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3928 Publications
2006 | Journal Article | LibreCat-ID: 39948
Rösler M, Voit M. SU(d)-Biinvariant Random Walks on SL(d,C) and their Euclidean Counterparts. Acta Applicandae Mathematicae. 2006;90(1-2):179-195. doi:10.1007/s10440-006-9035-4
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2006 | Journal Article | LibreCat-ID: 35908
Landhäußer S, Ziegler H. Social Capital. Social Work & Society. 2006;4. doi:https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/index.php/sws/article/view/187
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2006 | Journal Article | LibreCat-ID: 41286
Bauer M, Gastl C, Köppl C, Kickelbick G, Bertagnolli H. EXAFS Spectroscopy of the Alkoxide Precursor Zr(OnBu)4 and its Modification in Solution. Monatshefte für Chemie - Chemical Monthly. 2006;137(5):567-581. doi:10.1007/s00706-006-0450-z
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2006 | Journal Article | LibreCat-ID: 34890
Fouvry É, Klüners J. On the 4-rank of class groups of quadratic number fields. Inventiones mathematicae. 2006;167(3):455-513. doi:10.1007/s00222-006-0021-2
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2006 | Journal Article | LibreCat-ID: 25992 | 
Wagner T, Kohl C-D, Fröba M, Tiemann M. Gas Sensing Properties of Ordered Mesoporous SnO2. Sensors. Published online 2006:318-323. doi:10.3390/s6040318
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2006 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43269 |
Meier T, Koch SW. Microscopic Theory of Coherent Semiconductor Optics. In: Quantum Coherence: From Quarks to Solids. Vol 689. Lecture Notes in Physics. Springer, Berlin, Heidelberg; 2006:115-152. doi:10.1007/11398448_4
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2006 | Journal Article | LibreCat-ID: 44815
Freitag C. Friedensethik als Aufgabe für Ausbildung und Qualifizierung in der Kirche. Eine Annäherung in fünf Thesen. epd Dokumentation 25/2006. Published online 2006.
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2006 | Book | LibreCat-ID: 44814
Freitag C. Vermittlung – Eine zentrale, aber vernachlässigte Kategorie professionellen Handelns in der internationalen Zusammenarbeit. IKO-Verlag; 2006.
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2006 | Journal Article | LibreCat-ID: 45038
Herzig B, Hilligus AH, Langenbacher-Liebgott J, Reinhold P, Rinkens H-D. PLAZ-Entwicklungsstrategie – Professional School für Bildungsforschung und Lehrerbildung. PLAZ-Forum – Lehrerausbildung und Schule in der Diskussion, Heft 14. Published online 2006:34.
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2006 | Journal Article | LibreCat-ID: 45036
Herzig B. Sind die Neuen Medien in der Schule angekommen? Schulen ans Netz (Hrsg): Themendienst Nr 4 –Dezember 2006. Published online 2006:3-6.
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2006 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45039
Grafe S, Herzig B. Der Medieneinsatz an Freien Lernorten. In: Schulen ans Netz e.V., ed. Handreichung Freie Lernorte – Raum für mehr. SaN; 2006:42-45.
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2006 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45035
Herzig B. „Musterprozesse“ in der Medienentwicklung. Eine interdisziplinäre Sichtweise. In: Risch N, ed. ForschungsForum Paderborn 01/2007. ; 2006:40-43.
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2006 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45037
Herzig B, Grafe S. Zukunftsfähiges Lernen an freien Lernorten. In: SaN [Schulen ans Netz e.V.] , ed. Freie Lernorte – Raum für mehr. . ; 2006:24-28.
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2005 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 25230
Gausemeier J, Grafe M, eds. Augumented & Virtual Reality in der Produktentstehung - 4. Paderborner Workshop. Vol 167. Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn; 2005.
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2005 | Book | LibreCat-ID: 26722
Hellmich F. Interessen, Selbstkonzepte und Kompetenzen. Untersuchungen zum Lernen von Mathematik bei Grundschulkindern. BIS/DIZ; 2005.
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2005 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 26732
Hellmich F, ed. Lehren und Lernen nach IGLU – Beiträge zum Grundschulunterricht. BIS; 2005.
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2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26801
Hellmich F. Förderung selbstregulativer Fähigkeiten in der Grundschule. In: Hellmich F, ed. Lehren und Lernen nach IGLU – Beiträge zum Grundschulunterricht . BIS; 2005:265-276.
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2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26802
Hellmich F. Was bedeuten die IGLU-Befunde für das Lehren und Lernen in der Grundschule? In: Hellmich F, ed. Lehren und Lernen nach IGLU – Beiträge zum Grundschulunterricht. BIS; 2005:13-29.
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2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26803
Hellmich F. What about Rituale im Grundschulunterricht? In: Bohlen I, ed. Rituale im Grundschulunterricht. Didaktisches Zentrum (Oldenburger VorDrucke 514); 2005:4.
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2005 | Book | LibreCat-ID: 26804
Hellmich F, Abt M, Bruns H. „Und alles wird anders werden!“ – Vorstellungen von Kindergartenkindern über `Schule´. Didaktisches Zentrum (Oldenburger VorDrucke 509); 2005.
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