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3622 Publications
2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32209
Ptashnyk, S. (2013). Sprachvariation, Diglossie und Sprachenkonflikte im Diskurs: Zur linguistische Erforschung der Galizischen Mehrsprachigkeit in der 2. Hälfte des 19. Jahrhunderts. In A. Kratochvil, R. Makarska, & K. Schwittin (Eds.), Kulturgrenzen in postimperialen Räumen (pp. 117–140). Transcript-Verlag.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32208
Ptashnyk, S. (2013). Stadtsprachen historisch betrachtet: Zur Beschreibung der Mehrsprachigkeit in Lemberg 1848-1900. In C. Kolbeck, R. Krapp, & P. Rössler (Eds.), Stadtsprache(n) - Variation und Wandel (pp. 95–110). Universitätsverlag Winter.
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2013 | Book Review | LibreCat-ID: 32427
Tönsing, J. (2013). Sebastian Vehlken. Zootechnologien. Eine Mediengeschichte der Schwarmforschung, 2012. In Tierstudien 04 (2013) (pp. 144–145).
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2013 | Book Review | LibreCat-ID: 32347
Ptashnyk, S. (2013). Meier, Simon: Gesprächsideale. Normative Gesprächsreflexion im 20. Jahrhundert. In GERMANISTIK, Heft 1-2, 2014 (Vol. 55, pp. 60–61). de Gruyter.
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2013 | Book Review | LibreCat-ID: 34035
Somogyi, P. (2013). Sabine Buttinger u. Jan Keupp: Die Ritter. In literaturkritik.de Nr. 12, Dezember 2013.
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2013 | Book Review | LibreCat-ID: 34034
Somogyi, P. (2013). Stephanie Seidl: Blendendes Erzählen. Narrative Entwürfe von Ritterheiligkeit in deutschsprachigen Georgslegenden des Hoch- und Spätmittelalters. In ZfdA 142 (pp. 537–541).
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2013 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 34260
Kruse, I., & Sabisch, Andrea (Eds.). (2013). Fragwürdiges Bilderbuch. Blickwechsel - Denkspiele - Bildungspotenziale. Kopaed.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34339
Kruse, I. (2013). „Kassiopeias Panzer leuchtet“ – Eigenes Schreiben zu intermedialen Lektüreerfahrungen mit dem Medienverbund um Michael Endes Momo. In A. Ritter, M. Ritter, N. Schulz, & E. Wunderlich (Eds.), Poetische Spielräume für Kinder. Literarische Erfahrungen und sprachliche Produktivität in der Grundschule (pp. 75–88). Schneider.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34336
Kruse, I. (2013). „…und hier ist dann das Bild.“ – Zum Umgang mit Text-Bild-Korrespondenzen beim schulischen Bilderbuchvorlesen. In I. Kruse & Andrea Sabisch (Eds.), Fragwürdiges Bilderbuch. Blickwechsel – Denkspiele – Bildungspotenziale (pp. 137–150). Kopaed.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34338
Kruse, I. (2013). Literarisches Lernen in der Primarstufe – mit Lesetagebüchern literarische Kompetenz herausfordern und fördern. In S. Gailberger & W. Frauke (Eds.), Handbuch Kompetenzorientierter Deutschunterricht (pp. 70–93). Beltz.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34337
Kruse, I., & Sabisch , A. (2013). Fragwürdiges Bilderbuch. Skizzen zur Theorie, Methodologie und Didaktik – Zur Einleitung. In I. Kruse & A. Sabisch (Eds.), Fragwürdiges Bilderbuch. Blickwechsel – Denkspiele – Bildungspotenziale (pp. 7–22). Kopaed.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34404
Kruse, I., Gabriel, K., & Faust , G. (2013). Hoch inferentes Rating: Qualität angeleiteter Bilderbuchrezeption. In Miriam Lotz, F. Lipowsky, & G. Faust (Eds.), Technischer Bericht zu den PERLE-Videostudien (pp. 219–253).
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2013 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 34387
Kruse, I. (Ed.). (2013). Texte mit Bildern und Bilder mit Texten (lesen). Grundschulunterricht Deutsch (Vol. 3).
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 34357
Kruse, I. (2013). Texte mit Bildern und Bilder mit Texten. Herausforderungen und Perspektiven einer Text-Bild-Didaktik für die Grundschule. Basisartikel. Grundschulunterricht Deutsch, 3, 4–7.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31201
van Laak, L. (2013). „Er war Laokoons ältester Sohn.“ Faszination und Sprachfindung in Peter Weiss’ Lessingpreis-Rede Laokoon oder Über die Grenzen der Sprache (1965). . In M. Baisch, A. Degen, & J. Lüdtke (Eds.), Wie gebannt. Ästhetische Verfahren der affektiven Bindung von Aufmerksamkeit (pp. 369–381). Rombach.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31202
van Laak, L. (2013). „Seine vor sich selbst arbeitende Phantasie.“ Zum Stellenwert der Einbildungskraft in Lessings Laokoon. In J. Robert & F. Vollhardt (Eds.), Unordentliche Collectanea. Lessings Laokoon zwischen antiquarischer Gelehrsamkeit und ästhetischer Theoriebildung (pp. 309–319). de Gruyter.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31203
van Laak, L. (2013). Gegenwärtigkeit und Geschichte als Kategorien der Gegenwartsliteratur (Nadja Küchenmeister, Norbert Hummelt, Felicitas Hoppe, Durs Grünbein, Thomas Kling). . In W. Braungart & L. van Laak (Eds.), Gegenwart / Literatur / Geschichte. Zur Literatur nach 1945 (pp. 121–132). Winter.
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2013 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 31089
van Laak, L., & Braungart, W. (Eds.). (2013). Gegenwart / Literatur / Geschichte. Zur Literatur nach 1945. Winter (Beihefte zum Euphorion, 74).
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2013 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 31092
van Laak, L. (Ed.). (2013). „Johnson-Studien“ . bei Vandenhoeck & Ruprecht.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 30763
Hattermann, M., Vom Hofe, R., & Kullmann, H. (2013). An innovative approach to negative numbers. In A. M. Lindmeier & A. Heinze (Eds.), {Proceedings of the 37th conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (PME). Volume 5} (p. 71). PME.
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