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5816 Publications
2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 24064
Cloud-based semantic services for pan-European emergency preparation and planning
C. Schafer, T. Sauerland, J. Pottebaum, R. Marterer, D. Behnke, C. Wietfeld, P. Gray, B. Despotov, in: 2017 Annual IEEE International Systems Conference, SysCon 2017, Montreal, QC, Canada, April 24-27, 2017, IEEE, 2017, pp. 1–7.
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C. Schafer, T. Sauerland, J. Pottebaum, R. Marterer, D. Behnke, C. Wietfeld, P. Gray, B. Despotov, in: 2017 Annual IEEE International Systems Conference, SysCon 2017, Montreal, QC, Canada, April 24-27, 2017, IEEE, 2017, pp. 1–7.
2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 42050
Schreibend Geschichte lernen. Mehr als ein „mündliches Fach“ – die Vielfalt des Schreibens im Geschichtsunterricht entdecken
O. Hartung, J. Memminger, Zeitschrift Geschichte lernen 176 (2017) 2–11.
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O. Hartung, J. Memminger, Zeitschrift Geschichte lernen 176 (2017) 2–11.
2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46358
An Empirical Comparison of Stream Clustering Algorithms
M. Carnein, D. Assenmacher, H. Trautmann, in: Proceedings of the ACM International Conference on Computing Frontiers (CF ’17), Siena, Italy, 2017, pp. 361–365.
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M. Carnein, D. Assenmacher, H. Trautmann, in: Proceedings of the ACM International Conference on Computing Frontiers (CF ’17), Siena, Italy, 2017, pp. 361–365.
2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 48706
Effects of additional knowledge of results on modifying highly practiced acyclic swimming techniques with knowledge of performance
D. Krause, International Journal of Sports Science & Coaching 12 (2017) 737–746.
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D. Krause, International Journal of Sports Science & Coaching 12 (2017) 737–746.
2017 | Special Issue | LibreCat-ID: 48952
Themenheft der Zeitschrift Geschichte lernen: Geschichte schreiben
J. Memminger, O. Hartung, eds., Themenheft der Zeitschrift Geschichte lernen: Geschichte schreiben, 2017.
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J. Memminger, O. Hartung, eds., Themenheft der Zeitschrift Geschichte lernen: Geschichte schreiben, 2017.
2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 48863
Ecr 2.0: A Modular Framework for Evolutionary Computation in R
J. Bossek, in: Proceedings of the Genetic and Evolutionary Computation Conference Companion, Association for Computing Machinery, New York, NY, USA, 2017, pp. 1187–1193.
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J. Bossek, in: Proceedings of the Genetic and Evolutionary Computation Conference Companion, Association for Computing Machinery, New York, NY, USA, 2017, pp. 1187–1193.
2017 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 75
Online-Bewertung und Preissetzung auf Airbnb
D. Leffrang, Online-Bewertung und Preissetzung auf Airbnb, Universität Paderborn, 2017.
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D. Leffrang, Online-Bewertung und Preissetzung auf Airbnb, Universität Paderborn, 2017.
2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 50112
Dialoge zwischen Museum, Kunst und öffentlichem Raum – Zum Programm der Mitgliederversammlung im Museum Abteiberg, Mönchengladbach
K. Pauls, Rundbrief 1 des BDK-Landesverbandes Nordrhein-Westfalen (2017) 3–6.
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K. Pauls, Rundbrief 1 des BDK-Landesverbandes Nordrhein-Westfalen (2017) 3–6.
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50327
Einführungstexte
S. Autsch, in: S. Autsch (Ed.), Einspruch. Bd. 1-4: Künstlerische Positionen von Studierenden Des Faches Kunst Der Universität Paderborn 2013-2017 [= Einführungstexte in Den Katalogen 1-4], 2017.
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S. Autsch, in: S. Autsch (Ed.), Einspruch. Bd. 1-4: Künstlerische Positionen von Studierenden Des Faches Kunst Der Universität Paderborn 2013-2017 [= Einführungstexte in Den Katalogen 1-4], 2017.
2017 | Book | LibreCat-ID: 41126
Kompetenzen historischen Denkens erfassen. Konzeption, Operationalisierung und erste Befunde des Projekts "Historical Thinking – Competencies in History" (HiTCH)
J. Meyer-Hamme, U. Trautwein, C. Bertram, B. von Borries, N. Brauch, M. Hirsch, K. Klausmeier, A. Körber, C. Kühberger, M. Merkt, H. Neureiter, S. Schwan, W. Schreiber, W. Wagner, M. Waldis, M. Werner, B. Ziegler, A. Zuckowski, Kompetenzen historischen Denkens erfassen. Konzeption, Operationalisierung und erste Befunde des Projekts “Historical Thinking – Competencies in History” (HiTCH), Münster, 2017.
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J. Meyer-Hamme, U. Trautwein, C. Bertram, B. von Borries, N. Brauch, M. Hirsch, K. Klausmeier, A. Körber, C. Kühberger, M. Merkt, H. Neureiter, S. Schwan, W. Schreiber, W. Wagner, M. Waldis, M. Werner, B. Ziegler, A. Zuckowski, Kompetenzen historischen Denkens erfassen. Konzeption, Operationalisierung und erste Befunde des Projekts “Historical Thinking – Competencies in History” (HiTCH), Münster, 2017.
