Please note that LibreCat no longer supports Internet Explorer versions 8 or 9 (or earlier).
We recommend upgrading to the latest Internet Explorer, Google Chrome, or Firefox.
2257 Publications
2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 20260
Crawshaw, C. E., Kern, F., Mertens, U., & Rohlfing, K. (2020). Children’s Narrative Elaboration After Reading a Storybook Versus Viewing a Video. Frontiers in Psychology, 11. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.569891
LibreCat
| DOI
2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 20210
Rohlfing, K., Grimminger, A., & Wrede, B. (2020). The role of caregivers in keeping a child-robot interaction going. In K. Rohlfing & C. Müller-Brauers (Eds.), International perspectives on digital media and early literacy: The impact of digital devices on learning, language acquisition and social interaction.
LibreCat
2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 24458
Tolksdorf, N. F., Siebert, S., Zorn, I., Horwath, I., & Rohlfing, K. J. (2020). Ethical Considerations of Applying Robots in Kindergarten Settings: Towards an Approach from a Macroperspective. International Journal of Social Robotics, 129–140. https://doi.org/10.1007/s12369-020-00622-3
LibreCat
| Files available
| DOI
2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 20257
Kohlmeyer, T., Reis, O., Viertel, F., & Rohlfing, K. (2020). Wie meinst du das? - Begriffserwerb im Religionsunterricht . Theo Web. https://doi.org/10.23770/tw0137
LibreCat
| DOI
2020 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 20256
Rohlfing, K. J., & Müller-Brauers, C. (Eds.). (2020). International Perspectives on Digital Media and Early Literacy. https://doi.org/10.4324/9780429321399
LibreCat
| DOI
2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 20241
Tolksdorf, N. F., Siebert, S., Zorn, I., Horwarth, I., & Rohlfing, K. (2020). Ethical considerations of applying robots in kindergarten settings: Towards an approach from a macroperspective. International Journal of Social Robotics. https://doi.org/10.1007/s12369-020-00622-3
LibreCat
| DOI
2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 20198
Lüke, C., Ritterfeld, U., Grimminger, A., Rohlfing, K., & Liszkowski, U. (2020). Integrated Communication System: Gesture and language acquisition in typically developing children and children with LD and DLD. Frontiers in Psychology 11. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.00118
LibreCat
| DOI
2020 | Misc | LibreCat-ID: 40924
Topalović, E., & Uhl, B. (2020). Hören – Sprechen – Lesen – Schreiben. Basale Sprachfähigkeiten. Braunschweig: Westermann.
LibreCat
2020 | Misc | LibreCat-ID: 40923
Topalović, E., & Uhl, B. (2020). Hören – Sprechen – Lesen – Schreiben. Basale Sprachfähigkeiten. Braunschweig: Westermann.
LibreCat
2020 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 40925
Topalović, E. (Ed.). (2020). Digitales Lesen (Vol. 4). Friedrich Verlag.
LibreCat
2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 41943
Topalović, E., & Uhl, B. (2020). Lernaufgaben im inklusiven Sprachunterricht. Inklusion Und Kooperation. Fördermagazin Grundschule, 1, 7–10.
LibreCat
2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 41949
Topalović, E. (2020). Digitales Lesen: Empirische Evidenzen für den Deutschunterricht. Der Deutschunterricht, 4, 49–57.
LibreCat
2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41931
Topalović, E., & Diederichs, L. (2020). Sprachliches und literarisches Lernen mit Texten in einfacher Sprache. Deutschdidaktische Kontroversen am Beispiel des Romans „Tschick“. . In J. Brüggemann & B. Mesch (Eds.), Sprache als Herausforderung – Literatur als Ziel. Kinder- und jugendliterarische Texte und Medien als Ressource für sprachsensibles Lernen. (Vol. 1, pp. 97–113). Schneider Verlag Hohengehren.
LibreCat
2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 41941
Lang, S., & Topalović, E. (2020). Wortgruppen entdecken. Praxis Deutsch, 282, 20–23.
LibreCat
2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 41942
Topalović, E., & Lang, S. (2020). Die Wortgruppe als Rechtschreib- und Lesestrategie. In: Lernen Lernen. Fördermagazin Grundschule, 3, 25–29.
LibreCat
2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42331
Blachut, A. (2020). Bilder verstehen – Bilder gebrauchen (Modul 4). In E. Topalović & B. Uhl (Eds.), Deutsch lernen: Sprechen – Zuhören – Lesen – Schreiben. DaM – DaZ – DaF. Arbeitsheft 2 (pp. 6–17). Schöningh.
LibreCat
2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 44159
Müller, I. (2020). Generationelle und gesellschaftliche Differenzen im wiedervereinigten Deutschland - “Der neunzigste Geburtstag. Ein ländliches Idyll” von Günter de Bruyn in postkolonialer Lesart. (Vol. 11, p. 12). iudicium Verlag.
LibreCat
2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 44160
Müller, I. (2020). Transmediale und transkulturelle Schreibweisen im Exil der Gegenwart - Prosa und Lyrik syrischer Autoren in Europa. Peter Weiss Jahrbuch, 28, 13.
LibreCat
2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 37238
Wallmeier, N., Kuhmichel, K., Gehrke, G., & Sauermilch, S. (2020). Dialektatlas Mittleres Westdeutschland (DMW) - Methodik, Akquise, Exploration und Analyse. Niederdeutsches Wort, 60.
LibreCat
2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 31357
Elit, S. (2020). Literarisches Wissen vom marxistischen Wissenschaftsbetrieb. Historiographische Ideologiedebatten in Gerti Tetzners „Karen W.“. Wirkendes Wort , 29–44.
LibreCat