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2272 Publications
2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 20228
Heller, Vivian, and Katharina Rohlfing. “Reference as an Interactive Achievement: Sequential and Longitudinal Analyses of Labeling Interactions in Shared Book Reading and Free Play.” Frontiers in Psychology 8 (2017).
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 20229
Rohlfing, Katharina, Josefa Ceurremans, and Jessica S. Horst. “Benefits of Repeated Book Readings in Children with SLI.” Communication Disorders Quarterly, 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 20207
Müller, Christina, Angela Grimminger, Brigitte Caroli, and Katharina Rohlfing. “ Diagnostik Des Vorsprachlichen Kommunikationsverhaltens: Pilotstudie Zur Konstruktvalidität Eines Neuen Elternfragebogens (Komm!-Bogen). .” Frühförderung Interdisziplinär 4 (2017): 187–99.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 20206
Lüke, Carina, Ute Ritterfeld, Angela Grimminger, Ulf Liszkowski, and Katharina Rohlfing. “Development of Pointing Gestures in Children with Typical and Delayed Language Acquisition. .” Journal of Speech, Language, and Hearing Research, 2017, 3185–97. https://doi.org/10.1044/2017_JSLHR-L-16-0129.
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| DOI
2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 20205
Rohlfing, Katharina, Angela Grimminger, and Carina Lüke. “An Interactive View on the Development of Deictic Pointing in Infancy. .” Frontiers in Psychology , 2017. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2017.01319.
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| DOI
2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 40932
Topalović, Elvira, and Benjamin Uhl, eds. Hören – Sprechen – Lesen – Schreiben. Band 1: Basale Sprachfähigkeiten. DaM – DaZ – DaF. Paderborn: Westermann Schöningh, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41946
Topalović, Elvira, and Benjamin Uhl. “Richtig Schreiben. .” In Deutsch Lernen: Hören – Sprechen – Lesen – Schreiben. , edited by Elvira Topalović and Benjamin Uhl, 1:139–84. Paderborn: Westermann Schöningh, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41947
Topalović, Elvira. “Lesen Und Schreiben Lernen.” In Deutsch Lernen: Hören – Sprechen – Lesen – Schreiben. , edited by Elvira Topalović and Benjamin Uhl, 1:65–138. Paderborn: Westermann Schöningh, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41936
Jörg, Jost, Elvira Topalović, and Benjamin Uhl. “Sprachsensibler Mathematikunterricht in Hauptschulen. Sprache Im Fach Aus Sicht von Sprachfördercoaches, Lehrkräften Und Lernenden in Einem BiSS-Projekt.” In Fachunterricht Und Sprache in Schulischen Lehr-/Lernprozessen., edited by Bernt Ahrenholz, Britta Hövelbrinks, and Claudia Schmellentin, 161–82. Tübingen: Narr, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41938
Topalović, Elvira. “Schuld Und Wahrheit in Der Sprachlichen Konstruktion von Hexen. Ein Interdisziplinärer Zugang Zu Kassibern Und Protokollen.” In Wissenstransfer – Interdisziplinäre Zugänge Zur Vermittlung von Magie- Und Zauberei-Imaginationen, edited by Heinz Sieburg, Rita Voltmer, and Britta Weimann, 169–178. Luxemburg, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41935
Uhl, Benjamin, and Elvira Topalović. “Gemeinsames Lernen Im Sprachunterricht: Wie Können Lernaufgaben Sprachlich Variiert Werden?” In Inklusiver Unterricht in Der Grundschule, edited by Frank Hellmich and Eva Blumberg, 155–69. Stuttgart: Kohlhammer, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41934
Blachut, Alisa, and Elvira Topalović. “Texte Zu Hexenverfolgungen Des 17. Jahrhunderts Im Integrativen Unterricht. Ansätze Für Die Sekundarstufe in Den Fächern Deutsch Und Geschichte.” In Deutsch Im 17. Jahrhundert. Studien Zu Sprachkontakt, Sprachvariation Und Sprachwandel Im Deutschen, edited by Markus Denkler, Stephan Elspaß, Dagmar Hüpper, and Elvira Topalović, 103–28. Heidelberg: Winter, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42332
Blachut, Alisa. “Mit Bildern Sprechen (Modul 4).” In Deutsch Lernen: Sprechen – Zuhören – Lesen – Schreiben. DaM – DaZ – DaF, edited by Elvira Topalović and Benjamin Uhl, 185–218. Paderborn: Schöningh, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31154
Schuster, Britt-Marie, and Manuel Wille. “„Die Volltextdigitalisierung der „Staats- und Gelehrten Zeitung des Hamburgischen Unpartheyischen Correspondenten“ und ihrer Vorgänger (1712-1848) und ihr Nutzen: Befunde zur Genese und zum Wandel von Textmustern“.” In Zeitungen als das Medium der jüngeren Sprachgeschichte, edited by Jörg Riecke, Oliver Pfefferkorn, and Britt-Marie Schuster, 99–119. Berlin/Boston : de Gruyter, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31164
Schuster, Britt-Marie, and Manuel Wille. “] „Von der Kanzlei- zur Bürgersprache? Sprachmediengeschichtliche Betrachtungen zur >Staats- und Gelehrte[n] Zeitung des Hamburgischen unpartheyischen Correspondenten< im 18. Jahrhundert.” In Jahrbuch für Kommunikationsgeschichte 17 , edited by Holger Böning and Rudolf Stöber , 7–29, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31153
Schuster, Britt-Marie. “Abweichen als Prinzip.” In Handbuch Sprache in der Literatur ( in der Reihe „Sprache und Wissen“), edited by Anne Betten, Ulla Fix, and Berbeli Wanning, 17:310–329. Berlin, New York : de Gruyter, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31155
Schuster, Britt-Marie. “Sprache im Dienste der Gemeinschaft: Zu einer „Sprache des Engagements“.” In Sprache und Beziehung, edited by Angelika Linke and Juliane Schröter , 259–286. Berlin/Boston : de Gruyter, 2017.
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2017 | Book | LibreCat-ID: 31156
Schuster, Britt-Marie, Jörg Riecke , and Oliver Pfefferkorn. Zeitungen als das Medium der jüngeren Sprachgeschichte. Berlin, Boston: de Gruyter, 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 32074
Böttger, Lydia, Ulla Jung, and Constanze Niederhaus. “Weiterbildendes Studium „Mehrsprachigkeit, Deutsch als Zweit- und Fremdsprache“ für Lehrerinnen und Lehrer an Berufskollegs.” Die berufsbildende Schule (69), 2017, 318–19.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 33413
Kißling, Magdalena. “Iphigenie als Ikone weißer Weiblichkeit. Schauplatz der Kulturen in Goethes Iphigenie auf Tauris.” Acta Germanica 45 (2017): 105–18.
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