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3755 Publications
2016 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 5934
N N. Renegotiable vs. Non-Renegotiable Agreements - Theory and Applications. Universität Paderborn; 2016.
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2016 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 5932
N N. Wie Wertvoll Ist Der Einzelne Für Das Team? - Performancemessung Der Bundesligaspieler Anhand Der Kooperativen Spieltheorie Der Saison 2014/2015. Universität Paderborn; 2016.
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2016 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 5940
N N. Automatisiertes Matching von Angebot Und Nachfrage in Der Kunststoffindustrie Ein Fallbeispiel in Kooperation Mit Der PINPOOLS GmbH. Universität Paderborn; 2016.
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2016 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 5935
N N. Der Einfluss von Netzwerken Auf Gleichgewichtspreise - Eine Spieltheoretische Analyse. Universität Paderborn; 2016.
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2016 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 5931
N N. Hat Vertikale Integration Einen Einfluss Auf Die Allgemeine Wohlfahrt? Universität Paderborn; 2016.
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2016 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 5941
N N. Stabile Supply-Chains - Basierend Auf Der Theorie Der Matching-Märkte. Universität Paderborn; 2016.
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2016 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 5933
N N. Die Berechnung von Machtindizes - Ein Vergleich Verschiedener Verfahren. Universität Paderborn; 2016.
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2016 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 5939
N N. Intermediaries in Buyer Seller Networks. Universität Paderborn; 2016.
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2016 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 5937
N N. Staatliche Regulierung in Vertikal Verbundenen Industrien - Eine Spieltheoretische Analyse. Universität Paderborn; 2016.
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2016 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 5938
N N. Pricing and Revenue Sharing of Bundles Using Game Theoretical Concepts. Universität Paderborn; 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31580
Altun T, Bernhardt M, Günther K. Sprache(n) der Geschichte. Kooperation des Modellprojekts ProDaZ mit der Geschichtsdidaktik des Historischen Instituts der Universität Duisburg-Essen. In: Becker-Mrotzek M, Rosenberg P, Schroeder C, Witte A, eds. Deutsch als Zweitsprache in der Lehrerbildung. Bd. 2. Vol Bd. 2. Waxmann Verlag; 2016:131-142.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 28977 | 
Schnieder J, Scharlau I. Reading mathematical texts with philosophical methods. Special Issue: The Philosophy of Mathematics Education at ICME 13. 2016;31.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 32914
Öhlschläger C. Roland Barthes´ Tagebuch der Trauer als kleine Form. xComparatio Zeitschrift für Vergleichende Literaturwissenschaft, Heft 2. 2016;8:305-319.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 33357
Kolb M, Savov M. Transience and recurrence of a Brownian path with limited local time. The Annals of Probability. 2016;44(6). doi:http://dx.doi.org/10.1214/15-AOP1069
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| DOI
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 33394
Bosutti A, Salanova M, Blottner D, et al. Whey protein with potassium bicarbonate supplement attenuates the reduction in muscle oxidative capacity during 19 days of bed rest. Journal of Applied Physiology. 2016;121(4):838-848. doi:10.1152/japplphysiol.00936.2015
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| DOI
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 32586
Steigerwald J. Roland Barthes. Reflexionen über Gattung und Subjekt. Comparatio Zeitschrift für Vergleichende Literaturwissenschaft 8 / 2. Published online 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 32635
Steigerwald J. L’homme racinien. Gattung und Subjekt in Roland Barthes "Sur Racine“. Comparatio Zeitschrift für Vergleichende Literaturwissenschaft 8 / 2. Published online 2016:259-273.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33619
Rezat S. Rezat, Sara (): Fachspezifische Leistungsbewertung und –beurteilung. In: Goer C, Köller K, eds. Fachdidaktik Deutsch. 2., überarbeitete und aktualisierte Auflage. Wilhelm Fink Verlag; 2016:97-111.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33618
Rezat S. Sprache und Sprachgebrauch untersuchen und reflektieren. In: Goer C, Köller K, eds. Fachdidaktik Deutsch. 2., überarbeitete und aktualisierte Auflage. Wilhelm Fink Verlag; 2016:289-318.
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2016 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 35619
Tiberghien A, Fechner S, eds. Science Teaching Processes - Introduction to Strand 3. In Lavonen, J., Juuti, K., Lampiselkä, J., Uitto, A., & Hahl, K. (Eds.), Electronic Proceedings of the ESERA 2015 Conference. Science Education Research: Engaging Learners for a Sustainable Future. . University of Helsinki; 2016.
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