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3671 Publications
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 34498 | 
@article{Gorges_Neumann_Wild_Stranghöner_Lütje-Klose_2018, title={Reciprocal effects between self-concept of ability and performance: A longitudinal study of children with learning disabilities in inclusive versus exclusive elementary education}, volume={61}, DOI={10.1016/j.lindif.2017.11.005}, journal={Learning and Individual Differences}, publisher={Elsevier BV}, author={Gorges, Julia and Neumann, Phillip and Wild, Elke and Stranghöner, Daniela and Lütje-Klose, Birgit}, year={2018}, pages={11–20} }
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 34495 |
@article{Wild_Lütje-Klose_Neumann_Gorges_2018, title={Die Bielefelder Längsschnittstudie zum Lernen in inklusiven und exklusiven Förderarrangements (BiLieF) – Zentrale Befunde}, volume={110}, DOI={10.31244/dds.2018.02.02}, number={2}, journal={DDS – Die Deutsche Schule}, publisher={Waxmann}, author={Wild, Elke and Lütje-Klose, Birgit and Neumann, Phillip and Gorges, Julia}, year={2018}, pages={109–123} }
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2018 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 12755
@book{Hagengruber_2018, place={Cham}, title={Women Phenomenologists on Social Ontology. Vol. 1. Women in the History of Philosophy and Sciences}, volume={1}, DOI={10.1007/978-3-319-97861-1}, publisher={Springer International Publishing}, year={2018} }
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35218
@inbook{Lindmeier_Laubenstein_Guthöhrlein_2018, place={Bad Heilbrunn}, title={Gelingensbedingungen des gemeinsamen Unterrichts an Schwerpunktschulen in Rheinland-Pfalz (GeSchwind). Ausgewählte Forschungsergebnisse}, booktitle={ Empirisch-pädagogische Forschung in inklusiven Zeiten. Konzeptualisierung, Professionalisierung, Systementwicklung}, publisher={Klinkhardt}, author={Lindmeier, C. and Laubenstein, Désirée and Guthöhrlein, K.}, editor={Walm, M. and Häcker, T. and Radisch, F. and Krüger, A.}, year={2018}, pages={282–295} }
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35216
@inbook{Laubenstein_Lindmeier_2018, place={Stuttgart}, title={Inklusion an Schwerpunktschulen in Rheinland-Pfalz}, booktitle={Inklusive Schul- und Unterrichtsentwicklung. Vom Anspruch zur erfolgreichen Umsetzung. }, publisher={Kohlhammer}, author={Laubenstein, Désirée and Lindmeier, C.}, editor={Hellmich, F. and Görel, G. and Löper, M.F.}, year={2018}, pages={26–41} }
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2018 | Book Review | LibreCat-ID: 36379
@article{Pöllmann_2018, title={Strategies of segregation: race, residence, and the struggle for educational equality}, volume={42}, DOI={10.1080/01419870.2018.1520274}, number={3}, journal={Ethnic and Racial Studies}, publisher={Informa UK Limited}, author={Pöllmann, Andreas}, year={2018}, pages={490–492} }
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 36400
@article{Pöllmann_2018, title={La formación intercultural de los futuros maestros mexicanos de secundaria}, volume={20}, DOI={10.24320/redie.2018.20.1.1461}, number={183}, journal={Revista Electrónica de Investigación Educativa}, publisher={Revista Electronica de Investigacin Educativa}, author={Pöllmann, Andreas}, year={2018} }
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 36392
@article{Pöllmann_2018, title={Capital intercultural y posición socio-educacional: un análisis estadístico de las prácticas de lectura en idiomas extranjeros en la población alemana contemporánea}, DOI={10.28965/2018-25-06}, journal={Cultura y Representaciones Sociales}, publisher={Universidad Nacional Autónoma de México}, author={Pöllmann, Andreas}, year={2018}, pages={170–183} }
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 36867
@article{Göddertz_Mauritz_2018, title={Die Neue Frauenbewegung und “die Kinderfrage” - Zur Kollektivierung der Kindererziehung als Moment der Emanzipation}, journal={Journal des Netzwerks Frauen- und Geschlechterforschung NRW BNr. 42/2018, S. 39-43}, author={Göddertz, Nina and Mauritz, Miriam}, year={2018} }
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 37299
@article{Dahmen_2018, title={ Die Neue Sorge um das Kindeswohl - zu den praktischen Auswirkungen der präventionspolitischen Mobilmachung im Kinderschutz}, volume={39}, number={4}, journal={Widersprüche}, publisher={Westfälisches Dampfboot}, author={Dahmen, Stephan}, year={2018} }
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 34130
@inproceedings{Alptekin_Temmen_2018, series={Augmented Reality , Laboratory Training , Engineering Education , AR design concept}, title={Design concept and prototype for an augmented reality based virtual preparation laboratory training in electrical engineering}, DOI={10.1109/educon.2018.8363334}, booktitle={2018 IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON)}, publisher={IEEE}, author={Alptekin, Mesut and Temmen, Katrin}, year={2018}, pages={963–968}, collection={Augmented Reality , Laboratory Training , Engineering Education , AR design concept} }
