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2272 Publications
2021 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 29153
@book{Eke_Famula_2021, place={Bielefeld}, title={Ästhetik im Vormärz.}, publisher={Aisthesis }, year={2021} }
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 29159
@article{Eke_2021, title={Der ‚Grund‘ des Erzählens. Norbert Scheuers „Reigen aus unendlich vielen vergessenen Geschichten“. }, journal={Schatten aus den Felswänden. Eine Hommage an Norbert Scheuer und die Eifel. Hg. von Andreas Erb und Christof Hamann}, publisher={Wallstein Göttingen: }, author={Eke, Norbert}, year={2021}, pages={S. 216-227.} }
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31718
@inbook{Willeke_2021, place={Göttingen}, title={Schriftstellerische Inszenierungspraktiken und autofiktionale Schreibreflexionen im Weblog Turmsegler von Benjamin Stein}, booktitle={Schreiben, Text, Autorschaft II. Zur Narration und Störung von Lebens- und Schreibprozessen}, publisher={V&R unipress }, author={Willeke, Stephanie}, editor={Gansel, Carsten and Lehnen , Katrin and Oswalt, Vadim }, year={2021}, pages={131–158} }
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31724
@inbook{Willeke_2021, title={Auf der Grenze zwischen Fakt und Fiktion. Fake News in der Polit-Serie The Good Fight}, booktitle={Prekäre Fakten, umstrittene Fiktionen. Fake News, Verschwörungstheorien und ihre kulturelle Aushandlung (Philologie im Netz Beiheft 25/2021) }, author={Willeke, Stephanie}, editor={Wolf, Deborah and Podskalsky, Vera}, year={2021}, pages={211–229} }
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31792
@inbook{Böker_2021, place={Trier}, title={„Transkulturelle Wahrnehmungsräume in der Theaterdidaktik. Die Theaterarbeit von Nuran David Calis“}, volume={8}, booktitle={Drama und Theater der Gegenwart. Literarisches Lernen und ästhetische Bildung zwischen Textanalyse und Aufführungsrezeption (Beiträge zur Didaktik der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur) }, publisher={Wissenschaftlicher Verlag }, author={Böker, Ines}, editor={Standke, Jan }, year={2021}, pages={119–129} }
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2021 | Book | LibreCat-ID: 32030
@book{Altun_Handt_Hinrichs_Hoffacker_Niederhaus_Weis_2021, place={München}, series={Deutsch Lehren und Lernen 17}, title={Sprachbildung in der Grundschule}, publisher={Klett; Deutsch Lehren und Lernen 17}, author={Altun, Tülay and Handt, Claudia and Hinrichs, Beatrix and Hoffacker, Anna and Niederhaus, Constanze and Weis, Ingrid}, year={2021}, collection={Deutsch Lehren und Lernen 17} }
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32056
@inbook{Dohmann_Drumm_Niederhaus_2021, place={Göttingen}, title={Schreibberatung im Kontext beruflicher Bildung und ihre Auswirkung auf Emotionen beim Schreiben}, booktitle={Zur sprachlichen und gesellschaftlichen Integration neu zugewanderter Menschen. Eine Bilanz. Materialien Deutsch als Zweit- und Fremdsprache 105}, publisher={Universitätsverlag}, author={Dohmann, Olga and Drumm, Sandra and Niederhaus, Constanze}, editor={Freudenberg-Findeisen, Renate and Harsch, Claudia and Middeke, Annegret}, year={2021}, pages={273–294} }
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32060
@inbook{Peuschel_Petersen_Reble_Haberzettl_Berkel-Otto_Niederhaus_Steinmetz_Rojahn_Sondershaus_2021, place={Münster}, title={Der besondere Moment - Ergebnisse aus der Evaluation der Projekte „Sprachförderung PLUS“ im Netzwerk „Stark durch Diversität“}, booktitle={Theorie-Praxis-Verzahnung in der Lehrkräftebildung Ergebnisse aus dem Netzwerk „Stark durch Diversität“}, publisher={Waxmann Verlag}, author={Peuschel, Kristina and Petersen, Inger and Reble, Raja and Haberzettl, Stefanie and Berkel-Otto, Lisa and Niederhaus, Constanze and Steinmetz, Sandra and Rojahn, Pia and Sondershaus, Eva}, editor={Berkel-Otto, Lisa and Peuschel, Kristina and Steinmetz, Sandra}, year={2021}, pages={13–36} }
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32199
@inbook{Ptashnyk_2021, place={Berlin }, title={Codeswitching und seine „Geschwister“. Zur Typologie der historischen multilingualen Schreibpraktiken (am Beispiel der Lemberger Zeitungen des 19. Jahrhunderts)}, booktitle={Historisches Codeswitching mit Deutsch. Multilinguale Praktiken in der Sprachge-schichte}, publisher={de Gruyter}, author={Ptashnyk, Stefaniya}, editor={Glaser, Elvira and Prinz, Michael and Ptashnyk, Stefaniya }, year={2021}, pages={403–436} }
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32192
