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1995 Publications
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53787
Stutz, Bianca, et al. “Glycemic Response to Meals with a High Glycemic Index Differs between Morning and Evening: A Randomized Cross-over Controlled Trial among Students with Early or Late Chronotype.” European Journal of Nutrition, Springer Science and Business Media LLC, 2024, doi:10.1007/s00394-024-03372-4.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55164
Becher, Andrea, et al. “Politische Bildung im Sachunterricht – konzeptionelle Sichtweisen, empirische Erkenntnisse und exemplarische Lehr- und Lernprojekte.” Politische Bildung im Sachunterricht Potenziale – Positionen – Perspektiven, edited by Andrea Becher et al., Klinkhardt, 2024, pp. 9–17, doi:doi.org/10.35468/6107.
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 55163
Andrea, Andrea, et al., editors. Politische Bildung im Sachunterricht. Potenziale – Positionen – Perspektiven. Klinkhardt, 2024, doi:doi.org/10.35468/6107.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55165
Becher, Andrea, and Eva Gläser. “Das Forschungsprojekt „PoWi-Kids – Politisches Wissen von Kindern“ im Kontext politikdidaktischer Forschungslinien.” Politische Bildung im Sachunterricht Potenziale – Positionen – Perspektiven, edited by Andrea Becher et al., Klinkhardt, 2024, pp. 71–84, doi:doi.org/10.35468/6107.
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2024 | Book Review | LibreCat-ID: 55305
Quast, Julia. “Theorien des digitalen Kapitalismus. Arbeit, Ökonomie, Politik und Subjekt.” Zeitschrift für Genozidforschung, vol. 22, no. 1, Velbrück Wissenschaft, 2024, pp. 165–71.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54963
Süßmann, Johannes. “Schul(innen)räume und Verhaltensnormierung in Franckes Schulstadt.” Frühneuzeitliche Schularchitekturen. Internationale und interdisziplinäre Perspektiven, edited by Thomas Grunewald, vol. 67, Verlag der Franckeschen Stiftungen zu Halle, 2024, pp. 203–221.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54625
Zdoupas, Philippos. “Brauchen Wir Ein ESE-Curriculum in Der Inklusiven Schule? – Ein Exkurs in Die Konzeption Eines Mehrebenenansatzes Zur Prävention von Verhaltensproblemen in Der Sekundarstufe I.” ESE 6 (2024): In Den Fokus Ver-Rückt – Hidden Topics Im Förderschwerpunkt Emotionale Und Soziale Entwicklung, Verlag Julius Klinkhardt, 2024, doi:10.35468/6103-14.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 55379
Padalkin, Andreas, et al. “The Structural Power of Reconfigurable Circuits in the Amoebot Model.” Natural Computing, Springer Science and Business Media LLC, 2024, doi:10.1007/s11047-024-09981-6.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 55371
Hoppe, Axel, et al. “Tris(Pentafluorophenyl)Borane‐Catalyzed Functionalization of Benzylic C−F Bonds.” Advanced Synthesis & Catalysis, vol. 366, no. 13, Wiley, 2024, pp. 2933–38, doi:10.1002/adsc.202400511.
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2024 | Book Review | LibreCat-ID: 55301
Hartung, Olaf. “Rezension von: Thünemann, Holger; Köster, Manuel (Hrsg.): Geschichtskulturelle Transformationen. Kontroversen, Akteure, Zeitpraktiken, Köln: Böhlau Verlag 2024.” H-Soz-Kult, clio-online, 2024.
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 48576
Hartung, Olaf, et al., editors. Geschichtskulturen im digitalen Wandel? 1st ed., Wochenschau Verlag, 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55740 | 
Scharlau, Ingrid, and Tobias Jenert. “Einleitung: Zur Wissenschaftsdidaktik.” Wissenschaftsdidaktik als kritische Kommunikationsanalyse. Ein Sammelband zur Weiterführung eines Gedankens von Ludwig Huber, edited by Ingrid Scharlau and Tobias Jenert, Barbara Budrich, 2024, pp. 7–11, doi:10.3224/84743070.
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2024 | Book | LibreCat-ID: 56192
Günesli, Habib, et al. Un|Sichtbarkeiten? Medienpädagogik, Intersektionalität und Teilhabe. kopaed, 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56117
Leineweber, Jonas. “Dorffunk. Kommunikation auf dem Land in Juli Zehs Dorfromanen Unterleuten und Über Menschen.” Rheinisch-westfälische Zeitschrift für Volkskunde, no. 68/69, 2024, pp. 32–44, doi:10.31244/rwz/2024/09.
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2024 | Book Review | LibreCat-ID: 56118
Leineweber, Jonas. “Rezension zu: Daniel Drascek, Helmut Groschwitz, Gabriele Wolf (Hg.): Kulturerbe als kulturelle Praxis – Kulturerbe in der Beratungspraxis (Bayrische Schriften zur Volkskunde 12). München 2022.” Rheinisch-westfälische Zeitschrift für Volkskunde, no. 68/69, 2024, pp. 362–66, doi:10.31244/rwz/2024.
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2024 | Preprint | LibreCat-ID: 56273 |
Cornell, Samuele, et al. “The CHiME-8 DASR Challenge for Generalizable and Array Agnostic Distant Automatic Speech Recognition and Diarization.” ArXiv:2407.16447, 2024.
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2024 | Book Review | LibreCat-ID: 56327
Prikoszovits, Matthias. “Cai, Hong (2022): Bedarfsanalysen für einen berufsbegleitenden Fremdsprachenunterricht am Beispiel von Deutsch als Fremdsprache. München: IUDICIUM Verlag. ISBN: 978-3-86205-625-5. 382 Seiten. 48,00 €.” Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht (ZIF), vol. 29, no. 2, 2024, pp. 385–89, doi:10.48694/ZIF.3968.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56270
Grauthoff, Fabian, et al. “„...und warum soll das relevant sein?" Kontroverse Deutungen und Relevanzzuschreibungen zur „48er-Revolution" in Schulbüchern der Jahre 1942 bis 2021.” Geschichte Lernen, no. 221, Friedrich, 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56793
Kamp, Hermann. “Königliche Friedensstiftung und Konsens.” Frühmittelalterliche Studien, edited by Wolfram Drews and Bruno Quast, 1st ed., vol. 58, de Gruyter, 2024, pp. 387–405, doi:10.1515/fmst-2024-0013.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56741
Süßmann, Johannes. “Überlieferungs-Chance und Überlieferungs-Zufall frühneuzeitlicher Bibliotheksbestände. Fortführung eines Gesprächs.” Die Sicht auf das Gestern mit den Augen von heute. Festschrift für Jörg W. Busch zum 65. Geburtstag, edited by Giuseppe Cusa and Philpp N. Spahn, vol. 51, Franz Steiner, 2024, pp. 275–283, doi:https://doi.org/10.25162/9783515138314.
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