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 22542
@article{Kirchheim_Wilski_Jaritz_Mitschker_Oberberg_Trieschmann_Banko_Brochhagen_Schreckenberg_Hopmann_et al._2018, title={Improved homogeneity of plasma and coating properties using a lance matrix gas distribution in MW-PECVD}, DOI={10.1007/s11998-018-0138-4}, journal={Journal of Coatings Technology and Research}, author={Kirchheim, Dennis and Wilski, Stefan and Jaritz, Montgomery and Mitschker, Felix and Oberberg, Moritz and Trieschmann, Jan and Banko, Lars and Brochhagen, Markus and Schreckenberg, Rabea and Hopmann, Christian and et al.}, year={2018}, pages={573–583} }
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37752
@inproceedings{Görel_Hellmich_2018, place={Basel}, title={Einstellungen und Selbstwirksamkeitsüberzeugungen von Lehrkräften als Prädiktoren für ihre Sichtweisen auf die Qualität von inklusivem Unterricht in der Grundschule. Vortrag auf der 6. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF)}, publisher={Universität Basel}, author={Görel, Gamze and Hellmich, Frank}, year={2018} }
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37750
@inproceedings{Löper_Knickenberg_Hellmich_2018, place={Wuppertal}, title={Prerequisites of Primary School Teachers’ Self-Efficacy Beliefs concerning Inclusive Education – Results from a Qualitative Study. Vortrag auf der Conference “Teacher Efficacy and Inclusive Education”}, publisher={Bergische Universität Wuppertal}, author={Löper, Marwin Felix and Knickenberg, Margarita and Hellmich, Frank}, year={2018} }
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37756
@inproceedings{Hellmich_Hoya_2018, place={Basel}, title={ Implizite Fähigkeitstheorien und Lesemotivation von Kindern im Grundschulalter im Zusammenhang mit dem Feedback in Elternhaus und Schule. Vortrag auf der 6. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF)}, publisher={Universität Basel}, author={Hellmich, Frank and Hoya, Fabian Karl}, year={2018} }
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37754
@inproceedings{Löper_Hellmich_2018, place={Basel}, title={Soziale Referenzierung und Einstellungen von Grundschulkindern gegenüber Peers mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Vortrag auf der 6. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF)}, publisher={Universität Basel}, author={Löper, Marwin Felix and Hellmich, Frank}, year={2018} }
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37755
@inproceedings{Hoya_Hellmich_2018, place={Basel}, title={Geschlechtsspezifische Unterschiede in der Wahrnehmung positiven und negativen Feedbacks im Leseunterricht der Grundschule. Vortrag auf der 6. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF)}, publisher={Universität Basel}, author={Hoya, Fabian Karl and Hellmich, Frank}, year={2018} }
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37758
@inproceedings{Knickenberg_Hellmich_2018, place={Basel}, title={Selbst- und fremdbezogene Kausalattributionen bei Kindern im Mathematikunterricht der Grundschule. Vortrag auf der 6. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF)}, publisher={Universität Basel}, author={Knickenberg, Margarita and Hellmich, Frank}, year={2018} }
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37733
@inproceedings{Görel_Hellmich_2018, place={Frankfurt am Main}, title={Qualität von inklusivem Grundschulunterricht im Zusammenhang mit Einstellungen und Selbstwirksamkeitsüberzeugungen von Grundschullehrkräften. Vortrag auf der 27. Jahrestagung „Diversität und soziale Ungleichheit – Herausforderungen an die Integrationsleistung der Grundschule“ der Kommission „Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe“ (Sektion Schulpädagogik) der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)}, publisher={Goethe-Universität Frankfurt am Main}, author={Görel, Gamze and Hellmich, Frank}, year={2018} }
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37732
@inproceedings{Löper_Hellmich_2018, place={Frankfurt am Main}, title={Soziale Referenzierung im Elternhaus und Einstellungen von Grundschulkindern gegenüber Peers mit Lernschwierigkeiten. Vortrag auf der 27. Jahrestagung „Diversität und soziale Ungleichheit – Herausforderungen an die Integrationsleistung der Grundschule“ der Kommission „Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe“ (Sektion Schulpädagogik) der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)}, publisher={Goethe-Universität Frankfurt am Main}, author={Löper, Marwin Felix and Hellmich, Frank}, year={2018} }
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