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3621 Publications
2020 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 49915
Autsch, S., & Pickartz, T. (Eds.). (2020). Impulse 5. Texte und Bilder zur Kunstvermittlung: Go West! Kunst- und Ausstellungsszene New York 2019.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 33411
Kißling, M. (2020). Die weiße Frau als Kulturträgerin? Postkoloniale Perspektiven auf Geschlecht am Beispiel von Wolfgang Koeppens Tauben im Gras. Der Deutschunterricht , 1, 72–76.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50313
Autsch, S. (2020). Ästhetische Forschung des Urbanen. In S. Autsch & T. Pickartz (Eds.), Impulse 5. Texte und Bilder zur Kunstvermittlung: Go West! Kunst- und Ausstellungsszene New York 2019.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50312
Autsch, S. (2020). “Go West.” Sich in Bewegung setzen. In S. Autsch & T. Pickartz (Eds.), Impulse 5. Texte und Bilder zur Kunstvermittlung: Go West! Kunst- und Ausstellungsszene New York 2019.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 21563
Caron, M., & Müller, O. (2020). Hardening Soft Information: A Transformer-Based Approach to Forecasting Stock Return Volatility. 2020 IEEE International Conference on Big Data (Big Data), 4383–4391. https://doi.org/10.1109/BigData50022.2020.9378134
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2020 | Book Review | LibreCat-ID: 50570
Bröker, C. (2020). Rezension zu: Peltzer, Jörg: Fürst werden. Rangerhöhungen im 14. Jahrhundert. Das römisch-deutsche Reich und England im Vergleich. Berlin-Boston 2019. ISBN 978-3-11-063902-5. In HsozKult.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 51049
Muller, J. (2020). L’anatomie de la mélancolie chez Michel de Montaigne et Félix Platter. Montaigne Studies An Interdisciplinary Forum, 32, 99–117. https://doi.org/10.15122/isbn.978-2-406-10400-1
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 39617
Morrien, R. (2020). Das Heilige, die Gewalt und die Liebe in der neuen Kultur des Sichtbaren. Fritz Langs/Thea Harbous “Metropolis” und Bertolt Brechts “Die heilige Johanna der Schlachthöfe.” Weimarer Beiträge, 4, 485–503.
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2020 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 48045 | 
Münzmay, A., Aquavella-RauchJ, S., & Veit, J. (Eds.). (2020). Brückenschläge zwischen Musikwissenschaft und Informatik. Theoretische und praktische Aspekte der Kooperation (Vol. 3). Musikwissenschaftliches Seminar der Universität Paderborn und der Hochschule für Musik Detmold. https://doi.org/10.25366/2020.87
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47474 |
Münzmay, A., Aquavella-Rauch, S., & Veit, J. (2020). Brückenschläge zwischen Musikwissenschaft und Informatik – Vorbemerkung. In A. Münzmay, S. Acquavella-Rauch, & J. Veit (Eds.), Brückenschläge zwischen Musikwissenschaft und Informatik. Theoretische und praktische Aspekte der Kooperation (Vol. 3, p. XI–XV). Musikwissenschaftliches Seminar der Universität Paderborn und der Hochschule für Musik Detmold. https://doi.org/10.25366/2020.88
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 47476 |
Altenhöner, R., Blümel, I., Boehm, F., Bove, J., Bicher, K., Bracht, C., Brand, O., Dieckmann, L., Effinger, M., Hagener, M., Hammes, A., Heller, L., Kailus, A., Kohle, H., Ludwig, J., Münzmay, A., Pittroff, S., Razum, M., Röwenstrunk, D., … Wiermann, B. (2020). NFDI4Culture - Consortium for research data on material and immaterial cultural heritage. Research Ideas and Outcomes, 6. https://doi.org/10.3897/rio.6.e57036
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52815
Büttner, D., & Gürsoy, E. (2020). „Sprachliche Barrieren als Herausforderung bei der Integration von Seiteneinsteiger_innen in das Berufskolleg“ – Lehrer_innenbildung im Spiegel des Integrations- und Inklusionsdiskurses. In D. Münk & G. Scheiermann (Eds.), Inklusion in der Lehrerbildung für das berufliche Schulwesen. Beiträge zur Professionalisierung in der ersten Phase der Lehramtsausbildung (pp. 179–197). Eusl.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 52817 |
Büttner, D., & Roll, H. (2020). Migration und Mehrsprachigkeit zum Unterrichtsthema machen – Migrationsliteratur als Zugang im Deutschunterricht? . ProDaz-Journal, 4.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 39821
Pieper, C., Kottmann, B., & Miller, S. (2020). Fallportraits von Bielefelder Grundschulkindern. Fallarbeit in der (phasenübergreifenden) Lehrer_innenbildung. HLZ - Herausforderung Lehrer_innenbildung, Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, 3(1), 94–171. https://doi.org/10.4119/HLZ-2484
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34320
Kanning, J., & Kruse, I. (2020). Zwischen emotionaler Verwundbarkeit und Wissensdrang - Zur Fragen generierenden Wirkung eines literarästhetisch anspruchsvollen zeitgeschichtlichen Bilderbuchs. In G. Scherer, K. Heintz, & M. Bahn (Eds.), Das narrative Bilderbuch. Türöffner zu literar-ästhetischer Bildung, Erzähl- und Buchkultur (pp. 265–300). WVT.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26834
Mildorf, J. (2020). Music and Politics in the BBC Radio Adaptation of Alan Bennett’s The Madness of George III. In J. Mildorf & P. Verhulst (Eds.), Radio Art and Music: Culture, Aesthetics, Politics (pp. 205–215). Lexington Books.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26836
Mildorf, J., & Verhulst, P. (2020). Radio Art and Music: An Introduction. In J. Mildorf & P. Verhulst (Eds.), Radio Art and Music: Culture, Aesthetics, Politics (pp. 1–7). Lexington Books.
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2020 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 18124
Mildorf, J., & Verhulst, P. (Eds.). (2020). Radio Art and Music: Culture, Aesthetics, Politics (1st ed.). Lexington Books.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 53948
Foltz, A., Knopf, K., Jonas, K., Jaecks, P., & Stenneken, P. (2020). Evidence for robust abstract syntactic representations in production before age three. First Language, 41(1), 3–20. https://doi.org/10.1177/0142723720905919
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2020 | Book | LibreCat-ID: 29823
Halding, O., & Hartung, O. (2020). Die Eigenen täuschen: Szenen eines Kriegsausbruchs nach wahrer Geschichte (1st ed.). BoD.
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