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5818 Publications
2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 48307
Habernal I, Gurevych I. Which argument is more convincing? Analyzing and predicting convincingness of Web arguments using bidirectional LSTM. In: Proceedings of the 54th Annual Meeting of the Association for Computational Linguistics (Volume 1: Long Papers). Association for Computational Linguistics; 2016. doi:10.18653/v1/p16-1150
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 23585
Gräßler I, Taplick P, Pottebaum J, Scholle P, Reiher T. Data Management for additive manufacturing: survey on requirements and current state. In: Marjanovic D, Storga M, Pavkovic N, Bojcetic N, Skec S, eds. Proceedings of the DESIGN 2016 14th International Design Conference, International DESIGN Conference, Band 1. Vol 1. Design Society; 2016.
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2016 | Book Review | LibreCat-ID: 48789 | 
Hartung O. Rezension von: Jutta Berger / Christian Schmidtmann (Hgg.): Referendariat Geschichte. Kompaktwissen für Berufseinstieg und Examensvorbereitung, Berlin: Cornelsen 2014. sehepunkte. 2016;16, 1.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48624
Hartung O. Konzeptionelles Schreiben im Fachunterricht. Vorschläge zur Parametrisierung von Texthandlungen als eine Möglichkeit für Lernstanddiagnosen. In: Tschirner E, Bärenfänger O, Möhring J, eds. Deutsch als fremde Bildungssprache: das Spannungsfeld von Fachwissen, sprachlicher Kompetenz, Diagnostik und Didaktik. Vol 7. 1st ed. Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Stauffenburg Verlag; 2016:179-199.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48619
Hartung O. Mit Szenografie Geschichte erzählen? Anmerkungen zu den kommunikativen Potenzialen im Museum. In: Isenbort G, Holtwick B, Deutsche Arbeitsweltausstellung (DASA), eds. Zur Topologie des Immateriellen. Vol 7. 1st ed. Szenografie in Ausstellungen und Museen. Klartext; 2016:28-39.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48618
Hartung O. Generische Lernaufgaben im Geschichtsunterricht – oder: die ‚zwei Seiten‘ einer Gattungskompetenz. In: Handro S, Schönemann B, eds. Aus der Geschichte lernen? Weiße Flecken der Kompetenzdebatte. 1st ed. Lit; 2016:187-198.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46363
Rudolph G, Schütze O, Trautmann H. On the Closest Averaged Hausdorff Archive for a Circularly Convex Pareto Front. In: Squillero G, Burelli P, eds. Applications of Evolutionary Computation: 19$^th$ European Conference, EvoApplications 2016, Porto, Portugal, March 30 — April 1, 2016, Proceedings, Part II. Springer International Publishing; 2016:42–55. doi:10.1007/978-3-319-31153-1_4
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46367
Kerschke P, Preuss M, Wessing S, Trautmann H. Low-Budget Exploratory Landscape Analysis on Multiple Peaks Models. In: Proceedings of the 18$^th$ Annual Conference on Genetic and Evolutionary Computation. ; 2016:229–236. doi:10.1145/2908812.2908845
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48339
Wille M. Von der Kanzleisprache zur Pressesprache im “Hamburgischen Correspondenten” und seinen Vorgängern (1712 - 1801). In: Hünecke R, Aehnelt S, eds. Kanzlei und Sprachkultur. Beiträge der 8. Tagung des Arbeitskreises Historische Kanzleisprachenforschung, Dresden 3. bis 5. September 2015. Vol Band 9. Beiträge zur Kanzleisprachenforschung. Edition Praesens; 2016:277-295.
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2016 | Book | LibreCat-ID: 49519
Meyer zu Hörste-Bührer R. Gott Und Menschen in Beziehungen. Impulse Karl Barths Für Relationale Ansätze Zum Verständnis Christlichen Glaubens, Forschungen Zur Reformierten Theologie 6, Neukirchen-Vluyn 2016 (Dissertation).; 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50328
Autsch S. Dorothea Reese-Heim. In: Faden - Gefüge - Form. [= Katalog Zur Gleichnamigen Ausstellung. Museum Schloss Ratibor, Roth, 6. April Bis 8. Mai 2016]. Selbstverlag der Stadt Roth; 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 45732
Steinhoff L, Palmatier RW. Understanding Loyalty Program Effectiveness: Managing Target and Bystander Effects. Journal of the Academy of Marketing Science. 2016;44(1):88-107. doi:10.1007/s11747-014-0405-6
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47484 |
Münzmay A. Ausweitung der Machbarkeitszone. Ästhetisch-technische Modernitätskonzepte von Film und Partitur in Arnold Fancks und Paul Hindemiths »In Sturm und Eis« (1921). In: Saxer M, ed. Spiel (mit) der Maschine: Musikalische Medienpraxis in der Frühzeit von Phonografie, Selbstspielklavier, Film und Radio . transcript; 2016:317-346. doi:10.14361/9783839430361-016
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 34871
Meyer-Hamme J, Hinz F. Geschichte lernen postkolonial? Schlussfolgerungen aus einer geschichtsdidaktischen Analyse postkolonial orientierter Unterrichtsmaterialien. Zeitschrift für Geschichtsdidaktik. 2016;15.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 34872
Meyer-Hamme J, Naumann M. Non-formale historische Bildungsarbeit in der Migrationsgesellschaft. Eine Analyse historischer Sinnbildungen in ausgewählten Projekten. Geschichte in Wissenschaft und Unterricht. 2016;67(5/6):337-355.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51329 |
Heinrich M, Bormann I, Hamborg S, et al. Rekonstruktion des Governance-Regimes des Transfers von Bildung für nachhaltige Entwicklung. In: Bormann I, Hamborg S, Heinrich M, eds. Governance-Regime Des Transfers von Bildung Für Nachhaltige Entwicklung: Qualitative Rekonstruktionen. Springer Fachmedien Wiesbaden; 2016:289–341. doi:10.1007/978-3-658-13223-1_15
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51328 |
Haker C, Nikel J. Inhaltsanalytisch-prozessuale Mechanismenanalyse. In: Bormann I, Hamborg S, Heinrich M, eds. Governance-Regime Des Transfers von Bildung Für Nachhaltige Entwicklung: Qualitative Rekonstruktionen. Springer Fachmedien Wiesbaden; 2016:49–66. doi:10.1007/978-3-658-13223-1_4
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2016 | Book Review | LibreCat-ID: 50546
Riedl L. Rezension zu: Martin Winands (2015) Interaktionen von Fußballfans. Das Spiel am Rande des Spiels. Zeitschrift für Jugendkriminalrecht und Jugendhilfe . 2016;2:180-182.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 52114 |
Fütterer D, Gawlok J, Lamprecht A, Ried D. Scherzo g-Moll und Harmonies funèbres WoO II/1 und 4. Mitteilungen der IMRG. 2016;(29):11-13.
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2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 41129
Meyer-Hamme J, Thünemann H, Zülsdorf-Kersting M, eds. Was heißt guter Geschichtsunterricht? Perspektiven im Vergleich. 2nd ed.; 2016.
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