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34869
Kompetenzen historischen Denkens messen?! Herausforderungen – Lösungsansätze – fachdidaktische Implikationen
J. Meyer-Hamme, A. Körber, in: M. Waldis (Ed.), Forschungswerkstatt Geschichtsdidaktik 15. Beiträge zur Tagung „geschichtsdidaktik empirisch 15“, 1st ed., 2017, pp. 248–264.
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J. Meyer-Hamme, A. Körber, in: M. Waldis (Ed.), Forschungswerkstatt Geschichtsdidaktik 15. Beiträge zur Tagung „geschichtsdidaktik empirisch 15“, 1st ed., 2017, pp. 248–264.
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49934
Immer Neue Musik im kirchenmusikalischen Raum. Zum Verhältnis von Improvisation, Interpretation und Determination im Vokal- und Orgelwerk von Dieter Schnebel
A. Münzmay, in: M. Saxer, A. Münzmay (Eds.), Musikalische Interpretation im Dialog. Musikwissenschaftliche und künstlerische Praxis, text+kritik, München, 2017, pp. 199–216.
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A. Münzmay, in: M. Saxer, A. Münzmay (Eds.), Musikalische Interpretation im Dialog. Musikwissenschaftliche und künstlerische Praxis, text+kritik, München, 2017, pp. 199–216.
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49936 | 
Notizen zum dialogischen Prinzip der Kultur- und Wissenschaftstechnik Interpretation
A. Münzmay, M. Saxer, in: M. Saxer, A. Münzmay (Eds.), Musikalische Interpretation im Dialog - Musikwissenschaftliche und künstlerische Praxis, text+kritik, München, 2017, pp. 6–16.
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A. Münzmay, M. Saxer, in: M. Saxer, A. Münzmay (Eds.), Musikalische Interpretation im Dialog - Musikwissenschaftliche und künstlerische Praxis, text+kritik, München, 2017, pp. 6–16.
2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 49167
Musikalische Interpretation im Dialog. Musikalische und musikwissenschaftliche Praxis
A. Münzmay, M. Saxer, eds., Musikalische Interpretation im Dialog. Musikalische und musikwissenschaftliche Praxis, text+kritik, München, 2017.
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A. Münzmay, M. Saxer, eds., Musikalische Interpretation im Dialog. Musikalische und musikwissenschaftliche Praxis, text+kritik, München, 2017.
2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 38524
Efing, Christian (Hrsg.): Sprache und Kommunikation in der beruflichen Bildung. Modellierung – Anforderungen – Förderung. Frankfurt am Main: Lang, 2015 (Wissen – Kompetenz – Text, 9). – ISBN 978-3-631-66096-6. 289 Seiten, € 62,95.
M. Prikoszovits, Informationen Deutsch Als Fremdsprache 44 (2017) 254–260.
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M. Prikoszovits, Informationen Deutsch Als Fremdsprache 44 (2017) 254–260.
2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 53189
Rational structures on automorphic representations
F. Januszewski, Mathematische Annalen 370 (2017) 1805–1881.
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F. Januszewski, Mathematische Annalen 370 (2017) 1805–1881.
2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 32020
On the semiclassical functional calculus for h-dependent functions
B. Küster, Annals of Global Analysis and Geometry 52 (2017) 57–97.
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B. Küster, Annals of Global Analysis and Geometry 52 (2017) 57–97.
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53498
Isidor von Sevilla, Leben und Werk
B. Englisch, in: P. Thull (Ed.), 60 Porträts Aus Dem Kirchenrecht. Leben Und Werk Bedeutender Kanonisten, St. Ottilien, 2017.
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B. Englisch, in: P. Thull (Ed.), 60 Porträts Aus Dem Kirchenrecht. Leben Und Werk Bedeutender Kanonisten, St. Ottilien, 2017.
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48400
„9 minus 8, das kommt 1.“ Mathematikunterricht in internationalen Förderklassen (IFK). Ziele und exemplarische Realisierungen
F. Sprütten, L. Wessel, in: U. Kortenkamp, A. Kuzle (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2017, WTM-Verlag, Münster, 2017, pp. 953–956.
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F. Sprütten, L. Wessel, in: U. Kortenkamp, A. Kuzle (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2017, WTM-Verlag, Münster, 2017, pp. 953–956.
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48411
How do students develop lexical means for understanding the concept of relative frequency? Empirical insights on the basis of trace analyses
L. Wessel, in: T. Dooley, G. Gueudet (Eds.), Proceedings of the Tenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME10, February 1 – 5, 2017), DCU Institute of Education and ERME., Dublin, Ireland, 2017, pp. 1388–1395.
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L. Wessel, in: T. Dooley, G. Gueudet (Eds.), Proceedings of the Tenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME10, February 1 – 5, 2017), DCU Institute of Education and ERME., Dublin, Ireland, 2017, pp. 1388–1395.