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35 Publications


2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55888
Schlömer, Tobias, et al. “Befunde, Ansatz und Instrumente zur Verknüpfung nachhaltiger Unternehmensführung und Personalentwicklung. Der Modellversuch GEKONAWI: Geschäftsmodell- und Kompetenzentwicklung für nachhaltiges Wirtschaften im Handel.” Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung: Die Modellversuche 2015–2019 auf dem Weg vom Projekt zur Struktur , edited by Christian Melzig et al., BIBB, 2021, pp. 108–31.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55887
Kiepe, Karina, and Carolin Wicke. “Geschäftsmodellentwicklung als Ansatz einer zukunftsgerechten Ausbilderqualifizierung.” „Neue Normalität“ betrieblichen Lernens gestalten. Konsequenzen von Digitalisierung und neuen Arbeitsformen für das Bildungspersonal, edited by Matthias Kohl et al., Verlag Barbara Budrich, 2021, pp. 71–87.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 50804
Kiepe, Karina, et al. “Verstetigung eines Fortbildungsansatzes zu nachhaltigem Wirtschaften und Ausbilden.” Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, vol. 50, no. 3, 2021, pp. 30–31.
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2021 | Book | LibreCat-ID: 50722
Kiepe, Karina. Stellen und Ausbildung der betrieblichen Ausbilder:innen. Grundannahmen, Transformationsprozesse, Reformdiskurse. Logos, 2021.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55889
Fischer, Andreas, et al. “Theoretische Reflexionen zur Didaktik der Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung (BBNE) aus der Perspektive der Modellversuchsforschung.” Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2020 , edited by Evelyn Wittmann et al., Budrich, 2020, pp. 65–79.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55893
Kiepe, Karina. “Ausbilderforschung als Möglichkeitswissenschaft. Auf dem Weg zu einer zukunftsgewandten betrieblichen Berufs(aus)bildung.” Möglichkeitswissenschaften , edited by Lars Hochmann et al., Metropolis, 2019, pp. 597–616.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55891
Kiepe, Karina, and Carolin Wicke. “Leitfaden zur Vorbereitung und Durchführung eines Personalentwicklungsgespräches.” Ausbilder Handbuch, edited by Stefan F. Dietl et al., 2019, pp. 1–14.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 50806
Wicke, Carolin, et al. “Geschäftsmodelle und Wertschöpfungsprozesse für nachhaltiges Wirtschaften – Lerngegenstände einer wirtschaftsberuflichen Bildung im Spannungsfeld von Betriebswirtschaftslehre und Wirtschaftsdidaktik.” bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik – online, vol. 35, 2019, pp. 1–26.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 50805
Schlömer, Tobias, et al. “Das didaktisch-methodische und professionelle Selbstverständnis von betrieblichem Ausbildungspersonal im Bereich des nachhaltigen Wirtschaftens.” Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, vol. 115, no. 3, 2019, pp. 486–515.
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2019 | Book | LibreCat-ID: 50803
Wicke, Carolin, et al. Geschäftsmodell- und Kompetenzentwicklung für nachhaltiges Wirtschaften. Selbstlernmaterial für Ausbildungspersonal und Auszubildende. Verlag Barbara Budrich, 2019.
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2019 | Book | LibreCat-ID: 50725
Kiepe, Karina, et al. Geschäftsmodell- und Kompetenzentwicklung für nachhaltiges Wirtschaften. Handbuch und Fortbildungskonzept für die betriebliche Personalentwicklung. Logos, 2019.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 50996
Kiepe, Karina, and Heike Jahnke. “Berufsbildung der Zukunft braucht (anders) professionalisierte Ausbilder_innen.” berufsbildung, vol. 171, 2018, pp. 43–44.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55894
Jahncke, Heike, and Karina Kiepe. “Handlungsempfehlungen aus dem Einsatz und der Evaluation eines Tagungsportfolios im Rahmen der Lehrerbildung.” Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2017 , edited by Jürgen Seifried et al., Budrich, 2017, pp. 129–141.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 50997
Schlömer, Tobias, et al. “Geschäftsmodell und Kompetenzentwicklung für nachhaltiges Wirtschaften: Ein partizipativer Modellansatz des betrieblichen Ausbildens.” bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik – online, vol. 32, 2017, pp. 1–20.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 55795
Jahncke, Heike, et al. “Entwicklung, Implementierung und Evaluation eines Tagungsportfolios.” Seminar, vol. 22, no. 1, 2016, pp. 82–96.
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