwicklung inklusiver Einrichtungen. Vielfalt und Inklusion Kindergarten heute Wissen kompakt, 34–39.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 31995
Albers, T. (2014). Bewegung und Inklusion. Bewegungserziehung in der frühen Kindheit - wissenschaftliche Grundlagen, 118–126.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 32843
Albers, T., & Jungmann, T. (2014). Inklusion in der Krippe. nifbe-Themenheft, 22, 1–20.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 32005
Albers, T. (2014). Sprache im Alltag: - Eine Antwort auf PISA. Bewegte Kindheit.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31932
Albers, T. (2014). Kooperation von allgemeinen und sonderpädagogischen Lehrkräften im Unterricht. In Kroworsch, S. (Hrsg.). Inklusion im Deutschen Schulsystem. Reihe “Sozialhilfe und Sozialpolitik” des Deutschen Vereins für öffentliche und private Fürsorge e.V.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 31998
Albers, T. (2014). Den Umgang mit Vielfalt und Inklusion professionell gestalten. Vielfalt und Inklusion, Kindergarten heute Wissen kompakt, 26–33.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 32001
Albers, T. (2014). Integrativ arbeitende Elterninitiativen. Vielfalt und Inklusion Kindergarten heute Wissen kompakt, 51–53.
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2013 | Book | LibreCat-ID: 32853
Jungmann, T., & Albers, T. (2013). Frühe sprachliche Bildung und Förderung: Mit 7 Tab.; mit Online-Materialien. Ernst Reinhardt Verlag.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 32850
Albers, T., & Wehner, U. (2013). Bildung, Erziehung & Betreuung in Krippen. nifbe-Beiträge zu Professionalisierung, 1, 1–20.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 31985
Albers, T. (2013). Erzählkompetenz im Grundschulalter. Fördermagazin Grundschule 2.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 32824
Albers, T. (2013). Peer Interaction and Language Acquisition in German Kindergartens. Journal of Educational and Social Research. https://doi.org/10.5901/jesr.2013.v4n3p11
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| DOI
2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 32837
Albers, T., Bendler, S., Schröder, C., & Lindmeier, B. (2013). Nur das Beste für die Kleinsten? Einfluss der Fachkraft-Kind-Interaktion auf die Sprachentwicklung von Kindern in Krippen. Sonderpädagogische Förderung heute, 3, 370–382.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 32836
Albers, T., Bendler, S., Lindmeier, B., & Schröder, C. (2013). Sprachliche Entwicklungsverläufe in Krippe und Tagespflege. Frühförderung inerdisziplinär, 4, 222–231.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 31994
Albers, T. (2013). Vielfalt zum Leitbild machen: - Eine inklusive Konzeption mit dem Team entwickeln. Kindergarten heute - Das Leitungsheft, 18–21.
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