@inbook{Ptashnyk_2021, place={Berlin}, title={Multilinguale Praktiken in der Sprachgeschich-te}, booktitle={Historisches Codeswitching mit Deutsch}, publisher={de Gruyter}, author={Ptashnyk, Stefaniya}, editor={Glaser, Elvira and Prinz, Michael and Ptashnyk, Stefaniya }, year={2021} }
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32200
@inbook{Ptashnyk_Glaser_Prinz_2021, place={Berlin}, title={Historisches Codeswitching mit Deutsch: Eine Einleitung}, booktitle={Historisches Codeswitching mit Deutsch. Multilinguale Praktiken in der Sprachgeschichte}, publisher={de Gruyte}, author={Ptashnyk, Stefaniya and Glaser, Elvira and Prinz, Michael }, editor={Glaser, Elvira and Prinz, Michael and Ptashnyk, Stefaniya}, year={2021}, pages={1–12} }
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32251
@inbook{Ptashnyk_2021, place={Wiesbaden}, title={Von der Schwierigkeit des biografischen Schreibens über Ludwik Fleck}, booktitle={Institutionen – Praktiken – Biographien. Verankerung und Profilierung der germanis-tischen Forschung und Lehre}, publisher={Harrassowitz }, author={Ptashnyk, Stefaniya}, editor={Korn, Uwe Maximillian and Żarski, Krzysztof }, year={2021}, pages={197–208} }
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2021 | Book | LibreCat-ID: 31630
@book{Tönsing_2021, place={Bielefeld }, series={Moderne Studien}, title={“Hallo, wer spricht? Hallo, wer spricht!” Über die Poetik der Selbstoptimierung in deutschsprachiger Gegenwartsliteratur}, volume={27}, publisher={Aisthesis}, author={Tönsing, Johanna}, year={2021}, collection={Moderne Studien} }
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31638
@inbook{Tönsing_Bernhardt_2021, title={Einleitung}, booktitle={Zeit und Zeitnutzung als Motiv in der Kinder- und Jugendliteratur}, publisher={Berlin}, author={Tönsing, Johanna and Bernhardt, Sebastian }, editor={Bernhardt, Sebastian and Tönsing, Johanna}, year={2021} }
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2021 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 31627
@book{Bernhardt_Tönsing_2021, place={Berlin}, title={Zeitnutzung in der aktuellen Kinder- und Jugendliteratur. Literaturwissenschaftliche und literaturdidaktische Perspektiven}, publisher={Frank & Timme}, year={2021} }
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32420
@inbook{Tönsing, place={Bielefeld}, title={Ungeahnte Perspektiven der Literatur auf die Subjektivierungsfigur der Selbstoptimierung am Beispiel von Bodo Kirchhoffs Body-Building und Elfriede Jelineks Ein Sportstück}, booktitle={Optimierung des Selbst. Band zur Abschlusstagung des Graduiertenkollegs Ethnographien des Selbst in der Gegenwart der Universität Mainz}, author={Tönsing, Johanna}, editor={Dalski, Loreen and Keil, Lisa and Thums, Barbara} }
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32422
@inbook{Tönsing_2021, series={Mitteilungen des deutschen Germanistenverbands}, title={Ein feministischer Blick: Zur Darstellung der Coronakrise in ausgewählter Kinder- und Jugendliteratur}, volume={2}, booktitle={Mitteilungen des deutschen Germanistenverbands 2 (2021). In Krisen erzählen - von Krisen erzählen. Sprachliche, literarische und mediale Dimensionen}, author={Tönsing, Johanna}, editor={Topalović, Elvira and Standke, Jan}, year={2021}, pages={152–163}, collection={Mitteilungen des deutschen Germanistenverbands} }
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32424
@inbook{Tönsing_2021, place={Bielefeld}, title={Über das Kotzen in der Literatur. John von Düffels Ego (2003) als Ausverleibung ökonomischer Logiken}, booktitle={Öffnung – Schließung – Übertritte. Körperbilder in der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur}, author={Tönsing, Johanna}, editor={Meinen, Iris and Lehnert, Nils}, year={2021}, pages={99–114} }
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32421
@inbook{Tönsing_2021, place={New York}, title={John von Düffel´s “Ego” (2001) as a Seismographic Recorder of the Neoliberal Crisis}, booktitle={Invested Narratives: German Responses to economic Crisis and Ordnung}, author={Tönsing, Johanna}, editor={Garrett, Crister and Twark, Jill and Albrecht, Monika}, year={2021}, pages={221–241} }
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33217
@inbook{Ulrich_2021, place={wien}, title={Wie lassen sich Strategien in die unterrichtliche Wortschatzarbeit integrieren? Entwicklung des Förderkonzepts „Wortschatzsammler im Unterricht“}, booktitle={Z’sammengredt. Gelingende Teilhabe durch sprachheilpädagogische Unterstützung- ein Austausch über relevante und aktuelle Themen in den unterschiedlichen pädagogischen Umgebungen}, publisher={Österreichische Gesellschaft für Sprachheilpädagogik}, author={Ulrich, Tanja}, editor={A, Paier}, year={2021}, pages={179–190} }
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