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4675 Publications
2018 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 18030
N. N., Monotone Suchbarkeit bei den selbststabilisierenden Protokollen Build-List und Build-Multilist mit systemverlassenden Knoten. Universität Paderborn, 2018.
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2018 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 18033
R. Wulfes, Load-Balanced Routing in Hybriden Kommunikationsnetzwerken. Universität Paderborn, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 22468
S. Bartsch and I. Mindt, “Section I: Digital Humanities: The Role of the Digital in English Philology,” in Anglistentag 2017 Regensburg. Proceedings, A.-J. Zwierlein, J. Petzold, K. Boehm, and M. Decker, Eds. Trier: Wissenschaftlicher Verlag, 2018.
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2018 | Misc | LibreCat-ID: 22474
I. Mindt, Englischer Sprachwandel im Zeitalter von Digitalisierung und Innovation, vol. 148. Paderborn: Bonifatius GmbH, 2018.
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2018 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 2320
L. C. Funke, Eignungsbewertung eines Enterprise Architecture Frameworks für das IT-Alignment zwischen Unternehmensstrategie und IT-Landschaft am Beispiel der Arvato SCM. Universität Paderborn, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 2322
F. S. Bäumer and M. Geierhos, “How to Deal with Inaccurate Service Descriptions in On-The-Fly Computing: Open Challenges,” in Proceedings of the 23rd International Conference on Natural Language and Information Systems, vol. 10859, M. Silberztein, F. Atigui, E. Kornyshova, E. Métais, and F. Meziane, Eds. Cham, Switzerland: Springer, 2018, pp. 509–513.
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| Files available
| DOI
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 2331
Y. Kim, S. Lee, M. Dollmann, and M. Geierhos, “Improving Classifiers for Semantic Annotation of Software Requirements with Elaborate Syntactic Structure,” International Journal of Advanced Science and Technology, vol. 112, pp. 123–136, 2018.
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| Files available
| DOI
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 21898
D. Rumlich, “Rezension von Ahrenholz, Hövelbrinks & Schmellentin (Hrsg; 2017): Fachunterricht und Sprache in schulischen Lehr-/Lernprozessen. Tübingen: Narr Franke Attempto.,” Fremdsprachen Lehren und Lernen, vol. 47, no. 2, pp. 137–140, 2018.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 21901
D. Rumlich, “Ein empirisch-quantitativer Blick auf „typische“ CLIL-Schüler(innen) und ihre Entwicklung,” Babylonia, vol. 28, no. 2, pp. 38–42, 2018.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 21916
F. Matz and D. Rumlich, “A national day of healing. Eine mündliche Prüfung als radio discussion gestalten,” Der Fremdsprachliche Unterricht Englisch, vol. 28, no. 153, pp. 26–29, 2018.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 21918
F. Matz, M. Rogge, and D. Rumlich, “What Makes a Good Speaker of English? Sprechkompetenz mit mündlichen Prüfungen erfassen,” Der Fremdsprachliche Unterricht Englisch, vol. 28, no. 153, pp. 2–7, 2018.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 21919
F. Matz, M. Rogge, and D. Rumlich, “Sprechprüfungen: Kommentierte Auswahlbibliographie,” Der Fremdsprachliche Unterricht Englisch, vol. 28, no. 153, p. 12, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 21921
J. Fleckenstein, D. Rumlich, and J. Möller, “Bilingualer Sachfachunterricht,” in Englisch unterrichten, S. Heinz, A. Riedel, and T. Rieder-Baulecke, Eds. Seelze, Germany: Kallmeyer, 2018, pp. 256–274.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 21926
D. Rumlich, J. Hellenbrand, and D. Leutner, “Entwicklung eines Online-Workshops zum „Lernen-Lernen“: Individualisiertes Lernen mit Moodle,” in Flexibles Lernen mit digitalen Medien ermöglichen – Strategische Verankerung und Erprobungsfelder guter Praxis an der Universität Duisburg-Essen, I. van Ackeren, M. Kerres, and S. Heinrichs, Eds. Münster, Germany: Waxmann, 2018, pp. 143–152.
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